小學思品二年級下冊教學計劃-資料下載頁
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【正文】 時間，體驗學習的快樂，并探究合理安排時間的方法。通過展示自己的成長過程，看到自己的成長比賽。認識周圍的人事，學會感激，學會取長補短，學會和同學共同進步。六、進度安排： 日期 —— —— —— —— 周次 1——4 5——9 10——13 14——18 內(nèi)容 單元一 單元二 單元三 單元四 課時 8 課時 8 課時 8 課時 8 課時和平小 學2014年2月28日第五篇：2010年小學思品二年級下冊教學計劃2010年小學思品二年級下冊教學計劃一、學情分析：本班學生活潑好動，上進心和求知欲都很強，追求新鮮。學生上課興趣較濃，發(fā)言也積極，但聽得不夠?qū)Ｐ暮驼J真，喜歡游離課堂，做自己的事情。二、教材分析：本冊教材大體分為四個單元: 第一單元（第1—4課）學做文明人； 第二單元（5—8課）春姐姐的腳步。第三單元（9—12課）我的興趣愛好。第四單元（13—16課）、教學目標： 情感與態(tài)度：培養(yǎng)學生關(guān)愛他人，尊重他人和從內(nèi)心對客人友好的情感與態(tài)度。通過創(chuàng)設(shè)情景、仿真性表演等活動，誘發(fā)兒童參與活動的熱情，激發(fā)他們樂于交往、尊重他人的情感態(tài)度。通過活動，培養(yǎng)學生熱愛生活，舉止文明、關(guān)愛他人的情感和負責任、有愛心的生活態(tài)度。體驗打電話、看電視的樂趣，學會多渠道獲取信息，以積極良好的心態(tài)與外界交流合作。學會關(guān)愛，學會尊重，學會合作與交流，培養(yǎng)積極向上的情感與態(tài)度。通過指導學生做事不拖拉，教育學生珍愛生命要從抓緊時間開始，培養(yǎng)學生珍愛時間的思想感情和抓緊時間做事的態(tài)度。通過指導學生學會安排一天的生活，增強學生珍惜時間，合理安排時間的觀念，幫助他們樹立自己，爭做時間小主人的思想感情。通過回顧兩年的小學生活，引導學生關(guān)注自己的成長和進步，培養(yǎng)學生積極進取的精神，并激發(fā)學生愛親敬長、學會感激的思想感情。通過指導學生暢談理想，展望未來，教育學生從小就要樹立遠大理想，培養(yǎng)學生為實現(xiàn)自己的理想，從現(xiàn)在起就要有計劃、有目標地安排生活的態(tài)度。行為與習慣：通過組織開展我做文明小主人的活動尊敬和熱愛人民領(lǐng)袖。敬佩小英雄，學習小英雄熱愛祖國的精神。具有熱愛祖國、忠于祖國的情感和行動。接受老師的正確教導，按老師提出的正確要求去做。遇事要和父母講道理，不任性，不發(fā)脾氣，不惹父母生氣。對長輩說話有禮貌，會問候，外出和回家要打招呼，吃東西要先想到他們。和同學在一起能想到別人，不只顧自己。在集體生活中能心想集體，心想大家，熱愛班集體，為班集體增添光彩，積極參加集體活動。同學之間能團結(jié)友愛，不爭吵，不打架。同學有困難能關(guān)心、幫助知識與技能：增長學生的社會生活知識與經(jīng)驗，妥善解決“陌生人來訪”的問題。學會做客的基本禮節(jié)，在叫門、問候、用餐、談話和道別時，做到有禮貌，做一名文明小客人。知道在公共場所應遵守的規(guī)則，初步認識規(guī)則的作用。能自覺勸阻不文明行為。了解打電話的一般常識，初步知道看電視的利與弊，掌握看電視的常識，不做“小電視迷”。使學生了解無論在家還是在校，都要做到玩要玩得痛痛快快，學要學的認認真真。合理安排一天的生活，學習并掌握合理安排一天生活的技巧。引導學生分析成長中的喜悅和煩惱、進步和成績，學會認識自己，全面看待自己，欣賞別人的長處。通過理想教育，使學生初步了解實現(xiàn)理想必須要有文化知識和動手能力，勇于掌握學習生活的各種技能。四、教學重點、難點：通過活動培養(yǎng)學生體驗學習的快樂和別人愉快相處的習慣。言行一致，落實到位。五、教學措施：通過表演，指導學生提出問題、探索問題，獲得生活體驗和智慧。通過談論交流，讓兒童獲得體驗。分享交流，鍛煉觀察能力、表達能力。通過各種形式使學生知道遵守秩序的好處。能在老師的幫助下，總結(jié)、提升獲得的經(jīng)驗和信息。在談論中，使學生學會表情達意，學會解決問題。通過討論使學生了解做事拖拉的危害，抓緊時間的快樂，學會珍惜時間。通過合理安排時間，體驗學習的快樂，并探究合理安排時間的方法。通過展示自己的成長過程，看到自己的成長比賽。認識周圍的人事，學會感激，學會取長補短，學會和同學共同進步。引導學生在成長過程中善于學習，樂于思索，嘗試不同的方法實現(xiàn)探究活動，努力走好成長中的每一步。
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