20xx--20xx下期美術(shù)工作計劃-資料下載頁
2025-10-17 08:17本頁面
【正文】 期仍舊非常重要。美術(shù)知識的掌握要通過不斷積累和反復(fù)運用，教學(xué)活動應(yīng)該注重運用已有的美術(shù)知識?；顒臃绞脚c教學(xué)組織要注重實踐運用，知識與技能有機融合，注重聯(lián)系學(xué)生生活經(jīng)驗以及他們對生活的理解和認(rèn)識。教學(xué)中要注重尊重學(xué)生的理解方式，鼓勵大膽表述獨立的見解。六、課時安排：每課用2至3課時完成，可根據(jù)實際情況適當(dāng)調(diào)整。第五篇：美術(shù)初二下期教學(xué)工作計劃重慶市巴南區(qū)石龍鎮(zhèn)初級中學(xué)校2011—2012初二下期美術(shù)教學(xué)工作計劃寧 可一、指導(dǎo)思想根據(jù)重慶市教委《關(guān)于開展“體育、藝術(shù)、科技2+2”項目實驗工作的通知》，讓學(xué)生在初中教育階段能夠掌握兩項體育運動技能、一項藝術(shù)特長和一項科技活動技能，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長?！绑w育、藝術(shù)、科技2+2”項目（簡稱“2+2”）是指通過學(xué)校組織的課內(nèi)外體育、藝術(shù)、科技教育活動，讓每個學(xué)生本教育階段能夠掌握兩項體育運動技能、一項藝術(shù)特長和一項科技活動技能，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。二、學(xué)生情況分析美術(shù)基礎(chǔ)知識方面差異較大，學(xué)生對美術(shù)的認(rèn)識較膚淺，體驗美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力缺乏。學(xué)生在以前幾乎沒正規(guī)地上過美術(shù)課，對美術(shù)課很感興趣。三、教材分析本冊教材分為四大塊造型表現(xiàn)有意識地運用形、色、肌理、空間和明暗等美術(shù)語言，選擇適當(dāng)?shù)墓ぞ?、材料，以繪畫和雕塑等形式，探索不同的創(chuàng)作方法，發(fā)展具有個性的表現(xiàn)能力，傳遞自己的思想和情感。設(shè)計應(yīng)用了解主要的設(shè)計類別、功能，運用對比與和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律、多樣與統(tǒng)一等組合原理，利用媒材特性，進行創(chuàng)意和設(shè)計，美化生活，形成初步的設(shè)計意識。欣賞評述多角度欣賞和認(rèn)識自然美和美術(shù)作品的材質(zhì)、形式和內(nèi)容特征，獲得初步的審美經(jīng)驗和鑒賞能力，初步了解中外美術(shù)發(fā)展概況，尊重人類文化遺產(chǎn)，能對美術(shù)作品和美術(shù)現(xiàn)象進行簡短評述。綜合探索調(diào)查、了解美術(shù)與傳統(tǒng)文化及環(huán)境的關(guān)系，用美術(shù)的手段進行記錄、規(guī)劃與制作；通過跨學(xué)科學(xué)習(xí)，理解共同的主題和共通的原理。四、任務(wù)和目標(biāo)美育培養(yǎng)學(xué)生對美的感受力和提高對美術(shù)作品的欣賞能力，重點是讓學(xué)生感覺、體味、把玩世界傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，以提高學(xué)生現(xiàn)在和今后的生存質(zhì)量。智育培養(yǎng)學(xué)生的觀察習(xí)慣，使學(xué)生逐步掌握正確的觀察方法，提高觀察能力，發(fā)展學(xué)生的形象記憶、想象能力和動手能力，鼓勵學(xué)生思考聯(lián)想。促使他們創(chuàng)造才能的發(fā)展。技能不是美術(shù)教育的重點，要求學(xué)生能用自己的繪畫語言表達(dá)思想。五、具體措施讓學(xué)生確立新的行為意識和加強主動實踐探索的自覺性，讓學(xué)生學(xué)會思考，培植獨立實踐的勇氣和意識。因材施教，杜絕人云亦云或千人一面的美術(shù)教育模式。完善評價方式過程評價與結(jié)果評價相結(jié)合定性評價與定量評價相結(jié)六、課時安排第一單元2課時第二單元5課時第三單元6課時第四單元3課時
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