智能小區(qū)變頻恒壓供水控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)開題報(bào)告-資料下載頁
【導(dǎo)讀】設(shè)計(jì)一個(gè)變頻恒壓供水控制系統(tǒng)，系統(tǒng)中應(yīng)結(jié)合微機(jī)技術(shù)、變頻技術(shù)與電機(jī)控制技術(shù)。掌握水利工程對控制、通信等的需求，提出綜合自動(dòng)化系統(tǒng)方案。完成軟件的編制。發(fā)生異常；實(shí)現(xiàn)供水系統(tǒng)的實(shí)時(shí)控制和手動(dòng)遙控功能以及對泵站控制器的參數(shù)遠(yuǎn)程設(shè)置。泵出口蝶閥控制；故障報(bào)警功能。傳統(tǒng)供水比較，不會(huì)造成管網(wǎng)破裂及水龍頭共振現(xiàn)象。采用變頻恒壓供水保護(hù)功能齊全，運(yùn)行可靠。①小區(qū)調(diào)水系統(tǒng)：1號(hào)泵站1臺(tái)110KW交流電動(dòng)機(jī)，交替工作，變頻調(diào)速。深井泵站4個(gè)30KW交流電動(dòng)機(jī)，工頻運(yùn)行。②2號(hào)加壓泵站1臺(tái)90KW交流電動(dòng)機(jī)，變頻調(diào)速。恒壓供水系統(tǒng)能自動(dòng)控制一至多臺(tái)水泵和一臺(tái)備用泵的運(yùn)行。動(dòng)化，泵房不設(shè)崗位，只需派人定時(shí)檢查保養(yǎng)。恒壓供水系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)供水壓力穩(wěn)定而流量可在大范。另外PLC還負(fù)責(zé)各種異常情況的處理。調(diào)控兩者緊密結(jié)合，共同完成了系統(tǒng)的變頻恒壓控制任務(wù)。變頻器通過改變輸出電壓及頻率控制水泵運(yùn)轉(zhuǎn)速度，從而平穩(wěn)地改變供水
【正文】 警 實(shí)時(shí)顯 示：通 過報(bào) 警 顯 示構(gòu) 件實(shí)現(xiàn) ； 動(dòng)態(tài) 修 改報(bào) 警限值：通 過輸 入框構(gòu) 件實(shí)現(xiàn) ； 數(shù) 據(jù) 顯 示窗口 ； 實(shí)時(shí)數(shù) 據(jù)：通 過 自由表格構(gòu) 件實(shí)現(xiàn) ； 歷 史 資 料：通 過歷 史表格構(gòu) 件實(shí)現(xiàn) ； 實(shí)時(shí)曲線： 通 過實(shí)時(shí)曲線 構(gòu) 件實(shí)現(xiàn) ； 歷史曲線： 通 過歷史曲線 構(gòu) 件實(shí)現(xiàn) 。 總結(jié) 本設(shè)計(jì)利用變頻調(diào)速技術(shù)解決了傳統(tǒng)供水方式中浪費(fèi)能源的問題 ； 系 統(tǒng) 控制過程中， 實(shí)現(xiàn)了 系 統(tǒng) 供水 壓力穩(wěn) 定而流量可在大范 圍內(nèi)連續(xù)變 化， 從 而可以保 證 用 戶 任何 時(shí) 候的用水 壓力 ，提高了供水系統(tǒng)的可靠性 。 在設(shè)計(jì)完成之后，也發(fā)現(xiàn)本系統(tǒng)存在著一些不足之處和需要改進(jìn) 的地方 ： 盡管本系統(tǒng)中的 PID算式基本能夠滿足系統(tǒng)的需求，但是還是有一定的超調(diào)量，如果能夠采用變速積分的 PID或者采用帶前饋控制器的 PID（參見英文資料翻譯文獻(xiàn)），這樣調(diào)節(jié)效果會(huì)更好一些。 由于時(shí)間和條件的限制，上位機(jī)組態(tài)界面設(shè)計(jì)不夠完善，以后有時(shí)間的話，加以改進(jìn)。另外 PLC程序在通用性方面不夠理想，若有條件的話加以完善。 七 、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)度安排 第 一 周：分析設(shè)計(jì)任務(wù)，調(diào)查研究，收集和了解相關(guān)信息。 第 二 周：擬定課題研究和設(shè)計(jì)工作方案。 第 三 周：初步確定設(shè)計(jì)的基本思路以及進(jìn)度安排。 第 四 周：硬件總體方案的確定。 第 五 周：熟悉軟件，編寫流程框圖。 第 六 周：繪制詳細(xì)流程圖。 第 七 周：編寫各功能模塊的程序。 第 八 周：調(diào)試。 第 九 周：完善功能。 第 十 周：畫硬件圖及軟件流程圖。 第十一周：撰寫論文。 第十二周：撰寫論文及裝訂。 第十三周：答辯。 指 導(dǎo) 教 師 意 見 指導(dǎo)教師簽字 ___________ 年 月 日 院 系 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì) 領(lǐng) 導(dǎo) 審 核 意 見 系主任 教學(xué)院長 年 月 日 年 月 日
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