學校教務(wù)處工作職責-資料下載頁
2025-10-19 11:57本頁面
【正文】 。，要有目標、有計劃地進行教學研究，認真總結(jié)教學經(jīng)驗，不斷改進教學方法。，協(xié)助正班主任抓好班集的建設(shè)和學生的思想行為教育。，給予他們無微不至的關(guān)心和幫助，用自己的人格魅力和思想理念去感染和感化學生，努力培養(yǎng)其良好的行為習慣和高尚的道德品質(zhì)。，共同維護學校的團結(jié)和穩(wěn)定，精誠團結(jié)、互幫互助，積極發(fā)揚主人翁精神，為學校的建設(shè)發(fā)展建言獻策。、為人師表，時刻銘記和嚴守教師職業(yè)道德規(guī)范，做學生的行為榜樣和道德楷模。，服從安排，自覺接受和認真完成學校安排的各項工作任務(wù)。*****學校教務(wù)處 ****年***月第五篇：學校教務(wù)處職責五溝中心學校教務(wù)處主要工作職責（一）制定、組織和實施學校教育教學工作計劃，制定和完善各項教學常規(guī)，建立正常的教學秩序。及時分發(fā)教材、備課本、政治學習記錄本、業(yè)務(wù)學習記錄本、聽課記錄本、素質(zhì)報告冊等有關(guān)材料。（二）選聘班主任、教研組長、任課教師，安排學校的排課、調(diào)課等工作，保證教學秩序的穩(wěn)定和教學計劃的順利執(zhí)行；同時協(xié)助校長做好教育教學管理工作，努力提高教育教學質(zhì)量。（三）經(jīng)常深入教學第一線，了解、掌握教師備課和課堂教學的實情。并做到有目的、有計劃地聽課，平均每學期聽課不少于30節(jié)，研究課堂教學中的薄弱環(huán)節(jié)，總結(jié)教學經(jīng)驗。（四）組織教師學習現(xiàn)代教育教學理論、學習并熟悉國家教育部制訂的各科《新課程標準》，根據(jù)上級有關(guān)教學要求，在教學質(zhì)量管理過程中，檢查各年級、各學科的教學目標完成情況，進行及時的指導(dǎo)。（五）定期召開年級組長、教研組長會議，研究教育教學工作，通過師生座談會、個別談話、檢查備課筆記、檢查學生作業(yè)等方式，了解各學科的量和質(zhì)，監(jiān)控學生課業(yè)負擔，聽取師生對改進教學工作的意見和建議。（六）做好學校學籍管理工作。負責組織招生、新生入學的編班、教材（教輔）的征訂，學年初編班學生名冊，并辦理學生的學籍注冊、轉(zhuǎn)學、休學、退學等手續(xù)，辦理學生的畢業(yè)證書發(fā)放、畢業(yè)證書存根、入學通知書存根歸檔等工作。做好學生的考勤、考績、獎懲和學籍管理工作。做好控輟保學工作。(七)努力抓好學生的學風和考風。做好教學質(zhì)量檢測的宣傳、組織、成績統(tǒng)計及總結(jié)分析，并及時向校長室匯報。（八）負責做好教務(wù)行政工作，安排好因公、因病、因事教師的代課，統(tǒng)計教師出、缺勤情況，管理教師業(yè)務(wù)檔案，科學安排作息時間表、課程表，確保學科課程與活動課程的落實，組織安排好全校的陽光體育活動、兩操、藝術(shù)節(jié)、課外活動等工作，促進學生身心健康發(fā)展。（九）管理學校實驗室、圖書室等工作，定期檢查分管各室教師的工作情況，抓好圖書、儀器、電化教具等教學設(shè)備的添置、管理和使用。2013年3月1日五溝中心學校教務(wù)處
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