20xx六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案——古詩(shī)三首-資料下載頁(yè)
2025-09-14 05:08本頁(yè)面
【正文】 體課件 。一 。一 。練一練〕 練一練： 先解釋加點(diǎn)的詞 ,再說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思。 煮豆持作羹，漉豉以為汁。 萁在釜下然，豆在釜中泣。 通過(guò)學(xué)習(xí)這首詩(shī)，你能體會(huì)出作者怎樣的思想感情〔 ?七步詩(shī) ?全詩(shī)用比喻的手法，用同根生長(zhǎng)的豆和豆秸，比喻同胞兄弟。鍋下燃燒的豆秸，比喻詩(shī)人的哥哥魏文帝；鍋里的豆比喻受害的詩(shī)人自己。這首詩(shī)反映了封建統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部相互排擠斗爭(zhēng)的殘酷現(xiàn)實(shí)?！? 帶著這種感情再次朗讀古詩(shī)。 四、拓展創(chuàng)新訓(xùn)練。 教師導(dǎo)語(yǔ)；這首詩(shī)中蘊(yùn)含的故事深深地打動(dòng)了我們，是我們清楚地看到了封建統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部你死我活的政治斗爭(zhēng)，為曹 氏兄弟為了爭(zhēng)奪王位而不顧及兄弟情誼的做法而惋惜，更使我們深深地同情曹植的不幸處境。今天讓我們運(yùn)用我們的智慧與才能重新演繹這個(gè)故事吧！ 9 學(xué)生分頭準(zhǔn)備。 進(jìn)行匯報(bào)表演，考查學(xué)生對(duì)這首詩(shī)思想內(nèi)涵的理解以及語(yǔ)言表達(dá)能力。 五、布置作業(yè)： 背誦古詩(shī)。 預(yù)習(xí) ?出塞 ?一首詩(shī)。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案 —— 古詩(shī)三首 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)習(xí) ?長(zhǎng)歌行 ?，知道行是古代詩(shī)歌的一種形式 〔 2〕〔先自由背，再指名背 〔 3〕全屏顯示全詩(shī)〕學(xué)生自由朗讀古詩(shī)，一邊 讀一邊展開(kāi)想象 〔 4〕溫暖的春天雨露滋潤(rùn)陽(yáng)光照，世上的萬(wàn)物欣欣向榮多輝煌 〔 5〕時(shí)光流逝像萬(wàn)條江河流東海，什么時(shí)候呀它會(huì)在向西流淌年輕時(shí)不珍惜時(shí)間努力向上，年老力衰只能白白悔恨悲傷 〔 6〕豆秸鍋下燃得旺，豆子鍋里哭啼：咱們本來(lái)是同一個(gè)跟上生，你為什么迫害我這么急
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