【正文】 開展的卻是群眾線路教育實(shí)踐。因此，活動必須要充分依托群眾、發(fā)動群眾，要讓群眾參與、讓群眾監(jiān)督、讓群眾評判，要真正解決群眾親身利益的題目，真正構(gòu)成一個良好的干群互動機(jī)制，以確保整風(fēng)活動不走過場、不弄情勢。此次活動要求以整風(fēng)精神展開批評與自我批評，堅(jiān)持開門弄活動。第三，整風(fēng)活動要重在制度機(jī)制建設(shè)上下工夫。假如只是在一段時間的風(fēng)氣整治上下大勁，強(qiáng)調(diào)39。風(fēng)頭上要緊39。,而沒有一套完全、科學(xué)的制度機(jī)制，整風(fēng)活動很有可能就會抓出39。一陣風(fēng)39。,風(fēng)停了，一切又有可能照舊。保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系是一個永久課題，作風(fēng)題目具有反復(fù)性和固執(zhí)性，必須常常抓、長時間抓，特別是要建立健全增入黨員、干部堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉的長效機(jī)制。要以這次活動為契機(jī)，制定新的制度，完善已有的制度，廢除不適用的制度。制度一經(jīng)構(gòu)成，就要嚴(yán)格遵守，執(zhí)行制度沒有例外。在解決39。四風(fēng)39。的制度題目上，最重要的恐怕還得在權(quán)利制約、監(jiān)督機(jī)制上下工夫，真正限制、束縛公權(quán)利，讓權(quán)利在陽光下運(yùn)行；同時還要充分保障公眾的權(quán)利，特別是參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)等。只有建立起這套充分的制度，才會讓密切聯(lián)系群眾之風(fēng)永葆長青。第三篇：著力解決四風(fēng)問題“著力解決四風(fēng)問題、自覺貫徹黨 的群眾路線“發(fā)言提綱一、深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，是黨中央作出的重大決策部署。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，是貫徹落實(shí)十八大精神的一項(xiàng)重大決策部署。我們必須緊扣工作實(shí)際，開展教育活動，把反對形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)(以下簡稱“四風(fēng)”)作為重點(diǎn)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，確保教育實(shí)踐活動取得實(shí)效。二、堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，著力解決形式主義問題。求真務(wù)實(shí)是我們黨思想路線的重要內(nèi)容，是克服形式主義最好的良藥。要堅(jiān)持真抓實(shí)干，從每一項(xiàng)具體的工作抓起，一抓到底，抓出成效，腳踏實(shí)地地做好本職工作，發(fā)現(xiàn)工作中存在的突出問題，及時提出行之有效的對策與措施。要圍繞工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題，沉下身子，深入實(shí)際，開展調(diào)查研究，并撰寫相關(guān)報告，做到講實(shí)話、出實(shí)招、辦實(shí)事、務(wù)實(shí)效。堅(jiān)持群眾路線，著力解決官僚主義問題。群眾路線是我們黨的根本工作路線，也是克服官僚主義的利器。發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾，從群眾中來、到群眾中去的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)科學(xué)決策意識，完善決策方法，規(guī)范決策程序，要廣泛聽取廣大干部職工和群眾意見和建議。要增強(qiáng)為人民服務(wù)意識，在加強(qiáng)管理的同時，更好地服務(wù)人民，深入開展干部群眾觀和公仆意識教育，改變觀念，擺正位置，深入企業(yè)，問政、問需、問計(jì)于人民。進(jìn)一步精簡辦稅流程，提升服務(wù)效率，減輕納稅人負(fù)擔(dān)。不斷深化機(jī)關(guān)效能建設(shè)，切實(shí)改進(jìn)不正之風(fēng)，不斷提高服務(wù)水平。堅(jiān)持艱苦奮斗，著力解決享樂主義問題。艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是克服享樂主義、抵御腐朽思想的重要法寶。三、自己對“著力解決四風(fēng)問題，自覺貫徹黨的群眾路線”的認(rèn)識。工作中要堅(jiān)持真抓實(shí)干，從每一項(xiàng)具體的工作抓起，一抓到底，抓出成效，腳踏實(shí)地地做好本職工作；發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾，從群眾中來、到群眾中去的優(yōu)良傳統(tǒng)：加強(qiáng)用水用電及設(shè)備管理，努力減少水電費(fèi)支出。盡可能避免不必要的浪費(fèi)。進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識、公仆意識、節(jié)儉意識，從自身做起，厲行節(jié)儉，帶頭發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，反對鋪張浪費(fèi)和大手大腳，在各項(xiàng)工作中都要貫徹勤儉節(jié)約的原則，真正把有限的資金和資源用在刀刃上，共同創(chuàng)建良好社會環(huán)境。第四篇：整頓解決“四風(fēng)”問題整頓解決“四風(fēng)”問題形式主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風(fēng)這“四風(fēng)”，嚴(yán)重違反我們黨的性質(zhì)和宗旨，是當(dāng)前群眾深惡痛盡、反映強(qiáng)烈的現(xiàn)象，也是侵害黨群干群關(guān)系的重要本源。我作為一個共產(chǎn)黨員，更應(yīng)該常懷律己之心，常修為政之德，時刻警醒自己沾上“四風(fēng)”的壞毛病。自從中心出臺八項(xiàng)規(guī)定以來，我就時時警惕這“四風(fēng)”，對自己的思想、行為開展大排查、大檢驗(yàn)、大掃除，極力反對形勢主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，努力維護(hù)黨的務(wù)實(shí)、清正、廉潔的形象。一是學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的群眾路線教育實(shí)踐活動精神，針對“四風(fēng)”，對準(zhǔn)焦距、找準(zhǔn)穴位、抓住要害，自查自己身上是否存在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)等問題，有則改之，無則加冕。二是在行動上切實(shí)堅(jiān)持“四自”，主動自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，切實(shí)避免“四風(fēng)”、遠(yuǎn)離“四風(fēng)”。三是在思想上克服浮躁情緒、嚴(yán)以律己、不沾不染，始終堅(jiān)持堂堂正正做人、干干凈凈做事，時刻警醒自己要耐得住寂寞、抵得住誘惑、杜絕攀比心里。四是在工作上認(rèn)真履行崗位職責(zé)、自覺遵守各項(xiàng)規(guī)定，努力學(xué)習(xí)所需知識，勇于擔(dān)當(dāng)，把心思和目光聚焦在抓工作落實(shí)上，爭取干出實(shí)實(shí)在在的工作成績。當(dāng)然，也深知自己尚有很多不足之處，如，理論學(xué)習(xí)上不夠深入、工作上抓得不夠細(xì)致、深入了解職工群眾不夠。在今后的工作、生活中將不斷地深入學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)抓好工作，與企業(yè)一道共度難關(guān)、共謀發(fā)展。二○一三年九月三日第五篇：如何解決四風(fēng)問題敬愛的黨組織：作風(fēng)問題關(guān)乎理想信念、黨性修養(yǎng)。關(guān)乎人心向背、黨的生死存亡。總書記明確指出:“這次教育實(shí)踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上,集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這‘四風(fēng)’問題。”“四風(fēng)”是當(dāng)前人民群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問題,它與黨的性質(zhì)和宗旨背道而馳,嚴(yán)重?fù)p害黨群干群關(guān)系,甚至成為滋生腐敗的溫床。若任其蔓延,后果不堪設(shè)想。這次教育實(shí)踐活動以貫徹落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”為切入點(diǎn),集中解決“四風(fēng)”問題,正是抓住了關(guān)鍵,切中了要害。我們的黨員干部隊(duì)伍總體上是好的,是有戰(zhàn)斗力的。但也必須看到,“四風(fēng)”問題在黨員干部中不同程度地有所存在,有的還比較突出。一些黨員干部信念動搖、信仰缺失、精神懈怠,重功利不重信仰,講待遇不講貢獻(xiàn),圖享受不知節(jié)儉,生活情趣庸俗低下、糜爛變質(zhì),甚至權(quán)錢交易、貪污腐化。一些黨員干部思想極端、急功近利、喜歡搞“假、大、空”,熱衷于說大話、喊口號、吊胃口,盲目追求高速度、高指標(biāo),盲目鋪攤子、上“面子項(xiàng)目”,追求新聞炒作和轟動效應(yīng)。一些黨員干部高高在上、官氣十足、脫離群眾,貪權(quán)不擔(dān)責(zé)、為己不為民,熱衷于跑官要官,習(xí)慣于當(dāng)“甩手掌柜”、作“二傳手”,對群眾疾苦冷暖漠不關(guān)心。作風(fēng)不正的危害是顯而易見的,它疏遠(yuǎn)黨群干群關(guān)系,帶壞社會風(fēng)氣,抹黑黨和政府形象,使黨的方針政策失去公信力、黨員干部說話辦事沒有號召力、黨組織缺少凝聚力,最終使一個地方的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展陷于困境。黨員干部作風(fēng)上出問題,根源在于理想信念動搖、宗旨意識淡化、群眾觀點(diǎn)淡薄。因此,我們要以敢于亮短揭丑的勇氣和態(tài)度,結(jié)合重慶總體上仍屬于欠發(fā)達(dá)地區(qū)、仍處于欠發(fā)達(dá)階段和“四個關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)”的基本市情,按照教育實(shí)踐活動的部署,對準(zhǔn)焦距、找準(zhǔn)穴位、抓住要害,有的放矢地對作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除,使黨員干部的作風(fēng)煥然一新?！盀檎F在行,以實(shí)則治,以文則不治?！币嬲鉀Q“四風(fēng)”問題,教育實(shí)踐活動必須在“實(shí)”字上下工夫。對照檢查不能避重就輕、左顧右盼,而要仔仔細(xì)細(xì)“照鏡子”、認(rèn)認(rèn)真真找差距。分析原因不能輕描淡寫、淺嘗輒止,而要嚴(yán)肅地“正衣冠”,觸及思想深處。開展批評不能敷衍應(yīng)付、輕輕帶過, 而要從頭到腳“洗洗澡”,重在解決思想問題。教育查處不能姑息遷就、點(diǎn)到為止,而要按懲前毖后、治病救人的要求“治治病”,真正做到對干部負(fù)責(zé)。解決“四風(fēng)”問題,各級領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持帶好頭、做好表率,力爭認(rèn)識高一層、學(xué)習(xí)深一步、實(shí)踐先一著,一級做給一級看,一級帶動一級干。解決“四風(fēng)” 問題,最忌關(guān)門主義,黨員干部身上的問題,人民群眾看得最清楚、最明白,最有發(fā)言權(quán),存在的問題有沒有得到解決,群眾感受最真切,所以要堅(jiān)持開門搞活動, 讓群眾參與、監(jiān)督和評議。解決“四風(fēng)”問題,更要避免變成一陣風(fēng),防止問題反彈,需要在制度建設(shè)上下功夫,真正做到用制度管權(quán)、管事、管人,充分贏得人民群眾的信任和支持。匯報人：xiexiebang20140513