六年級下冊語文教案-古詩三首人教部編版-資料下載頁
2024-10-26 23:35本頁面
【正文】 野林；后來引申為“燃燒”，如“焚化、焚毀、焚書”等。“鑿”的本義是捶打鋼鉆，在木石等材料上挖孔鉆洞，如“開山鑿洞”；后來引申為痕跡深刻的，確切而無法消除的，如“言之鑿鑿”；還有用以鑿洞的工具，如“鑿齒、鑿子、方鑿、斧鑿”等。五、默寫古詩，小結課堂?！吨袷罚⒋蜷_書對照是否有誤。：這節(jié)課我們學習了三首詠物詩，并且通過對照注釋和查閱資料了解了詩中所描寫的事物。下節(jié)課我們再來研究，詩人為什么要歌詠這些事物。六、課后作業(yè)查閱三位詩人的生平故事。板書設計10 古詩三首詠物詩馬詩 石灰吟竹石為什么歌詠？歌詠它什么？課時作業(yè)一、我會填空?！豆旁娙住分忻恳皇自姸迹ǜ柙仯┝艘粋€事物，我們叫它們（詠物）詩。二、解釋詩句。，快走踏清秋。這匹馬何時才能戴上鑲金的轡頭，盡情馳騁在這秋高氣爽的戰(zhàn)場上？，要留清白在人間。即使粉身碎骨也毫不懼怕，甘愿把一身清白留在人世間。，任爾東西南北風。不管是東風西風，還是南風北風，都不能把它吹倒，不能讓它屈服。
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