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正文內(nèi)容

xx中學2009年師德師風建設工作總結-資料下載頁

2025-10-16 13:02本頁面
  

【正文】 中精神,高質(zhì)量實現(xiàn)“辦人民滿意教育,創(chuàng)和諧平安校園”的辦學目標,為學校創(chuàng)品牌之路,提供強大的精神力量,奠定堅實的思想基礎,創(chuàng)造厚實的文化積淀。(三)加強師德師風建設,是教師自身發(fā)展的需要。師德是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范、行為準則和情操品質(zhì)。教師的合格與否,不僅僅在于淵博的學識,更在于其高尚的人格。高尚的師德就是一部教科書,就是一股強大的精神力量,對學生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。師德高尚的教師,就像一盞盞指路明燈,照亮著學生前進的道路。作為學生道德修養(yǎng)的楷模,教師的一言一行都具有重要的示范作用,會對學生產(chǎn)生深遠的影響。這就要求教師必須謹言慎行,嚴格遵守職業(yè)道德準則,充分認識加強師德師風建設的重要性、必要性。隨著社會的發(fā)展,教師的責任更加突出了,教書育人工作的標準更高了,對師德素質(zhì)的要求更加嚴格了,師德師風也要與時俱進,體現(xiàn)時代性,把握規(guī)律性,富于創(chuàng)造性。只有具有高尚師德的教師,才能保持學校的創(chuàng)新能力,才能保持學校不斷發(fā)展的生命力。所以,師德師風不是空泛和抽象的,它與教師的思想覺悟、價值觀念、道德水平、工作態(tài)度等息息相關,并在教師的教學、教研等各項工作中具體地顯示出來?!皩W高為師,身正為范”,作為人類靈魂的工程師,肩負著全面貫徹黨的教育方針,實施素質(zhì)教育,提高教育現(xiàn)代化水平,培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人的歷史重任。我們要從確保黨的事業(yè)后繼有人和社會主義事業(yè)興旺發(fā)達的高度,從全面建設小康社會和實現(xiàn)中華民族偉大復興的高度,從落實科學發(fā)展觀,落實科教興國、人才強國戰(zhàn)略的高度,充分認識新時期加強和改進師德建設的重要意義,身體力行的去踐行師德規(guī)范,自覺做人民滿意的教師,學生愛戴的教師。二、正確把握師德師風建設的幾個重要問題:在師德師風建設過程中,要把握好以下幾個方面:踐行師德規(guī)范是教師的職業(yè)操守。師德不是一種規(guī)章,也不是具體的規(guī)定,更不是口號或標語,而是教師要時刻明確的,用于規(guī)范自身教育教學行為的職業(yè)操守。第一,每位教師都要認識到師德的重要性,師德是教師的第一位素養(yǎng),無德無以為師,做教師必須先學會做人;第二,每位教師都要時刻樹立師德意識,處處用師德來規(guī)范和要求自己的行為,做到行為世范,為人師表;第三,每位教師都要明確師德是人民教師教書育人的根本職業(yè)操守,師德最根本的職業(yè)表現(xiàn)是教師的敬業(yè)精神、工作態(tài)度和責任心,不負責任、不敬業(yè)、不務正業(yè)、不信守教師操行的人永遠做不好教師。正確的教育觀念是師德師風的根本。我們每一個教師,都要圍繞“辦人民滿意的學?!边@個目標思考問題,以“三個代表”重要思想為指導,以培養(yǎng)“四有”新人為宗旨,進一步解放思想,適應社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的需要,樹立新的學生觀、教育觀、人才觀、質(zhì)量觀和發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,堅持育人為本、德育為先,自覺把自己的教學工作與培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設者和接班人聯(lián)系起來,增強整體觀念和大局意識,培養(yǎng)學生健康成長。強烈的事業(yè)心和責任感是師德師風的核心。教師是“太陽下面最崇高的職業(yè)”,因為我們從事的是百年樹人的事業(yè),“傳道、授業(yè)、解惑”,是人類文明承先啟后、繼往開來的階梯和橋梁。也就是說,我們不但要對學生負責,對家長負責,更要對祖國的未來負責。因此,我們教師必須要有嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,面對不斷發(fā)展變化的新形勢,要意識到我們需要研究的課題還很多,需要改進的地方也很多,要沉得下來,鉆得進去,淡泊名利,堅定意志,無愧于人民教師的光榮稱號。遵循教育規(guī)律因材施教是師德師風的靈魂。教育是專業(yè)性極強的工作,在熱心和耐心的基礎上,還必須專心和精心。這就要認識教學的特點、知識的特點以及學生的生理和心理特點,把握教育的規(guī)律、學習的規(guī)律以及學生成長成才的規(guī)律,從必然中獲取自由。要按照 “尊重學生個性、關愛學生成長、發(fā)展學生潛能、完善學生素質(zhì)”的要求,處理好個性與共性、感性與理性等各種關系,注重培養(yǎng)學生的能力和個性發(fā)展,力戒千篇一律、死板教條的因循守舊心態(tài),克服立竿見影、拔苗助長的急功近利情緒。要創(chuàng)造一種和諧、寬松、民主、平等的學習氛圍,充分調(diào)動每個學生的學習積極性,使每個學生都能輕松愉快地學習,努力營造百花齊放、積極向上的教育氛圍,讓學生得到全面發(fā)展。團結協(xié)作開拓創(chuàng)新是師德師風的關鍵。團結是一個組織的生命力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的體現(xiàn)。在高度分工合作的現(xiàn)代社會,任何單打獨斗的個人英雄主義的想法和做法,都注定是行不通的。因此,大家要千方百計形成一盤棋,擰成一股繩,心往一處想,勁往一處使,在優(yōu)勢互補中爭取更大的突破。創(chuàng)新是時代發(fā)展的動力;勤于學習、善于創(chuàng)新是新時期教育工作者必備的素質(zhì);而對于每個教師來講,創(chuàng)新是改進教學、提高質(zhì)量的根本途徑。我們要通過教學內(nèi)容的創(chuàng)新、教學方法的創(chuàng)新,去引導和激勵學生,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)意識,做到“青出于藍而勝于藍”。言傳身教為人師表是師德師風的具體體現(xiàn)。要培養(yǎng)學生,首先要尊重學生;要教育學生,首先要關愛學生;要使學生學而不厭,自己就要誨人不倦。要設身處地的為學生著想,時刻記住自己的角色身份;既要把教學內(nèi)容放在心上,還要注意自己的形象;要把言談舉止、儀態(tài)儀表與內(nèi)在的教養(yǎng)、涵養(yǎng)和修養(yǎng)聯(lián)系起來思考,一定要意識到學生是在透過現(xiàn)象看本質(zhì)、透過細節(jié)看大局,教師的一言一行、一舉一動,都會通過學生的眼睛在他們的心靈底片上留下影像!因此我們的老師,在學校要做學生的表率,在社會上要做群眾的表率,發(fā)揮學校在精神文明建設中的窗口、示范和輻射作用。三、清晰認識當前我校師德師風工作中存在的突出問題當前,我校的師德師風整體是好的,廣大教師對科學發(fā)展觀有了比較正確的認識,能夠認真貫徹國家的教育方針,熱愛教育事業(yè),執(zhí)行教育規(guī)范;能夠自覺加強思想道德修養(yǎng),維護教師形象,嚴于律己,為人師表,能夠擺正個人與集體和他人的關系,顧全大局,維護學校利益,關心集體,尊重同志,團結協(xié)作等等。這些恪盡職守的敬業(yè)精神是值得充分肯定的。但是,在看到主流的同時,我們也要對我校師德師風建設中不盡人意的狀況和現(xiàn)象給予高度的重視,有的還必須予以警惕,切不可掉以輕心。當前,我校在師德師風方面存在一些問題:比如,有的教師放松和忽視理論學習,政治觀念不強;有的大局意識和奉獻精神較差,對本職工作得過且過,敷衍了事;有的育人意識淡泊,對學生缺少關愛;有些教師缺乏責任心,教學內(nèi)容陳舊,教學方法呆板,不能調(diào)動學生學習積極性;少數(shù)教師還存在譏諷、歧視、侮辱差生,體罰和變相體罰學生,將學生趕出教室的行為;有些教師人際關系不融洽,與別的老師關系緊張,很難融入教學團隊;部分教師參加會議總是遲到早退,懶懶散散,不拘小節(jié);個別教師語言不規(guī)范,舉止不文明,用粗魯言行對待學生,不尊重學生家長。這些問題和現(xiàn)象的存在,雖然發(fā)生在少數(shù)人身上,但影響的是教師形象、學校形象、教育形象,危害的是學生利益、家長利益、群眾利益,嚴重影響了我校教師隊伍的聲譽,影響了教學質(zhì)量和教研水平的提高,也影響了校風學風的整體改善,極不利于學生素質(zhì)教育的全面實施,與我們的辦學目標和我校在社會上的聲譽不相稱,與人民教師的光榮稱號不相稱,應該引起我們所有教師的關注。對此,我們?nèi)=搪毠ざ紤獜膶W校發(fā)展戰(zhàn)略的高度,充分認識加強師德建設的必要性,增強師德建設的時代感、責任感和緊迫感,自覺投身到師德師風學習活動中去,認真排查并扎實有效地解決我們自身在師德師風方面存在的問題,讓崇高的師德深深扎根在我們每位教師的思想中,落實在我們每位教師的一言一行上,成為我們每位教師的自覺行動與共同追求,努力促進學校師風校風學風的根本好轉,把我校建設成為人民滿意的學校。我相信,這次師德師風建設專題活動的開展,一定會使我校廣大教師素質(zhì)進一步提高,能力進一步加強,形象進一步完善;一定會使學校領導班子更加團結、高效;一定會使校園環(huán)境更加和諧、安定,達到全面提高教育教學質(zhì)量,辦好人民滿意學校的目的。通過學習,使大家轉變教育觀念,堅持以人為本、以德立教、愛崗敬業(yè)、為人師表,不斷提高思想政治水平和業(yè)務素質(zhì),以高尚的情操引導學生德、智、體、美全面發(fā)展。印度詩人泰戈爾說過:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我們來干葉的事業(yè)吧,因為葉總是謙遜地垂著它的綠蔓?!蔽覀兘逃叩氖姑驮谟谟萌烁穹趸烁?,用智慧點燃智慧,用生命影響生命。這樣的使命要求我們必須凝心聚力,傾情奉獻。因此,既然我們選擇了當教師這個職業(yè),就要樹立起這種從平凡中見偉大的綠葉精神,努力排除追名逐利、拈輕怕重的市井心理的干擾,不怨天尤人,不左攀右比,以平平常常的心態(tài),高高興興的心情,踏踏實實地干好實實在在的事情。讓我們攜起手來,踐行新規(guī)范,爭做師德標兵,揚正氣,做正人,行正事,用學而不厭、誨人不倦的育人精神,努力做一名師德高尚、有責任心、人民滿意的教師,創(chuàng)人民滿意的學校,辦人民滿意的教育,開創(chuàng)我校教育工作的新局面,為**中學更加美好的未來而共同努力!
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