小學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試方案5篇-資料下載頁(yè)
2025-10-16 17:34本頁(yè)面
【正文】 生體質(zhì)測(cè)試、訓(xùn)練開始，體育老師利用體育課及大課間時(shí)間對(duì)學(xué)生加強(qiáng)技能訓(xùn)練，要求學(xué)生作為回家作業(yè)，每天回家適時(shí)練習(xí)。 對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行集中測(cè)試 對(duì)需要重測(cè)的學(xué)生進(jìn)行測(cè)試登記 對(duì)各班測(cè)試成績(jī)進(jìn)行匯總 成績(jī)上報(bào)四、體質(zhì)測(cè)試獎(jiǎng)懲與解決措施體育健康測(cè)試成績(jī)須達(dá)到良好及以上，該學(xué)生本學(xué)期才能獲得健體星。在同年級(jí)中對(duì)達(dá)標(biāo)成績(jī)特別好的班級(jí)，學(xué)期班級(jí)考核時(shí)，適當(dāng)加分。測(cè)試成績(jī)、評(píng)定結(jié)果應(yīng)及時(shí)反饋給學(xué)生和家長(zhǎng)，以便指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理的鍛煉和得到家長(zhǎng)的支持、幫助。班主任老師務(wù)必每天給學(xué)生布置體質(zhì)健康測(cè)試中可練習(xí)項(xiàng)目，并把成績(jī)登記在家校練習(xí)本中。每學(xué)年測(cè)試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)資料要妥善保存。學(xué)校有專人保存或統(tǒng)計(jì)，并公布測(cè)試成績(jī)。馬鞍校區(qū)（體育組）第五篇：20152016學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試方案20152016霍山縣東溪小學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試方案一、指導(dǎo)思想為了全面貫徹《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》試行方案，牢固樹立“健康第一，素質(zhì)第一”的思想，使學(xué)生和廣大的學(xué)生以及家長(zhǎng)能夠及時(shí)了解學(xué)生的健康水平，督促學(xué)生積極參加體育鍛煉，上好體育課，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，進(jìn)而全面增進(jìn)學(xué)生的體質(zhì)健康水平。把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體美全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才。二、組織機(jī)構(gòu)：組長(zhǎng)：倪克會(huì)成員：韓 健龔善媛彭金環(huán)曹 引權(quán)方媛章家根諶 雨戴 會(huì)三、測(cè)試項(xiàng)目一、二年級(jí)：身高、體重、肺活量、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩三、四年級(jí)：身高、體重、肺活量、坐位體前屈、50米跑1分鐘跳繩 五、六年級(jí)：身高、體重、肺活量、坐位體前屈、50米跑、450米8往反跑、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐四、主要工作首先按照教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制定出切實(shí)可行的計(jì)劃。計(jì)劃的內(nèi)容根據(jù)學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，針對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康存在的問題，重視選擇具有一定運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，能有效提高學(xué)生身體素質(zhì)的體育項(xiàng)目，以改善學(xué)生的心肺功能，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)。其次，向班主任和學(xué)生推行“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”。介紹體質(zhì)測(cè)試的內(nèi)容、方法。體育教師在課堂教學(xué)中，采取多種形式激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，養(yǎng)成自覺積極進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣，積極推進(jìn)學(xué)生課外體育活動(dòng)和大課間活動(dòng)的開展，在抓好體育課堂教學(xué)的同時(shí)，落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)的活動(dòng)，大力推選大課間體育活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生鍛煉身體的積極性。最后，通過(guò)學(xué)生的自我鍛煉，教師的有效指導(dǎo)，學(xué)校的高度重視，安排學(xué)生集中進(jìn)行分組測(cè)試，并進(jìn)行成績(jī)的統(tǒng)計(jì)和上報(bào)。五、實(shí)施步驟：九月初向?qū)W生介紹體質(zhì)測(cè)試的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)以及測(cè)試的方法。布置增強(qiáng)體質(zhì)的輔助練習(xí)手段，讓學(xué)生利用課外時(shí)間進(jìn)行自我鍛煉。從九月中下旬開始，利用體育課上的素質(zhì)練習(xí)時(shí)間，加強(qiáng)此方面內(nèi)容的練習(xí)，為學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測(cè)試奠定基礎(chǔ)。九月下旬對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試。十一月份對(duì)學(xué)生的體質(zhì)測(cè)試數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析、并上報(bào)測(cè)試數(shù)據(jù)。霍山縣東溪小學(xué)2015年9月3日
外語(yǔ)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1