基于單片機的交通信號燈控制系統(tǒng)設計設計參考資料模板范文-資料下載頁
2025-11-28 09:44本頁面
【導讀】寫，最終提高我們的邏輯抽象能力。設計一個能夠控制十二盞交通信號燈的模擬系統(tǒng)。通過交通信號燈控制系統(tǒng)的。東西方向左轉彎綠燈兩個，南北方向左轉彎綠燈兩個。的規(guī)律反復循環(huán)。2）正常時段及晚上時段的時序分配按時序圖一運行。為東南西北走向。再轉狀態(tài)3，南北綠燈通車，東西紅燈亮。I/O口上的P1口中的6個引腳即可來控制6個信號燈。間的顯示功能，實現(xiàn)其功能的擴展。、74LS240和LED發(fā)光二極管用來顯示燈亮情況。
【正文】 ATA 插孔接 BUS 3 區(qū) P3。 0 S/P 區(qū) CLK 插孔接 BUS 3 區(qū) P3。 1 S/P 區(qū) CLR 接 /SP 插孔 從 0030H 單元開始連續(xù)運行，觀察六個 LED 燈是否與交通顯示情況對應，如果有偏差，則單步運行或斷點運行，進行調試，直至滿足設 計要求。 調試完燈的顯示后，從 0030H 開始連續(xù)運行，觀察數(shù)碼管顯示的是否正常，如果不正常，則運用單步運行或斷點運行進行分析和調試，直至滿足要求。 整體運行，觀察燈顯示和時間顯示是否都符合要求，如果不符合，則再調試。直至滿足要求。 單片機 /微機接口課程設計說明書 13 8 設計體會與心得 通過單片機課程設計，我不僅加深了對單片機理論的理解，將理論很好地應用到實際當中去，而且我還學會了如何去培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神，從而不斷地戰(zhàn)勝自己，超越自己。創(chuàng)新，是要我們學會將理論很好地聯(lián)系實際，并不斷地去開 動自己的大腦，從為人類造福的意愿出發(fā)，做自己力所能及的，別人卻沒想到的事。使之不斷地戰(zhàn)勝別人，超越前人。同時，更重要的是，我在這一設計過程中，學會了堅持不懈，不輕易言棄。設計過程，也好比是我們人類成長的歷程，常有一些不如意，也許這就是在對我們提出了挑戰(zhàn)，勇敢過，也戰(zhàn)勝了，勝利的鐘聲也就一定會為我們而敲響。 這個設計過程中，我遇到過許多次失敗的考驗，就比如，自己對實際生活中的交通秩序的不了解給整個設計帶來的困擾，真想要就此罷休，然而，就在想要放棄的那一刻，我明白了，原來結果并不那么重要，我們更應該注重的是這一 整個過程。于是，我堅持了下來。當然最終，這個設計很成功，主要體現(xiàn)在，這一整個系統(tǒng)，幾乎沒有參考任何書，程序由自己獨立完成，與用 8255 來制作的交通燈控制系統(tǒng)相比，程序簡單易讀，結構清楚，最重要的是成本低。在設計一個系統(tǒng)，除了達到所要求的性能指標以外，成本也是很重要的一個指標。成本的高低也決定了產(chǎn)品的適用性。 單片機 /微機接口課程設計說明書 14 9 參考文獻 [1] 常斗南 可編程序控制器 [M] .北京 機械工業(yè)出版社 ,1998 [2] 劉永華 電氣控制與 PLC[M] .北京 北京航空航天大學出 版社 2021 [3] 李建軍 PLC 編程優(yōu)化的方法 [J] .當代化工 ,2021,2。208210 [4] 王健 .建筑物防火系統(tǒng)可靠性分析 [D].天津：天津大學， 1997. [5] 姚光起 .一種癢化鋯材料的制備方法 [P].中國專利： 891056088， 19800703. 單片機 /微機接口課程設計說明書 15 指導教師評語： 成績： 指導教師簽字： 年 月 日 單片機 /微機接口課程設計說明書 16
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