室內(nèi)拓展游戲范文模版-資料下載頁(yè)
2024-10-25 17:17本頁(yè)面
【正文】 ，手勾著手在原地合唱一首歌，就可以形成保護(hù)罩，但歌曲如果重復(fù)就無(wú)效，一樣會(huì)變成石頭行進(jìn)期間除躲避攻擊外，不可和其它人手勾手過(guò)程當(dāng)中，不可以跑步，只可以快步走，避免學(xué)員產(chǎn)生碰撞、跌倒活動(dòng)進(jìn)行幾分鐘后，魔法師可改變方式，把被碰觸的學(xué)員，一樣變成魔法師，并給予一顆球執(zhí)行任務(wù)活動(dòng)分享：短暫的暖身活動(dòng)，通常不做分享，時(shí)間也不宜過(guò)長(zhǎng)，主要讓學(xué)員情緒可以高起來(lái)，并投入活動(dòng)中即可。四分之一感覺(jué)目的：使學(xué)員在剛剛開(kāi)始的時(shí)候就能夠主動(dòng)同別人接觸交流，達(dá)到相互熟悉增進(jìn)了解的目的。準(zhǔn)備：卡片操作過(guò)程：大家在進(jìn)入會(huì)場(chǎng)時(shí)，領(lǐng)到了一張卡片，但只是四分之一張卡片，進(jìn)入會(huì)場(chǎng)后，需要去尋找其他三位會(huì)員手中的卡片，將其拼合成一副完整的圖片。大家要積極地尋找陌生人，詢(xún)問(wèn)、展示、合作，最終才能達(dá)成“聯(lián)盟”，只有找到其他的三位朋友，才可以找一個(gè)位置坐下來(lái)。把組合成的圖片放置到桌面前方。并要迅速熟悉本小組成員。二團(tuán)隊(duì)游戲默契報(bào)數(shù)目標(biāo)：體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的默契規(guī)則：誰(shuí)都可以開(kāi)始；同一個(gè)人不可連續(xù)重復(fù)報(bào)數(shù)；成員間不可以溝通、提醒、暗示或使眼色；若有兩人同時(shí)或多人共同報(bào)數(shù)，則重來(lái)；以不超過(guò)三十分鐘為原則；每組五到十五人；操作：讓所有成員圍成一個(gè)大圓圈；所有人同時(shí)面向圓心，分別往圓內(nèi)走五步，碰到人則讓開(kāi)繼續(xù)走，可根據(jù)情況走（比如兩步）；走完五步則立定，然后開(kāi)始報(bào)數(shù)，從1開(kāi)始（以上為混亂順序的方式，也可以請(qǐng)所有人以逛大街的方式，隨處走動(dòng)）不限制報(bào)數(shù)的前后順序，一切由彼此默契決定；若有成員報(bào)相同數(shù)目則重來(lái)；直到所有數(shù)目都被報(bào)過(guò)且沒(méi)有重復(fù)，則任務(wù)完成；引導(dǎo)討論：你剛剛有什么感覺(jué)嗎？A、適時(shí)勇敢報(bào)數(shù)；B、找到自己的位置，就像17的數(shù)字到后來(lái)都有固定的人報(bào)；過(guò)程中，你感受到什么？A、聰明！因?yàn)閺?7固定之后的數(shù)字，大家都不敢亂喊。B、有一種靈氣在我們之間流動(dòng)；C、我覺(jué)得我在這樣的團(tuán)隊(duì)，我感到有一種自豪的感覺(jué)；這個(gè)游戲，能讓大家明白什么是默默契了嗎？A、默挈需要一定的忍耐；B、也需要一點(diǎn)勇氣；你們覺(jué)得在組織內(nèi)要如何培養(yǎng)默挈呢？A、經(jīng)常溝通與協(xié)調(diào)是非常重要的；心得分享：請(qǐng)成員思考，在組織中有沒(méi)有像這樣的灰色地帶？（比如：少做少錯(cuò)，多做多錯(cuò)，不做不錯(cuò)的心理，讓大家對(duì)于沒(méi)有劃分明確、指定分派的工作，多數(shù)人不愿意主動(dòng)去負(fù)責(zé)和分擔(dān)。）組織內(nèi)如何創(chuàng)造出一種環(huán)境，讓大家打破“多做多錯(cuò)，少做少錯(cuò)“的不負(fù)責(zé)任心理？A、上司要以身作則，不批評(píng)、不責(zé)備、不抱怨。固若金湯一、游戲目的：通過(guò)游戲使學(xué)員了解團(tuán)隊(duì)成員相互支持的重要性。二、游戲程序概念與活動(dòng)說(shuō)明通過(guò)游戲的過(guò)程使學(xué)員理解傳統(tǒng)文化向團(tuán)隊(duì)文化轉(zhuǎn)變的方向，等級(jí)文化向平等文化邁進(jìn)；分裂狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榻Y(jié)合狀態(tài)；獨(dú)立狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榛橐揽繝顟B(tài)等。帶領(lǐng)學(xué)員到預(yù)定場(chǎng)地。視學(xué)員人數(shù)情況、場(chǎng)地情況將學(xué)員分為1020人一組。以小組為單位，小組成員手拉手形成一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)的圓圈，同時(shí)所有成員身體后仰，并靜止13分鐘。小組成員報(bào)數(shù)，各自記住自己的號(hào)碼，奇數(shù)成員身體后仰，偶數(shù)成員身體前傾，并靜止幾分鐘。小組成員前后站立形成一個(gè)圓圈，后面的隊(duì)員將手搭在前面成員的肩上，連成一個(gè)整體，成員在培訓(xùn)師發(fā)出指令后起步走，使小組成員越走越緊密，接近一個(gè)圓為止。培訓(xùn)師發(fā)出新的指令，奇數(shù)成員將右腿稍邁向前方的形式下蹲，偶數(shù)成員坐在奇數(shù)成員的大腿上，并保持?jǐn)?shù)分鐘。堅(jiān)持到最后者為勝方。學(xué)員對(duì)活動(dòng)的過(guò)程談?wù)劯杏|，進(jìn)行心得分享統(tǒng)整：團(tuán)隊(duì)的先進(jìn)文化有哪些；作為團(tuán)隊(duì)成員要有哪些團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神？三、游戲規(guī)則：（第一步）同一組的成員手拉手圍成一個(gè)圈并且順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)。（第一步）轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)基本形成一個(gè)圓圈后，靜止，所有成員身體后仰（13分鐘）。（第二步）小組成員報(bào)數(shù)，各自記住自己的號(hào)碼，奇數(shù)成員后仰，偶數(shù)成員身體前傾。（靜止13分鐘）。（第三步）后面的隊(duì)員將手搭在前面成員的肩上，連成一個(gè)整體，成員在培訓(xùn)師發(fā)出指令后起步走，使小組成員越走越緊密，接近一個(gè)圓為止。（第四步）成員將右腿稍邁向前方的形式下蹲，前面成員坐在后面成員的大腿上，并保持?jǐn)?shù)分鐘。堅(jiān)持到最后者為勝方。四、游戲準(zhǔn)備：了解場(chǎng)地情況；想象活動(dòng)中有可能出現(xiàn)的關(guān)于團(tuán)隊(duì)文化的特殊事件。五、注意事項(xiàng)：注意學(xué)員的安全。
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