【正文】 他一點(diǎn)撥，我恍然大悟，這可真是“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)，“柳暗花明又一村”哪。我們經(jīng)常說(shuō)當(dāng)局者迷，旁觀者清，我不禁想起詩(shī)句：不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。望著壯麗的瀑布，我不禁想起“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天。”這個(gè)詩(shī)句；看著眼前美麗的西湖美景，我情不自禁地吟道：“欲把西湖比西子 淡妝濃抹總相宜。”當(dāng)看到滿池塘的荷花時(shí)，不禁想起接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。當(dāng)看到兄弟相殘時(shí)我們會(huì)說(shuō)：本是同根生，相煎何太急。除西外面的禮花綻放著，炮竹噼里啪啦的亂響，“ 爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”新的一年開(kāi)始了！.藏書(shū)院里珍藏的都是些珍貴的古籍、名著，但這個(gè)藏書(shū)室的墻上少了個(gè)橫幅，于是我為它寫上：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！耙詿釔?ài)祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥”古往今來(lái)，無(wú)數(shù)仁人志士為了祖國(guó)，拋頭顱灑熱血，文天祥說(shuō)道：“ 人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照照汗青 ”陸游臨終前還告誡兒子：王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。王昌齡發(fā)出了“ 但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山?！钡臐M臉豪情，李清照是我國(guó)宋代著名女詞人，她寫了一首贊頌項(xiàng)羽，抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷的詩(shī)《夏日絕句》。詩(shī)句：生當(dāng)作人杰，死也為鬼雄。登樓遠(yuǎn)眺，視野更為開(kāi)闊，你會(huì)想到王之渙在《登鸛雀樓》中的詩(shī)句：欲窮千里目,更上一層樓當(dāng)我們?cè)谕獾剡^(guò)年時(shí)，常常引用唐代詩(shī)人王維在《九月九日憶山東兄弟 》中的 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親 來(lái)表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念。描寫旅途中憂愁滿腹難以入眠的詩(shī)有張繼《楓橋夜泊》 月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。離家在外的游子對(duì)著一輪明月思鄉(xiāng)思親，這樣的詩(shī)有：《靜夜思》中的床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。《泊船瓜州》春風(fēng)又綠江南，明月何時(shí)照我還女：品讀名人名言名句，可以幫助我們喚醒內(nèi)心力量、提升精神境界、感悟人生真諦。男：是的，名言警句包括人生的，珍惜時(shí)間的，勤學(xué)的真誠(chéng)交友的奉獻(xiàn)的愛(ài)國(guó)的等等。下面讓我們一起走進(jìn)名言。（主持人針對(duì)班級(jí)，說(shuō)出名言類型，可以提示前幾個(gè)字讓學(xué)生背）歇后語(yǔ)：唱古詩(shī)結(jié)束語(yǔ)（男）金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。（女）金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。（師1）中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。（師2）吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽海校┙z絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩（女）悠悠書(shū)聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘（師1）愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳（師2）愿五千年文化的血脈永久傳承（男女合）象鼻中心?！敖?jīng)典美文朗誦”活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝各位老師的光臨，謝謝同學(xué)們的積極參與。第四篇：小學(xué)經(jīng)典美文誦讀比賽主持詞范文尚莊小學(xué)經(jīng)典美文誦讀比賽主持詞甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、乙：敬愛(ài)的各位老師，合：親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好！甲：菊正黃，乙：秋正濃，合：西風(fēng)把雁送。甲：在這充滿詩(shī)意的季節(jié)，合：我們迎來(lái)了尚莊小學(xué)“演繹經(jīng)典、享受閱讀”誦讀比賽暨課本劇匯演。合：我們演繹經(jīng)典，與美文同行 ,與經(jīng)典為伴，！乙：這里，將飄滿濃郁的書(shū)香，甲：這里，將成為展示學(xué)生風(fēng)采的舞臺(tái)。乙：經(jīng)典如畫(huà)，甲：誦讀如歌，乙：是心靈的振翅，甲：是感悟的升華，合：是生命的——闊遠(yuǎn)。乙：就讓我們一起走進(jìn)鮮活跳躍的文字中，甲：共同感受美文誦讀的魅力，乙：共同走進(jìn)經(jīng)典藝術(shù)的殿堂。乙：今天我們有幸請(qǐng)到了茌平縣聯(lián)合校的張昌華主席、張國(guó)明主任、王曉玲主任，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。甲：我們歡聚在這里，談的是書(shū)海暢想，說(shuō)的是文墨飄香。乙：現(xiàn)在我宣布尚莊小學(xué)“演繹經(jīng)典、享受閱讀”誦讀比賽暨課本劇匯演 合：現(xiàn)在開(kāi)始！一年級(jí)集體誦讀《三字經(jīng)》甲：《三字經(jīng)》是學(xué)習(xí)中華文化不可多得的啟蒙讀物 乙：它短小精悍、朗朗上口甲：它千百年來(lái)，家喻戶曉乙：它的內(nèi)容涵蓋歷史、天文、地理、道德 甲：還有一些傳說(shuō)呢！乙：下面請(qǐng)聽(tīng)由一年級(jí)的小朋友帶來(lái)的經(jīng)典美文《三字經(jīng)》。甲：掌聲歡迎！二年級(jí)集體誦讀《一株紫丁香》： 甲：老師教我們知識(shí)，育我們做人。乙：辛苦從來(lái)不說(shuō)，勞累從來(lái)不提。甲：一株小小的紫丁香代表我們的心聲，請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《一株紫丁香》。乙：掌聲有請(qǐng)。三年級(jí)集體誦讀《弟子規(guī)》：甲：中國(guó)自古就非常重視兒童的早期教育，其中《弟子規(guī)》以豐富深刻的文化底蘊(yùn)，膾炙人口的佳句，讓孩子們學(xué)會(huì)了為人處事的道理。乙：下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)全體同學(xué)帶來(lái)的集體誦讀《弟子規(guī)》。甲：掌聲歡迎！四年級(jí)集體誦讀《老師，我想對(duì)您說(shuō)??》： 甲：一個(gè)普通的名字，薪火相傳，歷經(jīng)滄桑； 乙：一種平凡的職業(yè)，春風(fēng)化雨，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。甲：這個(gè)名字那么普通，很少寫進(jìn)輝煌的史冊(cè)； 乙：這種職業(yè)那么平凡，很難讓人放在心上。甲：這，就是老師，在工作中默默奉獻(xiàn)； 乙：這，就是老師，在生活中從不張揚(yáng)。甲：請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《老師，我想對(duì)您說(shuō)??》。乙：掌聲有請(qǐng)！五年級(jí)集體誦讀《聲律啟蒙》：甲：誦讀經(jīng)典，師從賢哲，播種心田，博古通今。乙：《聲律啟蒙》是培養(yǎng)兒童掌握聲韻格律的啟蒙讀物，讀起來(lái)瑯瑯上口，如唱歌一般。甲：請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)們帶來(lái)的經(jīng)典誦讀《聲律啟蒙》。乙：掌聲歡迎！六年級(jí)集體誦讀《我們愛(ài)你啊中國(guó)》甲：金秋十月，有著唱不完的頌歌，一頁(yè)頁(yè)日歷，記載著改革開(kāi)放的累累碩果；乙：金秋十月，有著道不盡的祝賀，一步步征程，閃爍著華夏兒女的汗水心血。甲：下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)們帶來(lái)的《我們愛(ài)你啊中國(guó)》！乙：掌聲有請(qǐng)！六年級(jí)個(gè)人誦讀《教師誦》甲：您是樹(shù)根，我們是莖，有了您，我們才能茁壯成長(zhǎng)，枝繁葉茂。乙：您是我人生路程中的那一輪火紅的太陽(yáng)，每時(shí)每刻都以飽滿的熱情散發(fā)出自己的光和熱，為我們排憂解難，更為我們的人生之路指明了方向。甲：讓我們心懷對(duì)老師的感恩之心，一起聆聽(tīng)由六年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的——《教師誦》。乙：掌聲歡迎！五年級(jí)個(gè)人誦讀《不管怎樣，總是愛(ài)他們》： 甲：因?yàn)閻?ài)，讓我們成長(zhǎng)； 乙：因?yàn)閻?ài)，讓我們成熟；甲：因?yàn)閻?ài)，讓我們不斷在跌倒后爬起來(lái)。乙：因?yàn)橛袗?ài)，我們才能開(kāi)心的坐在這里，讓生活充滿神奇。甲：請(qǐng)欣賞五年級(jí)王迎新帶來(lái)的美文誦讀《不管怎樣，總是愛(ài)他們》。乙：掌聲有請(qǐng)！四年級(jí)個(gè)人誦讀《祖國(guó)頌》：甲：我們的祖國(guó)是一個(gè)美麗富饒的大家園，當(dāng)想起祖國(guó)時(shí)，我的血脈在涌動(dòng)；乙：我要傾盡我的心血與才情，為您寫一部新千年最瑰麗、最壯美的詩(shī)歌。甲：請(qǐng)欣賞四年級(jí)趙心宇同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《祖國(guó)頌》。乙：掌聲歡迎！三年級(jí)個(gè)人詩(shī)歌朗誦《感恩的心》：甲：母親的愛(ài)像搖籃，像雨中的傘，像寒風(fēng)中的棉衣，像一杯濃濃的茶；乙：面對(duì)母親的愛(ài)，少年兒童懷著感恩的心，親切的叫一聲媽媽。甲：請(qǐng)欣賞三年級(jí)趙菲冉、張乃歡同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《感恩的心》。乙：大家掌聲歡迎！二年級(jí)個(gè)人誦讀《美麗的丹頂鶴》：甲：綽綽神姿，婷婷仙骨，頭鑲一點(diǎn)朱砂。霜素羽潔無(wú)瑕； 乙：居淺澤，閑庭信步；出深谷，展翼齊霞?？翱芍^，當(dāng)今儒雅，絕代風(fēng)華。甲：下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友帶來(lái)的美文誦讀《美麗的丹頂鶴》。乙：掌聲歡迎！一年級(jí)個(gè)人誦讀《古詩(shī)聯(lián)誦》 甲：當(dāng)冬日的寒風(fēng)掀開(kāi)了中華詩(shī)國(guó)的寶庫(kù)時(shí)，一首首唐詩(shī)宋詞就從幽幽遠(yuǎn)古跳躍出來(lái)。乙：當(dāng)冬日的暖陽(yáng)照耀著祖國(guó)花朵的笑臉時(shí)，一首首唐詩(shī)宋詞就從他們口中傳唱出來(lái)。甲：請(qǐng)欣賞由一年級(jí)小朋友帶來(lái)的《古詩(shī)聯(lián)誦》！乙：掌聲歡迎！結(jié)束語(yǔ)：男：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們走進(jìn)美文。女：金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典。男：最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，好書(shū)伴我們一路遠(yuǎn)行； 女：腹有詩(shī)書(shū)氣自華，在書(shū)香中感受讀書(shū)的樂(lè)趣。甲：在這天高云淡，果實(shí)累累的金秋時(shí)節(jié)，在這書(shū)聲瑯瑯，憧憬未來(lái)的溫馨校園，我們一起度過(guò)了著令人難忘的時(shí)刻。乙：十月的校園，因中華美文的發(fā)起而浪漫；十月的校園，因中華美文的朗誦而精彩。甲：今天，每個(gè)同學(xué)們都有精彩的展示！乙：同學(xué)們，就讓這種朝氣和活力繼續(xù)傳遞下去吧 合：尚莊小學(xué)“美文誦讀”比賽，到此結(jié)束。女：謝謝同學(xué)們的精彩表演。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的參與。第五篇：小學(xué)誦讀比賽主持詞福塘小學(xué)經(jīng)典誦讀比賽主持稿男：尊敬的各位老師，各位評(píng)委 女：親愛(ài)的同學(xué)們 合：大家下午好！女：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明如長(zhǎng)江黃河流淌千年，生生不息； 男：博大精深的中華經(jīng)典如天上繁星奪目璀璨，星光熠熠。女：那一曲曲動(dòng)人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術(shù)享受。男：那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無(wú)盡的教益。女：每天晨讀，我們浸潤(rùn)在經(jīng)典誦讀中。男：每個(gè)午誦，我們徜徉在美文書(shū)海里。女：今天，就讓我們相聚在這里，傳承千古文明。男：今天，就讓我們相聚在這里，享受詩(shī)意人生。女：今天的誦讀比賽，就是同學(xué)們風(fēng)采的展示。合：下面，我們宣布福塘小學(xué)“陽(yáng)光照耀我成長(zhǎng)校園放飛我夢(mèng)想”慧誦比賽 現(xiàn)——在——開(kāi)——始！男：火眼金睛的孫悟空同學(xué)們喜歡嗎？請(qǐng)聽(tīng)一年一班的小同學(xué)用詩(shī)歌給我們講述《孫悟空打妖怪》的故事，請(qǐng)一年二班做好準(zhǔn)備。女：天空中到底有幾個(gè)太陽(yáng)呢？讓我們聽(tīng)聽(tīng)一（2）的小朋友是怎么說(shuō)的。請(qǐng)欣賞一年二班朗誦《四個(gè)太陽(yáng)》。請(qǐng)一年三班做好準(zhǔn)備。男：中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓文明禮儀之花常開(kāi)心中,把文明之美到處傳播!請(qǐng)欣賞一（3）班的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)的《小學(xué)生文明禮儀歌》.請(qǐng)一年4班做好準(zhǔn)備。女：《三字經(jīng)》教會(huì)了我們學(xué)習(xí)和做人的道理，教會(huì)了我們智仁忠信，廉恥禮儀。請(qǐng)欣賞一年四班《三字經(jīng)》。請(qǐng) 二年一班做好準(zhǔn)備。男：當(dāng)三月的春風(fēng)再次吹綠小草時(shí),我明白了要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),就要從每一件小事做起。雷鋒叔叔時(shí)時(shí)處處都想著別人,他把愛(ài)心灑遍了祖國(guó)各地。他的精神因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)而光芒萬(wàn)丈,他的精神由于我們的繼承而萬(wàn)年長(zhǎng)青,雷鋒叔叔永遠(yuǎn)活在我們的心里。請(qǐng)欣賞二年1班同學(xué)帶來(lái)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《雷鋒叔叔,你在哪里》。請(qǐng) 二年2 班做好準(zhǔn)備。女：在我國(guó)，早就有投之以桃、報(bào)之以李，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)的傳統(tǒng)美德，鴉有反哺之意，羊有跪乳之恩，所以我們應(yīng)當(dāng)知恩、識(shí)恩、感恩。時(shí)代呼喚感恩，倡導(dǎo)知恩圖報(bào)。請(qǐng)聽(tīng)二（2）班為大家?guī)?lái)的朗誦——《感恩》.請(qǐng) 三年1 班做好準(zhǔn)備。女：老師，您的崗位在三尺講臺(tái)，您的學(xué)生卻遍布四方，您的雙鬢會(huì)變得斑白，您的青春卻百年不衰。請(qǐng)聽(tīng)三（1）班為我們帶來(lái)的《老師，我想說(shuō)》。請(qǐng)三 年2 班做好準(zhǔn)備。男：當(dāng)我們孤單的時(shí)候,為自己畫(huà)一輪微笑的太陽(yáng),它洋溢著幸福的微笑,永遠(yuǎn)不會(huì)改變。當(dāng)我們絕望的時(shí)候,為自己畫(huà)一輪初升的太陽(yáng),它總是充滿希望,永遠(yuǎn)積極向上。請(qǐng)聽(tīng)三（2）詩(shī)歌朗誦《為自己畫(huà)一輪太陽(yáng)》。請(qǐng)三 年 3 班做好準(zhǔn)備。女：一首詠峨眉山壯麗的白雪圖，一首詠家鄉(xiāng)山河之麗，火焰一般燃燒的激情。請(qǐng)欣賞三3班帶來(lái)的《峨眉山的白雪》詩(shī)。請(qǐng)三 年4 班做好準(zhǔn)備。女：我是藍(lán)天上飛翔的白鴿，熱愛(ài)和平，要讓全世界的小朋友像我一樣快樂(lè)跳起團(tuán)結(jié)的舞蹈唱起有愛(ài)的歡歌。請(qǐng)欣賞三（4）詩(shī)歌朗誦《我是藍(lán)天上飛翔的白鴿》。請(qǐng)四 年 1班做好準(zhǔn)備。男：“志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果?！睘槿巳绱?，齊家治國(guó)也如此，請(qǐng)聽(tīng)四一班同學(xué)帶來(lái)的《誠(chéng)信中國(guó)》。請(qǐng)四 年 1班做好準(zhǔn)備。男：我們生活在美好的春光中，享受著和平與幸福。可是，我們不會(huì)忘記那些苦難中的小伙伴，他們和 我們一樣渴望和平、讓戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子和我們一樣享受春天吧!請(qǐng)四 年3 班做好準(zhǔn)備。女：上學(xué)期我們剛誦讀了聲韻啟蒙這本有關(guān)聲韻格律的經(jīng)典，今天我們繼續(xù)為大家誦讀另一本同樣的經(jīng)典——《笠翁對(duì)韻》下面請(qǐng)聽(tīng)四三班朗誦《笠翁對(duì)韻》。請(qǐng)四 年4 班做好準(zhǔn)備。男：夢(mèng)想，我如絲的惆悵；夢(mèng)想，我閃耀的希望，讓我們一起在絢麗多彩的世界飛翔。接下來(lái)有請(qǐng)四（4）班為我們帶來(lái)的《放飛夢(mèng)想》。請(qǐng)五一班做好準(zhǔn)備。男：喝水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席。是您，第一次把人民高高舉起，是您讓翻身的農(nóng)奴把歌唱，是您，帶領(lǐng)人民走向輝煌的光明。接下來(lái)請(qǐng)欣賞《毛澤東詩(shī)詞二首》再次感受偉人風(fēng)采，朗誦者五一班林蓉。請(qǐng)五二班做好準(zhǔn)備。女：當(dāng)?shù)谝幻嫖逍羌t旗冉冉升起，中華人民歷經(jīng)磨難，終于當(dāng)家作主了!如今祖國(guó)大步前進(jìn)，踐行十九大精神意氣風(fēng)農(nóng)，讓我們繼續(xù)前進(jìn)，祝我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大、繁榮、富強(qiáng)!請(qǐng)聽(tīng)五二班楊靜怡同學(xué)為大家?guī)?lái)的《祖國(guó)頌》。請(qǐng)五三班做好準(zhǔn)備。男：七十年的風(fēng)雨同舟，七十年的歲月泡桑，七十年的奮斗不息，七十年的創(chuàng)造輝煌!我們的祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。請(qǐng)欣賞《祖國(guó)啊祖國(guó)》，朗誦者五年三班陳靜茹。請(qǐng)六一班做好準(zhǔn)備。女：作為即將畢業(yè)的六年級(jí)同學(xué)，六一班同學(xué)以《依依惜別情》為主題來(lái)表達(dá)他們的對(duì)母校、對(duì)老師的感激之情。請(qǐng)六二班做好準(zhǔn)備。男：作為中國(guó)人,我們都無(wú)比驕傲, 我們有悠久的歷史,有燦爛的文化。這份驕傲和自豪已 經(jīng)深深植根于每個(gè)中國(guó)人的心中,接下來(lái)我們將欣賞到六二班同學(xué)的錚錚鐵骨,浩然正氣。請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《我驕傲,我是中國(guó)人》。請(qǐng)六三班做好準(zhǔn)備。女：習(xí)近平爺爺在黨的十九大報(bào)告中指出，要培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，它是社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家在社會(huì)建設(shè)領(lǐng)域的價(jià)值訴求，是實(shí)現(xiàn)自由平等、公平正義的制度保證。下面，讓我們欣賞六三班帶來(lái)的《社會(huì)主義核心價(jià)值觀托起中國(guó)夢(mèng)》。女：每一首詩(shī)歌，似乎都成了一段歲月，一種激情； 男：每一個(gè)篇章，似乎都是一面旗幟，一道風(fēng)景。女：今天的校園，詩(shī)情激蕩； 男：今天的福小，激情飛揚(yáng)。女：讓閱讀成為習(xí)慣，使書(shū)香飄溢校園合：福塘小學(xué)“陽(yáng)光照耀我成長(zhǎng)校園放飛我夢(mèng)想”慧誦比賽到此結(jié)束。祝老師們身體健康！工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快！天天進(jìn)步！女：下面請(qǐng)涂副校長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們的比賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。