【正文】 加強基層服務(wù)型黨組織建設(shè)要求，為了更好地服務(wù)發(fā)展、服務(wù)家長，服務(wù)學(xué)生，建設(shè)讓社會滿意的和諧校園，結(jié)合我校黨支部的實際，特制定如下實施方案。一、創(chuàng)建目標:通過開展創(chuàng)建服務(wù)型黨組織，使我校黨支部和黨員服務(wù)意識進一步提升、服務(wù)功能進一步強化、服務(wù)水平進一步提高。充分發(fā)揮學(xué)校黨組織和廣大黨員服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、推動發(fā)展、促進和諧的重要作用，使黨建工作整體水平全面提高，形成黨建工作與教育教學(xué)工作相互促進、共同發(fā)展的新格局。二、總體要求：充分認識創(chuàng)建服務(wù)型基層黨組織的重要意義。把握好創(chuàng)建服務(wù)型黨組織這一開展黨史學(xué)習(xí)教育實踐活動重要載體，發(fā)揮其服務(wù)教育教學(xué)促發(fā)展、服務(wù)師生家長促和諧的切實作用。真正打造服務(wù)型基層黨組織做到五個好：即服務(wù)隊伍好、服務(wù)載體好、服務(wù)學(xué)校發(fā)展好、服務(wù)社會進步好、服務(wù)師生成長成好。三、主要措施與活動步驟：主要措施：結(jié)合學(xué)?！包h史學(xué)習(xí)教育”和“創(chuàng)建服務(wù)型基層黨組織”標準，重點按步驟圍繞“師生德育、師生成長、服務(wù)保障三大體系”創(chuàng)建工作開展以下活動：（一）圍繞“師生德育體系”建設(shè)，開展立德樹人、正風(fēng)肅紀行動，堅定教師的理想信念，加強教師作風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建好的服務(wù)載體，打造好的服務(wù)隊伍，全面服務(wù)學(xué)校發(fā)展。把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，貫徹學(xué)校“師生德育體系工作，根據(jù)不同教師、不同學(xué)生特點，大力推進德育創(chuàng)新，把社會主義核心價值體系融入教育的全過程。在學(xué)校黨員、領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大師生中深入開展理想信念、革命傳統(tǒng)、實踐體驗和正反典型教育，開展“雙色教育”系列宣傳，增強干部黨員師生堅定理想信念的信心和決心。通過“道德講堂”活動大力弘揚高尚師德，教育引導(dǎo)廣大黨員、教師敬業(yè)、愛生、自律，全面發(fā)揮黨員的旗幟先鋒作用。每名黨員根據(jù)“創(chuàng)建服務(wù)型基層黨組織標準”要求，自覺設(shè)立黨員先鋒崗，設(shè)置黨員責(zé)任區(qū)，接受群眾監(jiān)督。每位黨員每月至少參加一次志愿者服務(wù)活動，為學(xué)校文化構(gòu)建獻計獻策。（二）圍繞“師生成長體系”建設(shè)，開展質(zhì)量提升行動，服務(wù)師生成長成才，努力實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量新突破。全力推進和深化素質(zhì)教育的實施，通過學(xué)校精細化管理，進一步推進高效課堂建設(shè)，利用好教研日、校際交流活動，深入開展校本教研，抓住學(xué)科學(xué)困生轉(zhuǎn)化、課堂教學(xué)效率提高的良好契機，不斷擴大教學(xué)研究成果。利用家長開放日活動征得家長的密切配合，共同能夠提高教育教學(xué)質(zhì)量。教師根據(jù)自身實際，確定可行的專業(yè)成長計劃并適時匯報自身成長情況。圍繞“師生德育、師生成長、服務(wù)保障”三大體系建設(shè)工作，責(zé)任到人，落實到事，確保學(xué)校各方面工作整體推進，在目標教學(xué)研究、師生德育工作、綜合實踐活動課程、校園文化建設(shè)等方面力爭有所突破。教師之間、黨員群眾之間廣泛開展結(jié)對互助活動，領(lǐng)導(dǎo)干部主動講黨課，每名教師黨員聯(lián)系一個班級或一個困難教師或一名以上困難學(xué)生，使困難教師、問題班級、學(xué)習(xí)、生活、心理困難的學(xué)生得到及時有效的幫扶。（三）圍繞“服務(wù)保障體系”建設(shè)，開展服務(wù)型校園，提升黨員干部服務(wù)、帶動能力，創(chuàng)設(shè)民主規(guī)范辦學(xué)環(huán)境。以“服務(wù)教育教學(xué)促發(fā)展，服務(wù)師生家長促和諧”為工作目標，開拓學(xué)?！胺?wù)保障體系”構(gòu)建新渠道，樹立良好形象、爭當服務(wù)先鋒，充分發(fā)揮基層黨組織推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進和諧的作用。把黨員干部群眾的智慧和力量凝聚到干事創(chuàng)業(yè)上來，以服務(wù)型校園建設(shè)推動各項工作取得新進展。繼續(xù)深入推進支援幫扶、結(jié)對子等學(xué)校內(nèi)部和校際間的互幫互助活動，使服務(wù)活動落到實處，在服務(wù)能力提升、服務(wù)載體創(chuàng)新、服務(wù)機制完善方面逐步建設(shè)長效機制，確保服務(wù)作用持續(xù)發(fā)揮。加大師生教育法規(guī)的宣傳學(xué)習(xí)、執(zhí)行力度，積極推進現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)。依法完善學(xué)校標準化建設(shè)各項規(guī)章制度，充分發(fā)揮教職工大會的作用，扎實推進民主建設(shè)和維權(quán)工作，保障廣大師生、家長的合法權(quán)益。依法規(guī)范辦學(xué)行為，依規(guī)逐步規(guī)范教師教育教學(xué)行為，在備課、上課、教研、教育學(xué)生、自主管理等常規(guī)工作方面做扎實，做規(guī)范。通過網(wǎng)絡(luò)、信息、電話、家訪、開放日等形式加大家校聯(lián)系力度與密度，讓家長在學(xué)校工作中切實發(fā)揮促進、共建作用。對違法違規(guī)行為堅決查處，絕不手軟，對工作兢兢業(yè)業(yè)、但思想因循守舊的教師要積極引導(dǎo)，慢慢糾正，不要搞一刀切，要實事求是的開展“學(xué)困生針對性幫扶”“逐步探索學(xué)生心理援助幫扶”等幫扶工作。活動步驟：結(jié)合學(xué)校教育實踐活動實施方案，在教育局黨委的指導(dǎo)下采取統(tǒng)一部署、整體推進的辦法展開具體步驟如下：（一）學(xué)習(xí)教育、查找問題階段。（3月1日——4月15日）結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，組織班子成員學(xué)習(xí)相關(guān)文件通知。討論活動實施方案，按照相關(guān)要求開展學(xué)習(xí)教育、聽取意見等工作。通過發(fā)放問卷、相關(guān)座談等方式查擺問題，開展批評和自我批評。（二）服務(wù)型黨組織自我檢查階段。（4月15日——6月30日）按照方案開展“制定整改方案、認真整改落實、健全制度規(guī)定、搞好民主評議”的階段工作要求，認真執(zhí)行，確保實效。創(chuàng)建活動是打造優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)團隊、建設(shè)高效課堂、創(chuàng)設(shè)風(fēng)清氣正的良好契機，我校全體班子成員、黨員同志及廣大師生均要充分發(fā)揮主人翁作用，切實為創(chuàng)建好服務(wù)型基層黨組織，為我校的教育事業(yè)發(fā)展貢獻應(yīng)有的最大力量！