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正文內(nèi)容

貴港市20xx屆九年級二模語文試題及答案新人教版-資料下載頁

2024-12-07 00:24本頁面

【導讀】選擇題,本卷共10小題,每小題3分,共30分。請用2B鉛筆把答題卡上對應題目的。B.推崇.蔭.庇焦灼.精神抖擻.(sǒu)。C.荇.藻褻犢.魯莽.抑揚頓挫.。D.獷.野膽怯.蹂.躪根深締.固。旁鼓動人做某事。閱歷豐富,通曉世故人情。①要緊的是雙方的境界能夠交接,倒不一定兩人都要有口才,①2021年2月4日,中國郵政發(fā)行《二十四節(jié)氣(一)》特種郵票,全套6枚連印,行的《二十四節(jié)氣》系列郵票的第一組。毫米,兩直邊長48毫米的異形郵票。屬南非好望角發(fā)行的三角形郵票,之后不少國家和地區(qū)效仿發(fā)行各種形狀的異形郵票。③1951年8月15日我國發(fā)行《保衛(wèi)世界和平(第二組)》紀念郵票,全套3枚同圖,箭騰飛”和“飛船遨游”,票型為等邊三角形。寓意新婚男女心心相印,白頭偕老。這組異形郵票形狀為扇形仿形體。D.文章兩處列舉《婚禧》郵票的例子,具體說明了偶爾發(fā)行異形郵票會給人一個小驚喜。

  

【正文】 , 寫一篇作文。 要求: ① 緊扣中心選材,寫出真情實感; ② 文體不限 ( 詩歌、戲劇除外 ); ③ 600字 以上; ④ 文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。 2021 屆初中畢業(yè)班第二次教學質(zhì)量監(jiān)測試題 [來源 :Zamp。 x x amp。 m ] 語文參考答案 1. B( — 瞻 解 jiě— xi232。; — 瀆 莽 měnɡ— mǎnɡ; — 蒂 蹂 y243。u— r243。u) 2. D(洗禮: 基督教接受入教者舉行的一種宗教儀式。 ) 3. C( ,去掉“不要”。 ,“挑起了??重擔”或“承擔??任務”。 D.缺主語,去掉“通過”或“使”。) 4. A(這里 ②句 從另一方面引出話題, ① ⑤ 句談的是“口才”, ③ 句的“甚至也不必都健談”緊承 ① ⑤ 句內(nèi)容, ④句 得出結(jié)論,故選 A。) 5. A(“ 異形郵票就是有別于矩形郵票之外的??的郵票?!笔窍露x、作比較;“世界上第一套異形郵票是??的三角形郵票”是舉例子;“ 35枚”是列數(shù)據(jù)。 ) 6. C( ②段介紹異形郵票的概念及特征; ③ ④ 段介紹我國已發(fā)行的異形郵票; ⑤段寫異形郵票增加了票型的多樣性,更具有趣味性和觀賞性。 7. B( A.《二十四節(jié)氣》系列郵票是我國計劃發(fā)行的。 “兩套三角形郵票共 5 枚??形狀分別為等腰三角形和等邊三角形?!?為圓夢的設計理念。) 8. D( 具體說明了不規(guī)則仿形體的異形郵票增加了票型的多樣性,根據(jù)主題而采用的異形設計,使異形郵票更加具有趣味性和觀賞性。 ) 9. D主謂間,不譯( 、偶然 /暗中 /擅長 /周到) ( ,古義:國君近旁的近臣;今義:方位詞。 , 古義:人和物;今義:文學和藝術(shù)作品中所描寫的人。 , 古義:教;今義:學習。) 11. ① 所有的 大臣、官吏、百姓能夠當面指責我的過錯的,獲得上等的獎賞。(關鍵詞“ 面刺 ”“ 過 ”各 1 分。) ② 所以說:教和學互相促進,教別人,也能增長自己的學問。(關鍵詞“ 故 ”“ 相長 ”各 1分。) 12. 都 運用了類比的寫法,( 2 分) 【甲】文 把家事和國事進行類比,推己及人, 得出“王之蔽甚矣”的結(jié)論,委婉規(guī)勸齊王納諫 ,( 1 分) 【 乙 】 文 用“ 嘉肴 ” “至道”作類比,引出下文教與學關系的論述,使論述淺顯易懂。(或,深入淺出地證明中心論點“教學相長”,使讀者易于領悟抽象的道理。)( 1分) 13. ① 沙漠縱橫交錯的樣子。 ②拉,扯。 14.“忽如”二字用得極妙,不僅寫出了“胡天”變幻無常,大雪來得急驟的景象,( 1分)而且傳神地寫出了詩人驚喜好奇的神情。( 1分) 15. ①不舍晝夜;②山隨平野盡;③千里共嬋娟;④會 當凌絕頂;⑤塞上燕脂凝夜紫;⑥受任于敗軍之際; ⑦ 塞下秋來風景異,衡陽雁去無留意。 16. 習近平出席亞投行開業(yè)儀式并致辭。( 3分) 17. 示例一:有時只是微微的一個點頭 微微一個點頭是用良心書寫的堂堂契約 示例二:有時只是淡淡的一份祝福 淡淡一份祝福是用愛祈禱出的濃濃真情(每空 1 分 ) 18. 以“五月槐花”為線索,( 1分)理由:從結(jié)構(gòu)上看,整篇文章都是圍繞著“五月槐花”來展開的,文章先寫“ 五月槐花香“ 給農(nóng)人帶來的溫馨又甜蜜的快意,其次是憶 槐,特別是 五月的槐花香,接著寫 在槐花盛開的季節(jié)思念父親,最后借五月的槐花香抒發(fā)對父親和故鄉(xiāng)的思念。 ( 2分) 19. “五月槐花”象征了父親那樣的甘于貧瘠,耐于寂寞,( 1分)樸實頑強,( 1分)要求于人甚少,給予人甚多(或者,具有無私奉獻精神)( 1分)的普通勞動者。 20. 運用比喻的修辭方法,( 1分)生動形象地描繪出槐花的美麗可愛,( 1分)表達了作者對槐花的喜愛、贊美之情。( 1分) 21. 不能刪去。( 1分)本文運用借物抒情的寫法,寫“五月槐花”實際上寫像父親那樣的普通勞動者,表達的是作者對父親的追思之情。( 1分)如果刪去,就沒有這種效果 了,同時文章也缺少了抒情的基礎,使主題不夠明確。( 1分) 22. 借槐花( 1分)表達了作者對父親的懷念和對故鄉(xiāng)思念之情,( 1分)抒發(fā)了作者對普通勞動者所具有的樸實無華、無 私奉獻的品質(zhì)的贊美之情。( 1分) 23. 略 (參考 2021年貴港市中考作文評分標準)
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