【正文】 齊頭并進的氣氛不濃。教師之間的縱、橫向及時、廣泛交流既沒有空間，也沒有固定的時間和地點，不能形成一種良好的制度。在新的一學期里，努力提高管理水平，健全各項制度，加大管理力度，盡心盡職，做好各自分管的工作，團結協(xié)作，調動廣大教師的積極性，為全面提高教學質量，起到應有的作用。學校教務處年終工作總結11XX年業(yè)已結束，一年來，我處在學校新的黨政班子的正確領導下，全體教師同心同德，按照期初制定的教學計劃，充分利用學校的有限教學資源，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，加強教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，抓好教學監(jiān)控，強力推進技能教育，大面積提高教學質量，從而加速了學校發(fā)展?，F(xiàn)將本學期工作總結如下：一、教學常規(guī)管理建立正常的教學秩序。嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊、上好規(guī)定課程，堅持做到三表上墻，嚴格按照課表上課。堅持學生的全面發(fā)展，差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，使每一位學生能健康發(fā)展，嚴格控制學生的在校時間和學生作業(yè)量，切實減輕學生的課業(yè)負擔，規(guī)定用好教輔用書，不得私自課外征訂。注重抓好培優(yōu)補差工作，在照顧好差生的同時，要重視培養(yǎng)優(yōu)等生。重申了學校課堂教學常規(guī)，進一步規(guī)范教師的課堂行為。切實抓好課堂教學。首先教師根據工作要求早作準備，早落實。做到認真鉆研教材，掌握教材編寫意圖，用好教材。認真?zhèn)湔n，明確教學重難點，精心設計教法，認真上課，積極倡導合作、探究、自主的學習方式，規(guī)范作業(yè)格式，認真批改作業(yè)，及時反饋；認真組織學生參加各類興趣活動，認真輔導，認真組織學生進行考核，統(tǒng)計好考核成績，做好試卷分析。加強對教研活動的管理。本學期，教務處根據各學科及本校實際情況，初步調整了教研組的分類，建立了教研組長例會制度，確定了本學期教研活動的重點，制定了相應的措施，明確了教研活動的具體要求，如定時間、定地點、定專題、定主講人等。通過爭創(chuàng)先進教研組，進一步規(guī)范了工作程序，明確了管理職責，確保了教研活動的正常開展，有效地提高了教研組活動的實效性。加強對聽課活動的管理。學校通過建立隨堂聽課制度，提倡跨學科聽課，鼓勵教師積極開展相互間的日常聽課活動，進一步明確了聽課要求。如要求校行政人員每人聽課不少于20節(jié)，教師每人聽課不少于10節(jié)。并把聽課數(shù)量、質量納入教師常規(guī)考核之中。加強對各類文檔的管理。根據市縣教育局和學校的工作思路及要求，進一步明確了本部門的職責，各項工作力求做到規(guī)范、有效。如學生的學籍管理、作息時間的安排、課程計劃的執(zhí)行、教輔用書的征訂、上級通知的接收與轉發(fā)等，同時能認真做好各類資料的收集與整理工作，為學校教學工作的正常有序開展提供了保障，也為迎接市縣人民政府督導室的綜合督導工作做好了充分的準備。在綜合督導情況反饋中，我處的管理工作得到了上級領導的充分肯定。二、常規(guī)工作情況通報出勤：教學評估：公開課本學期我校開展了校級公開課研討課等多種活動，其中，語文青年教師公開課4節(jié)，數(shù)學青年教師公開課3節(jié)，英語教師公開課3節(jié)，機電模具教師研討課3節(jié)，電子電器教師公開課2節(jié)，服裝美術教師3節(jié)，財會教師2節(jié)，旅游農科類教師2節(jié)，新教師匯報課4節(jié)。教務處組織聽課教師對研討活動中存在的問題進行了及時的反思、交流，在反思與吸納的基礎上再次進行公開教學與研討，使廣大教師的業(yè)務能力得到了明顯的提高。三、先進典型事例馮斌老師、龔建英老師、蔡洪老師、陽華老師、康桂蘭老師等平時加強教學之間的交流，在高三英語教學中，從備課到課外練習，彼此之間團結協(xié)作，取長補短，做到資源共享，保證了各知識點的廣泛性、全面性、系統(tǒng)性和準確性。康桂蘭老師、劉嶷老師、王蕾老師等，家離學校較遠，早輔導不受天氣影響，不受交通不便的困擾，能堅持開展早輔導，從不遲到，不早退，工作兢兢業(yè)業(yè)。楊智如老師為克服上課聲音較小的毛病，自購擴音器用于教學，以保證教學效果。計算機組吳學軍組長、電子組唐仁雄組長，針對學校目前情況和本專業(yè)教學特點，擬改革本組專業(yè)課教學現(xiàn)狀，創(chuàng)新教學方法。曾利仁老師在傳授專業(yè)理論知識的同時，加強學生的專業(yè)思想教育，在學校實習條件較差的情況下，發(fā)動組織電子專業(yè)學生購買萬用表、起子、烙鐵等基本而又必備的實習工具，既大大提高了學生的專業(yè)興趣，又為學校解決了實際困難。楊新林老師的班主任工作富有創(chuàng)新性，他以挑戰(zhàn)極限，超越夢想為主題在班內開展勵志教育，為全班學生制定了09年下學期期中期末考試和明年高考成績的奮斗目標并制成宣傳板報于以公示，大大激勵了全班學生的學習積級性，目前288班學生學習目的明確，學習態(tài)度端正，學習風氣濃厚。龔建英老師擔任276班英語專業(yè)課程的教學，多方積極尋找資料，主動為學生墊資購買音像資料。黃繪元老師身懷有孕，但上機時沒有缺席過一節(jié)課，并且每節(jié)上機課自始自終耐心細致的輔導學生。謝繼禹老師利用晚自習講正課，受到學生的好評。機房管理員彭祥云老師想盡一切辦法，不分白天黑夜，耐心細致的輔導學生，及時處理突發(fā)事件，認真核對考試數(shù)據，保障了我校職業(yè)應用能力等級考試的順利完成。劉嵐嵐老師自費去杭州參加教研教改研討會。四、兩項開創(chuàng)性的工作本期組織了兩項具有開創(chuàng)性意義的工作：一是組織學生參加了婁底市中職英語口語賽，276班周玉霞獲二等獎，鄒白娟獲三等獎；二是組織學生參加了湖南省職業(yè)院校冬季技能大賽，288班王麗獲酒店服務與管理組第26名，鄒柳獲第31名。首次組織學生參加這樣的競賽活動，既擴大了學校的聲譽，又為我校今后的教學工作積累了不少經驗。五、存在的主要問題和努力的方向半年來，我們的工作取得了一定的成績，但我們的工作還有很多做得不夠的地方，問題也還不少，主要表現(xiàn)在：部分教師表現(xiàn)責任心不強，上課不時遲到乃至缺席等；組織教學依然不嚴，學生打瞌睡、做與上課無關的事時，有的科任教師不管或管不著，學生上機課不指導督促學生完成教學任務，任憑學生漫游等；不認真鉆研教材，創(chuàng)新教法，不及時了解學生的學習情況和學習要求，教與學脫節(jié)，收不到好的教學效果；不按時參加公開課的聽課和評課，不相互借鑒成功經驗，取長補短，固步自封，方法落后、知識陳舊，跟不上時代的教學要求，有的有點成績就夜郎自大，自以為了不起等；部分教師對學生要求不嚴，上課聽之任之，課堂紀律較差，甚至有個別教師允許學生上正課看電視；存在私自兌課現(xiàn)象；有個別老師不顧教學任務能否完成，不管教學效果能否達到，不論大事小事，有事沒事，總是喜歡請假辦私事。上述問題的存在，原因是多方面的，但其產生的負面影響都是一致的，勢必制約著學校管理水平、教學質量、辦學效益的提高。在新的一年里，我們必須認真研究對策，加以整改，為此，特做如下設想：根據目前學校師資現(xiàn)狀，合理、科學地安排教師任教課程，全面調動教師的積極性，進一步提高課堂教學效率；進一步加強教學過程管理，加大教學過程管理的監(jiān)督力度，鼓勵教師在教學過程中求真務實，不弄虛作假；進一步加強校本培訓工作，不斷提高教師業(yè)務能力。擴展資料：學校教務處工作總結奇葩陡開艷四周 盛事年頭慶豐收2004年湖南坳中心完小教學工作總結在各級部門領導的正確領導下，湖南坳中心完小今年教學工作任務圓滿未完成，成績令人欣喜?？傮w說來有以下幾個特點：一、課改意識濃當新一輪課程改革的號角剛剛吹響時，我校便迅速行動，參與這一項盛事，校領導親自抓課改，先后選派多位老師參加縣市課改培訓，組織多次校內課改知識講座，進行新課程理念的讀書活動，競賽活動；注意新理念在實際教學中的運用，不做紙上談兵之戲，在本新課程學習中，每位老師的學習筆記不少于20頁，選派了李華、皮方遒、丁德良等老師參加縣級課程改革讀書競賽，取得了很好的成績，在全鄉(xiāng)帶頭掀起了新課程理念學習與落實的大潮。二、教研效果優(yōu)在轟轟烈烈的課改浪潮中，我校的教研活動開展也很富有特色，隨著德育課題的結題，第一次校本課程的開發(fā)和利用，學校再次展開了聲勢浩大的課堂教學改革，“視學生如親子”、“沒有教不好的學生”等口號此起彼伏；“培尖補差”，“查漏補缺”已成為教師之最流行的話題；“堂堂練，日日練，周周 練”的教學模式基本形成，在結合洋思學?！跋葘W后教”“三清”的先進理念之同時，把其運用在自身的教學實踐中，已有許多教師深有感觸。本期有11篇教育論文榮獲縣級的獎勵，全期撰寫的教育教學論文，心得體會三十多篇。三、教學手段新在學校領導的正確帶領下，全體教師的共同努力下，學校在今年一次性申報市示范性學校成功。在此基礎上，學校的教學設備得到優(yōu)化與完善。創(chuàng)建了電腦房與多媒體教室，校園閉路電視系統(tǒng)。在教學設備的不斷先進化的路上，教師的教學手段方法也就不斷更新，多媒體課件的教學、錄像教學，以及三機一幕的配合，使課堂教學變得有聲有色，學生留戀不已。這使市督導室的領導也折服，“農村小學有如此精彩的課堂教學，難得，難得啊！”在創(chuàng)市示范性學校課堂教學驗收中，課堂教學合格率100%，優(yōu)秀課2節(jié)，良好課3節(jié)，這充分說明完小的教學功底之深，手段之新，方法之活，理念之先。一年來，學校舉行了十多次的教學研討活動，參與的教師涉及老、中、輕，面達100%，均取得了很好的成效。四、教學活動多為了真正使課堂教學成為學生求知的樂園，我們開展多樣化的教學活動。全年統(tǒng)一聽課三十余次，集體評課三十五次，教研組開展各項活動三十余次，還舉行了說課比賽，其中李華代表中心學校在縣獲一等獎。陳飛躍老師的課件制作講座深得教師之心，全校老師對多媒體教學產生了前所未有濃厚興趣，更是激發(fā)了教師學習新科學技術的熱情。教師活動之余，我們也從不忽視學生的好動性，要求各班會結合本班實際，開展豐富多彩的班活動、少先隊活動、科技文體活動，期中學校組織了兩次大型體操比賽，二次運動會，三次捐獻活動，多次作文競賽等。學生無不感慨說，在完小學習不累，老師好，學生團結，學習氛圍濃、輕松，我們是在“學中玩，在玩中學”！五、教學成果豐質量是生命，成果的多少直接關系著學校教學質量的優(yōu)劣，一年來，學校本著全面育人，因材施教的觀點，教學取得了很大的成績。主要表現(xiàn)在：在全鄉(xiāng)素質教育檢測中，小學部綜合值位居全鄉(xiāng)榜首； 在縣小學生“三獨”藝術表演競賽中，陳小波同學的笛子獨奏、鄧卓同學的獨唱、彭思思同學的獨舞獲縣一等獎。陳小波同學的笛子獨奏獲株洲市一等獎并參與頒獎晚會表演，這是我縣農村小學唯一一位參與頒獎晚會演出的學生；在縣田運會，譚龍等同學獲二等獎； 在株洲市數(shù)學競賽活動中，有28位同學分獲市一、二、三等獎，二名同學獲市一等獎，學校被評為優(yōu)秀組織單位；在株洲市作文競賽中，同樣有20多名學生獲二、三等獎； 初中部北鄉(xiāng)片統(tǒng)考中，七科有五科北鄉(xiāng)第一，兩科第二； 一年來，有近400多名學生獲不同級別的獎勵； 在縣中小幼藝術節(jié)調演中，我?！渡嚼锿抟捕嗖伞帆@二等獎；在鄉(xiāng)“六一”文藝調演中，有三個節(jié)目獲一等獎、兩個節(jié)目獲三等獎；在縣科技制作競賽中，有兩項學生成果獲縣一等獎并選送到市參賽??在如此驕人的成果前，怎不讓人興奮呢？更讓人值得永遠銘記的是：2004學校德育課題的結題順利通過，創(chuàng)示范性學校一次性成功暨掛牌慶典的隆重舉行。所有的這一切，凝聚了多少人的心血與勤勞、汗水與智慧??！六、教學環(huán)境美不管從教學設備還是從校園的綠化，從學校對教學的重視還是從社會上對教學的支持力度來講，我們的環(huán)境都是一流的，有兢兢業(yè)業(yè)的老師，有優(yōu)美的環(huán)境，有理解并支持的家長，有英明的領導；從教室到食堂再到操場，均體現(xiàn)出一草一木皆有情，一草一木皆育人的氛圍，在寧靜、幽美、蔭郁的校園里，學生得到美的陶冶，舉止言行文雅有禮，學習風氣蔚然而成。環(huán)境能育人，環(huán)境能改變人，我們一直都非常重視環(huán)境這一優(yōu)勢課程資源。七、教學管理嚴一年來，學校嚴格按照各級部門制定的教育教學行為規(guī)范條例和有關文件精神，并結合我校實際情況組織教學活動，管理從嚴，登記務實，不搞形主義。堅決做到持教案進入課堂，做到課課不空堂，不遲到，不離堂，面向全體學生，全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)新型的中國社會主義建設者的接班人和建設者。課堂教學尊重學生的主體參與、情感體驗，創(chuàng)設一種民主、平等、和諧、溝通的課堂氛圍，真正做到“樂學多思，求真務實”。正是因為有如上特點，所以才被評為市示范性學校，才被周邊的鄉(xiāng)鎮(zhèn)作為學習的基地，才會有一批又一批的外縣考察團到我校參觀考察，并深深折服。2004年對湖南坳中心完小來說，是不平凡的一年，是全體師生共同努力、揮灑汗水的之后結碩果的一年，真是“奇葩陡開艷四周，盛事年頭慶豐收”。在新的一年里，我們將以更加飽滿的熱情去迎接新的挑戰(zhàn)，以更嶄新的姿態(tài)去創(chuàng)造更精彩的明天！2004年12月28日丁德良執(zhí)筆