名師工作室掛牌發(fā)言稿-資料下載頁
2025-10-16 16:42本頁面
【正文】 老師說一聲謝謝，感謝他對我們一直以來的指導和幫助，感謝他為教育事業(yè)做出的努力！為了給我們搭建更好的發(fā)展平臺，在寧河縣教育局的領導和縣教研室的指導下，我校于2014年4月正式成立了物理學科名師工作室。在專業(yè)成長的道路上，若能得到良師益友的指引，將會使自己在較短的時間內獲得很大的進步。因而，能成為物理學科名師工作室的學員，我們無疑是非常幸運的。我們的物理名師工作室擁有“重量級”的名師，骨干教師或學科帶頭人。他們不但具有非常豐富的教育教學經驗，還具有樂于奉獻的優(yōu)良師德，為了使豐臺中學物理教育更上一層樓，在繁忙的教學工作過程中，他們毫無怨言的承擔了“導師”的重擔。無論是在工作室開展的活動中，還是在活動外的時間，導師們總能給予學員們悉心的指導和真誠的幫助，當學員們取得一點進步時，導師們?yōu)槲覀兏吲d的同時也鼓勵我們繼續(xù)努力，爭取取得更大的進步。總之，在各位導師的引領和言傳身教下，學員們不斷的吸收教育教學中最寶貴的營養(yǎng)，在這里，我們也要對各位導師說一聲謝謝，正是在你們的無私教誨和真誠的鼓勵下，我們才能得以更快的成長。我們的工作室就像一個大家庭，學員們不但可以得到各種關心和幫助，還能經常參加各種精彩紛呈的“家庭活動”。工作室定期召開成員和學員研討座談會和教學沙龍活動，交流讀書體會、教學設計等，探討青年教師如何成長的問題，使學員們在教學中遇到的困惑得到及時的解答。積極參加市級和縣級教學研討課、觀摩課活動。在何松明老師師的指導下，學員們學會了如何有效的去聽課、評課，反思自己，做到揚長避短。為了開闊學員們的眼界，導師們將外出學習的寶貴經驗整理出來，毫無保留的匯報給我們，讓我們共同學習和提高。何松明老師還專門為我們進行上示范課，并為我們做關于備課、說課、上課的報告，我們在老師的報告中充實了自己的理論知識，能站在更高的層次去理解教學。工作室還組織學員們觀摩市級級重點課題的結題匯報，讓我們領略了教科研的魅力。工作室導師利用假期為年輕教師進行實驗培訓和教學基本功培訓，有效的提高了我們的教學能力。每學期，工作室都為學員們制訂個人學習、教研計劃和應達到的各項指標，使我們能夠有的放矢，一步一個臺階地取得進步。本人參加工作室僅一年多，在導師何松明老師的悉心指導下，已取得了比較明顯的進步，現(xiàn)在我已敢于承擔各種觀摩課教學，所授課程得到學生及家長的認可，能夠積極撰寫論文和教學設計，并且獲得市級獎，精心輔導學生參加探究實驗競賽，并且在去年現(xiàn)代化達標校建設中被市級領導專家突擊聽課，在沒有思想準備的情況下順利完成課堂教學任務，并獲得專家好評。當然，我深知我所取得的成績是有限的，我需要學習的內容還有很多，在今后的工作室活動中，我決定做到以下幾點：加強學習，提高能力。積極參加工作室組織的各種學習活動，利用觀摩聽課、課后集體評議、召開經驗交流、進行案例學習研究等活動提高自己的業(yè)務能力。總結經驗，善于反思在參加工作室活動的過程中，應該及時總結，善于反思，把自己的所得以及存在的不足，進行深入的思考和研究，不斷的提升自我。“師傅領進門，修行在個人”。在名師主持人的指引和帶領下，我們會更嚴格要求自己，主動學習。多問、多聽、多討論、多總結、多觀察，在學習名教師經驗的同時，認真學習和鉆研，注重與自身特點結合，學以致用，多探索，多積累，最終找到符合自身特色的輕松教學、愉悅工作的新道路。作為成長期的年輕教師，我們擁有物理名師工作室提供的得天獨厚的優(yōu)越培養(yǎng)條件，我們沒有理由不去認真的學習！我相信，只要我們勤奮再勤奮一些，努力再努力一些，珍惜每一次學習的機會，每位學員都會在教育教學中取得可喜的成績，為我們出色的寧河教育錦上添花！謝謝大家！
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