【正文】 定完善本校師德師風(fēng)教育整頓活動(dòng)實(shí)施方案。（三）集中學(xué)習(xí)（3月10日——3月22日）組織全體教師集中進(jìn)行學(xué)習(xí)和教育活動(dòng)。主要內(nèi)容為“十八大精神”、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德實(shí)施綱要》、學(xué)習(xí)《安康市教育局關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)規(guī)范教師從教行為的八條規(guī)定》、《安康市教師違反職業(yè)道德處理辦法（試行）》，學(xué)習(xí)縣局下發(fā)的關(guān)于師德建設(shè)、考核辦法、教職工請(qǐng)假規(guī)定、績效工資發(fā)放辦法、教師隊(duì)伍管理實(shí)施辦法等有關(guān)文件，學(xué)習(xí)習(xí)近平年來涌現(xiàn)的教師的先進(jìn)事跡。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在全校集中學(xué)習(xí)的同時(shí)，采取以各年級(jí)組為學(xué)習(xí)小組進(jìn)行小組學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的形式，并積極開展以“我為什么當(dāng)教師、我當(dāng)不當(dāng)一名好教師、我能不能當(dāng)一名好教師、怎樣當(dāng)好一名人民滿意的教師”為主題的討論活動(dòng)，大力弘揚(yáng)“敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”精神，不斷增強(qiáng)教書育人、以身立教的社會(huì)責(zé)任。每名教師要寫5000字以上的學(xué)習(xí)筆記，撰寫不少于1篇的心得體會(huì)。學(xué)校辦不少于2期的學(xué)習(xí)專欄。（四）、師德演講（3月下旬）。在學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上，全體教師要結(jié)合實(shí)際，談?wù)J識(shí)、談感想、談發(fā)生在身邊的師德先進(jìn)典型，談自己在教育教學(xué)、關(guān)愛學(xué)生、為人師表方面親身經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，撰寫師德師風(fēng)演講稿。演講材料要文字精煉、生動(dòng)活潑，演講時(shí)間在5至10分鐘，學(xué)校將于3月下旬組織演講。第二階段：對(duì)照檢查，整改提高（4月至5月）。重點(diǎn)抓好查找問題、征求意見、民主評(píng)議、落實(shí)整改四個(gè)環(huán)節(jié)。查找問題（4月1日4月7日）。全體教職工要對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《安康市教育局關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)范教師從教行為的八條規(guī)定》，全面總結(jié)近幾年來在依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表等方面的情況，重點(diǎn)查擺目標(biāo)任務(wù)要求第四點(diǎn)所提出的問題。征求意見（4月8日4月14日）通過發(fā)放調(diào)查問卷，召開學(xué)生座談會(huì)，設(shè)立意見箱等，廣泛征求學(xué)生、家長和社會(huì)的意見，嚴(yán)肅查處教師違反職業(yè)道德的行為。重點(diǎn)查處體罰或變相體罰學(xué)生等有違師德的行為。對(duì)學(xué)生、家長及社會(huì)反映有上述行為的教師，經(jīng)調(diào)查核實(shí)，對(duì)全年工作實(shí)行一票否決。民主評(píng)議（4月15日——4月21日）由師德師風(fēng)教育整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)立并負(fù)責(zé)管理“師德師風(fēng)意見箱”，搜集對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的意見或建議。師德師風(fēng)教育整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定個(gè)人自評(píng)和互評(píng)表，然后以年級(jí)為單位實(shí)事求是地開展個(gè)人自評(píng)和互評(píng)。教務(wù)處牽頭組織學(xué)生對(duì)任教的專任教師進(jìn)行測(cè)評(píng)。學(xué)校德育處牽頭組織部分學(xué)生代表（特別是學(xué)生干部）對(duì)學(xué)校管理人員進(jìn)行測(cè)評(píng)。對(duì)教師個(gè)人自評(píng)和互評(píng)結(jié)果實(shí)事求是地深入分析和總結(jié)，以真正達(dá)到以評(píng)促改的目的。6每位教師在自評(píng)和互評(píng)的基礎(chǔ)上寫一份剖析材料。落實(shí)整改（4月22日至5月底）。全體教職工針對(duì)征求到的意見和民主評(píng)議中反映的問題，制定整改方案，突出整改重點(diǎn)，規(guī)定整改時(shí)限，落實(shí)整改責(zé)任。整改方案務(wù)必于4月底前完成，5月重點(diǎn)進(jìn)行整改。第三階段：建章立制，總結(jié)交流（6月至7月上旬）。重點(diǎn)抓好健全規(guī)章制度，總結(jié)交流，請(qǐng)求驗(yàn)收三個(gè)環(huán)節(jié)。健全規(guī)章制度（6月3日至6月16日）。建立和完善以下各項(xiàng)制度：師德師風(fēng)規(guī)范制度、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度、師德師風(fēng)民主評(píng)議監(jiān)督制度、師德師風(fēng)責(zé)任追究制度、師德師風(fēng)考核制度、師德師風(fēng)獎(jiǎng)懲制度?？偨Y(jié)交流（6月17至6月23）。每位教職工要對(duì)開展師德師風(fēng)教育整頓活動(dòng)認(rèn)真總結(jié)，學(xué)校召開總結(jié)交流會(huì)，通過交流思想、暢談收獲，達(dá)到提高和鞏固教育整頓活動(dòng)成果的目的。全面對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)，寫出書面總結(jié)報(bào)告，并針對(duì)師德建設(shè)方面存在的問題，認(rèn)真制定整改、創(chuàng)建方案，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。每位教師要寫出師德師風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)的總結(jié)或體會(huì)，學(xué)校將組織部分學(xué)生及家長對(duì)教師進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng)，評(píng)出“學(xué)生最喜愛的教師”和“師德標(biāo)兵”，將評(píng)選結(jié)果上報(bào)教育局。請(qǐng)求驗(yàn)收（6月24日至7月上旬）。學(xué)校師德師風(fēng)教育整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組整理活動(dòng)的視頻、圖像、文字資料，認(rèn)真對(duì)照整頓活動(dòng)的要求進(jìn)行自查，在自查整改的基礎(chǔ)上撰寫請(qǐng)求驗(yàn)收?qǐng)?bào)告上報(bào)縣局請(qǐng)求驗(yàn)收。四、活動(dòng)要求加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)開展師德師風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)。結(jié)合實(shí)際，精心制訂開展師德師風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)實(shí)施方案。必須解決群眾反映的熱點(diǎn)和突出問題。特別是教育、管理和服務(wù)工作中存在的突出問題。堅(jiān)決杜絕教師對(duì)學(xué)生譏諷、歧視、侮辱、體罰或變相體罰行為。要耐心引導(dǎo)教師找準(zhǔn)存在的突出問題，剖析問題的根源，落實(shí)整改措施，確?；顒?dòng)富有成效，防止走過場。在活動(dòng)中，積極探索邊學(xué)、邊評(píng)、邊改，不斷取得預(yù)期成效。加強(qiáng)活動(dòng)的管理和監(jiān)督，確?；顒?dòng)順利開展?；顒?dòng)要與職稱評(píng)聘及評(píng)優(yōu)相結(jié)合。把每位教師參加師德師風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)的表現(xiàn)，作為考核、職稱評(píng)聘和年終評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。把師德教育作為教師全員培訓(xùn)的首要任務(wù)和重點(diǎn)內(nèi)容，激勵(lì)廣大教師積極投身教育活動(dòng)。要加強(qiáng)制度管理，建章立制，認(rèn)真制訂師德師風(fēng)考核評(píng)估辦法，并定期進(jìn)行認(rèn)真考核；將考核結(jié)果存入教師師德檔案，以形成師德師風(fēng)激勵(lì)長效機(jī)制。堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。把師德師風(fēng)教育整頓活動(dòng)與正在開展的作風(fēng)轉(zhuǎn)變年，走進(jìn)家庭攜手育人大家訪活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，形成合力。太山廟中學(xué)2013年3月6日附：太山廟中學(xué)師德師風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組太山廟中學(xué)師德師風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：劉西文副組長：王成斌成 員：吳興富 宋 俊黃增軍黃太政許遠(yuǎn)明彭地勇