六年級下冊(人教版)第二單元測試題-資料下載頁
2025-10-16 16:17本頁面
【正文】 25。o n225。o）四、把詞語補充完整。寢不（）（）思潮（）（）（）（）如洗（）（）石出（）（）不回 牙牙（）（）五、根據(jù)意思寫詞語。不懷好意地嘲笑別人。（）形容形象高大，氣概雄偉豪邁。（）終身遺恨。（）周到而細(xì)密。（）六、寫出下面句子運用的修辭方法。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測，進(jìn)行周密計算。（）唯有 是值得寶貴的，唯有他 起來，中國才有。（）我愛我的，愛我的，離開了她，離開了他們，我就無法，更無法。八、根據(jù)課文填空。（13分）京張鐵路不滿四年就全線（）了，比計劃提早兩年，這件事給了（）中國的帝國主義一個有力的回?fù)簟＝裉?，我們乘貨車去八達(dá)嶺，過青龍橋東站，可以看到一座銅像，那就是詹天佑的塑像。①.這件事指 ②.為什么說：“這件事給了藐視中國的帝國主義者一個有力的回?fù)?？”?分）③人們?yōu)槭裁礊檎蔡煊恿~像？（3分）夜里夢到母親，我哭著醒來。醒來再想捉住這夢的時候，夢卻早不知道飛到什么地方去了。①夢能“捉”嗎？醒來再想捉住這夢是什么意思？（3分）②這段話表達(dá)了怎樣的心情？（3分）①我不開燈，又沉默地站在窗前，看暗夜?jié)u漸（）上天空，（）上對面的屋頂。一切都（）在朦朧的薄暗中。我體會到作者此時的內(nèi)心感受是： ②我悵望灰天，在淚光里，（）出母親的面影我體會到了作者 的感情，此時，“母親的面影”是 的。③然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說不出的味道，濃濃地（）在心頭?！畈欢唷@類說法不應(yīng)該出自工程人員之口?！保ǎ谒H自帶著學(xué)生和工人，背著標(biāo)桿、經(jīng)緯儀，在峭壁上定點、構(gòu)圖。（）③塞外常常是狂風(fēng)怒號，黃沙滿天，一不小心就有墜入深谷的危險。詹天佑不管條件怎樣惡劣，始終堅持在野外工作。（）④白天，他攀山越嶺，勘測線路；晚上，他就在油燈下 說“這凄涼”是“甜蜜的”是因為 繪圖，計算。（）⑤為了尋找一條合適的線路，他還常常請教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。（）遇到困難，他總是想：“這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要戰(zhàn)士們都笑著，用兩個指頭（）起一小片來，細(xì)細(xì)地()著,輕輕地()著，慢慢地()著，不住發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。好像有一股甘泉，流進(jìn)了每個戰(zhàn)士的心田。①在括號中填入合適的動詞。②這兩句話寫出了戰(zhàn)士們收獲西瓜后 的心情.③課文為什么用“彩色的翅膀”作題目？讀下面的詩句，體會詩句表達(dá)的感情：①東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人，/五千年文化植根在我們心田。這兩句的意思是。朗誦時應(yīng)充滿 之情。②黃河纖夫拉不直問號般的身軀，/長城的古磚擋不住洋炮的彈片。這兩句寫出了。朗誦時語調(diào)要。③要做旗艦去長風(fēng)破浪，/要做火箭去推動飛船，/要像利劍把貧窮斬斷，/要用愛心把世界相連。這四個排比句表達(dá)出了，朗誦時語調(diào)要。九、閱讀理解。（19分）詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，開始勘測線路。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測，進(jìn)行周密計算。①詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員說：“我們工作首先要精密，不能有一點兒馬虎?！蟾拧阉藓?。否則，不但惹那些外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心?！痹跇?biāo)有序號的句子后用一個詞語概括你體會到的詹天佑的精神。（2分）這一自然段是圍繞哪一句話寫的，用波浪線把它劃下來。選詞填空。精密 周密（）的儀器（）的計劃（）的觀察（）的勘測想一想作者圍繞勘測線路，寫了哪些方面的內(nèi)容？（2分）結(jié)合全文回答，你覺得詹天佑什么精神讓你感動，為什么？（2分）詹天佑這樣做的力量源泉是什么呢？一、基礎(chǔ)知識。(42分)，寫詞語。(4分)jū yōng gｕ?。?)山勢高，鑿隧道非常困難，隧道里滿是n237。 jiāng()，但是詹天佑堅持在這樣226。 li226。()的環(huán)境下工作，他說：“我們一定要成功，不讓外國人jī xi224。o()我們?！?。(8分)寢具(qǐn jǐn)頻繁(p237。n p237。ng)縮短(suō su238。)．．． 請教(jiāo ji224。o)悶熱(m226。n mēn)朝霞(ch225。o zhāo)．．．． 女媧(wā guō)水滸(xǔ hǔ)．．。(6分)()()()堯 龍()()()。(7分)“張”用部首查字法要先查部，再查畫；用音序查字法先查音序，再查音節(jié)。“張”在字典中有多種解釋：①量詞；②看，望；③擴(kuò)大，夸大；④使合攏的東西分開；⑤陳設(shè)，鋪開；⑥姓。請給下面的“張”選擇正確的解釋。(1)漁季到了，漁民忙著張網(wǎng)捕魚。()(2)一張張白紙，都要愛惜，不能隨便浪費。()(3)聽老師講課時應(yīng)專心，不要東張西望。()，再按要求做題。(11分)懸崖()()狂風(fēng)()()可見()()思潮()()(1)“比喻從觀察到的一小部分可以推測事物的全貌?！边@個意思可以用上面的詞語(2)畫“的詞是描寫環(huán)境險惡的詞語。(3)畫“~~~~~”的詞為描寫天氣的詞語，這樣的詞語我還知道：、。(6分)(1)人怎么不可以向命運挑戰(zhàn)？(改為陳述句)(2)湖面平靜。(改為比喻句)(3)看了《雷鋒》這部電影，我們受到了教育。(改為反問句)
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