四年級語文下冊復(fù)習計劃-資料下載頁
2024-10-26 12:11本頁面
【正文】 復(fù)習相結(jié)合的方法，注重基礎(chǔ)知識和基本技能的牢固掌握。對學生學習情況進行認真地分析，采取結(jié)對子、一幫一等方法，對學習有困難的學生多提問、多輔導(dǎo)。教會學生復(fù)習方法，先全面復(fù)習每一課，再重點攻有關(guān)重點課文的重點段落。采用多種方法，比如學生出題，搶答，抽查，學生互批等方法。提高學習興趣，優(yōu)幫差，加強合作與督促。課堂上教會學生抓住每篇課文的知識要點，重點突破，加強解決問題能力的培養(yǎng)，并相機進行口語交際實踐。加強檢查的落實，必要時動用小組長和班干協(xié)助，力求重要地方人人過關(guān)。第五篇：四年級語文下冊復(fù)習計劃一、班級學生掌握知識情況分析二、復(fù)習內(nèi)容和重難點復(fù)習內(nèi)容：七個單元23篇必學課文、聽說訓(xùn)練、習作訓(xùn)練及練習，掌握本冊中多音字的正確讀音，并能根據(jù)拼音寫出已學的漢字。，要求讀準字音、認清字形、了解字義。復(fù)習辨析同音字和形近字，進一步培養(yǎng)正確使用漢字的能力。，能在字典中選擇恰當?shù)囊馑?。《詞語表》中的詞語，懂得意思，能口頭或書面運用。復(fù)習正確轉(zhuǎn)述別人的話，復(fù)習講述一件完整的事，復(fù)習聽寫一段話的能力。復(fù)習能借助重點詞句，背誦指定的課文。復(fù)習能抓住重點詞句，理解一段話的方法。復(fù)習課文與課題之間的聯(lián)系。復(fù)習用自然段歸并的方法和按事情發(fā)展順序給課文分段的方法。，理解內(nèi)容，并能按要求朗讀課文或背誦、默寫課文。復(fù)習有順序地有重點地觀察圖畫和周圍事物的方法，能有條理地記述一件事；復(fù)習留言條、信件的書寫格式。復(fù)習重、難點從漢語拼音入手，正確認讀、默寫學過的詞語，掌握一部分多音字的讀音和組詞，掌握拼音的標調(diào)規(guī)則，能正確區(qū)別平翹舌音和前后鼻音。熟練背誦指定的課文段落以及練習中的讀讀背背和成語。根據(jù)每個單元的訓(xùn)練類型進行訓(xùn)練講解，使學生正確掌握，靈活運用。加強閱讀訓(xùn)練，指導(dǎo)學生讀懂課文，完成課后練習。指導(dǎo)學生寫好作文。認真審題，正確選材，敘事完整，條理清楚。三、每單元重難點及應(yīng)知應(yīng)會第一單元：正確認讀32個生字，規(guī)范，美觀地書寫24個生字；正確、流利、有感情地朗讀，背誦精講課文和練習1中的“讀讀背背”；；滲透用詞造句，仿照例句寫句子；寫擬人句；第二單元：正確認讀33個生字，規(guī)范，美觀地書寫28個生字；正確，流利，有感情地朗讀，背誦精講課文和練習2中的“讀讀背背”；，滲透用詞造句，仿照例子寫句子；懂得從表面文字理解深層含義；會正確運用標點符號；會續(xù)寫童話故事。第三單元：正確認讀37個生字，規(guī)范、美觀地書寫26個生字；正確、流利，有感情地朗讀，背誦精講課文和練習1中的“讀讀背背”；；滲透用詞造句，仿照例句子，學會寫生活中的新發(fā)現(xiàn)第四單元：正確認讀43個生字；規(guī)范、美觀地書寫30個生字，整體感知課文，感受課文內(nèi)容。認識單元中的生字新詞及通過朗讀體會作者要表達的情感。第五單元：第五單元的課文內(nèi)容是關(guān)于自然界動物的，內(nèi)容生動有趣，貼近生活，學生較感興趣。學生調(diào)動起已有的生活經(jīng)驗就能體悟到課文的含義。學生對大自然充滿好奇，但對自然界的許多奧秘的了解是有限的，本單元的內(nèi)容一是豐富了學生的見識，二是了解了動物間的勇敢奉獻、團結(jié)拼搏的精神，從而激發(fā)學生熱愛大自然，保護環(huán)境的感情。只要教師把文章的重點—傾聽并揣摩鳥語、天鵝勇敢奉獻的精神、螞蟻、羚羊逃生時團結(jié)合作、勇于獻身的精神引導(dǎo)學生理解和感悟，那么學生的理解便水到渠成。第六單元：第六單元環(huán)保篇，是關(guān)于保護環(huán)境、改造環(huán)境、美化環(huán)境的教育；說明保護環(huán)境、保護生態(tài)平衡已是人類生存所面臨的大事，告訴人們要珍惜、保護環(huán)境，愛護我們共同的家園。通過各種方法引導(dǎo)學生理解重點詞句，引領(lǐng)學生真正走進文本，培養(yǎng)學生熱愛大自然的情感，增強環(huán)保意識，保護生態(tài)平衡。第七單元；認識單元中的生字新詞含單元的處處留心，口語交際，8個成語和《古今賢文》整體感知課文，感悟物人物的內(nèi)心情感的精神，領(lǐng)悟樟樹的象征意義四、復(fù)習措施采取單元復(fù)習和各種歸類復(fù)習相結(jié)合的方法，注重基礎(chǔ)知識和基本技能的牢固掌握。對學生的學習情況進行認真地分析，采取結(jié)對子、一幫一等方法，對學習有困難的學生多提問、多輔導(dǎo)。教會學生復(fù)習方法，先全面復(fù)習每一課，再重點攻有關(guān)重點課文的重點段落。采用多種方法，比如學生出題，搶答，抽查，學生互批等方法。提高學習興趣，優(yōu)幫差，加強合作與督促。課堂上教會學生抓住每篇課文的知識要點，重點突破，加強解決問題能力的培養(yǎng)，并相機進行口語交際實踐。
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1