貴港市20xx屆九年級二模語文試題及答案新人教版-資料下載頁
2024-12-07 00:24本頁面
【導(dǎo)讀】選擇題，本卷共10小題，每小題3分，共30分。請用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的。B.推崇．蔭．庇焦灼．精神抖擻．（sǒu）。C.荇．藻褻犢．魯莽．抑揚(yáng)頓挫．。D.獷．野膽怯．蹂．躪根深締．固。旁鼓動人做某事。閱歷豐富，通曉世故人情。①要緊的是雙方的境界能夠交接，倒不一定兩人都要有口才，①2021年２月４日，中國郵政發(fā)行《二十四節(jié)氣（一）》特種郵票，全套６枚連印，行的《二十四節(jié)氣》系列郵票的第一組。毫米，兩直邊長48毫米的異形郵票。屬南非好望角發(fā)行的三角形郵票，之后不少國家和地區(qū)效仿發(fā)行各種形狀的異形郵票。③1951年8月15日我國發(fā)行《保衛(wèi)世界和平（第二組）》紀(jì)念郵票，全套3枚同圖，箭騰飛”和“飛船遨游”，票型為等邊三角形。寓意新婚男女心心相印，白頭偕老。這組異形郵票形狀為扇形仿形體。D.文章兩處列舉《婚禧》郵票的例子，具體說明了偶爾發(fā)行異形郵票會給人一個小驚喜。
【正文】 ， 寫一篇作文。 要求： ① 緊扣中心選材，寫出真情實(shí)感； ② 文體不限 （ 詩歌、戲劇除外 ）； ③ 600字 以上； ④ 文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。 2021 屆初中畢業(yè)班第二次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測試題 [來源 :Zamp。 x x amp。 m ] 語文參考答案 1. B( — 瞻 解 jiě— xi232。； — 瀆 莽 měnɡ— mǎnɡ； — 蒂 蹂 y243。u— r243。u) 2. D（洗禮： 基督教接受入教者舉行的一種宗教儀式。 ） 3. C（ ，去掉“不要”。 ，“挑起了??重?fù)?dān)”或“承擔(dān)??任務(wù)”。 D.缺主語，去掉“通過”或“使”。） 4. A（這里 ②句 從另一方面引出話題， ① ⑤ 句談的是“口才”， ③ 句的“甚至也不必都健談”緊承 ① ⑤ 句內(nèi)容， ④句 得出結(jié)論，故選 A。） 5. A（“ 異形郵票就是有別于矩形郵票之外的??的郵票。”是下定義、作比較；“世界上第一套異形郵票是??的三角形郵票”是舉例子；“ 35枚”是列數(shù)據(jù)。 ） 6. C（ ②段介紹異形郵票的概念及特征； ③ ④ 段介紹我國已發(fā)行的異形郵票； ⑤段寫異形郵票增加了票型的多樣性，更具有趣味性和觀賞性。 7. B（ A.《二十四節(jié)氣》系列郵票是我國計(jì)劃發(fā)行的。 “兩套三角形郵票共 5 枚??形狀分別為等腰三角形和等邊三角形。” 為圓夢的設(shè)計(jì)理念。） 8. D（ 具體說明了不規(guī)則仿形體的異形郵票增加了票型的多樣性，根據(jù)主題而采用的異形設(shè)計(jì)，使異形郵票更加具有趣味性和觀賞性。 ） 9. D主謂間，不譯（ 、偶然 /暗中 /擅長 /周到） （ ，古義：國君近旁的近臣；今義：方位詞。 ， 古義：人和物；今義：文學(xué)和藝術(shù)作品中所描寫的人。 ， 古義：教；今義：學(xué)習(xí)。） 11. ① 所有的 大臣、官吏、百姓能夠當(dāng)面指責(zé)我的過錯的，獲得上等的獎賞。（關(guān)鍵詞“ 面刺 ”“ 過 ”各 1 分。） ② 所以說：教和學(xué)互相促進(jìn)，教別人，也能增長自己的學(xué)問。（關(guān)鍵詞“ 故 ”“ 相長 ”各 1分。） 12. 都 運(yùn)用了類比的寫法，（ 2 分） 【甲】文 把家事和國事進(jìn)行類比，推己及人， 得出“王之蔽甚矣”的結(jié)論，委婉規(guī)勸齊王納諫 ，（ 1 分） 【 乙 】 文 用“ 嘉肴 ” “至道”作類比，引出下文教與學(xué)關(guān)系的論述，使論述淺顯易懂。（或，深入淺出地證明中心論點(diǎn)“教學(xué)相長”，使讀者易于領(lǐng)悟抽象的道理。）（ 1分） 13. ① 沙漠縱橫交錯的樣子。 ②拉，扯。 14.“忽如”二字用得極妙，不僅寫出了“胡天”變幻無常，大雪來得急驟的景象，（ 1分）而且傳神地寫出了詩人驚喜好奇的神情。（ 1分） 15. ①不舍晝夜；②山隨平野盡；③千里共嬋娟；④會 當(dāng)凌絕頂；⑤塞上燕脂凝夜紫；⑥受任于敗軍之際； ⑦ 塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。 16. 習(xí)近平出席亞投行開業(yè)儀式并致辭。（ 3分） 17. 示例一：有時只是微微的一個點(diǎn)頭 微微一個點(diǎn)頭是用良心書寫的堂堂契約 示例二：有時只是淡淡的一份祝福 淡淡一份祝福是用愛祈禱出的濃濃真情(每空 1 分 ) 18. 以“五月槐花”為線索，（ 1分）理由：從結(jié)構(gòu)上看，整篇文章都是圍繞著“五月槐花”來展開的，文章先寫“ 五月槐花香“ 給農(nóng)人帶來的溫馨又甜蜜的快意，其次是憶 槐，特別是 五月的槐花香，接著寫 在槐花盛開的季節(jié)思念父親，最后借五月的槐花香抒發(fā)對父親和故鄉(xiāng)的思念。 （ 2分） 19. “五月槐花”象征了父親那樣的甘于貧瘠，耐于寂寞，（ 1分）樸實(shí)頑強(qiáng)，（ 1分）要求于人甚少，給予人甚多（或者，具有無私奉獻(xiàn)精神）（ 1分）的普通勞動者。 20. 運(yùn)用比喻的修辭方法，（ 1分）生動形象地描繪出槐花的美麗可愛，（ 1分）表達(dá)了作者對槐花的喜愛、贊美之情。（ 1分） 21. 不能刪去。（ 1分）本文運(yùn)用借物抒情的寫法，寫“五月槐花”實(shí)際上寫像父親那樣的普通勞動者，表達(dá)的是作者對父親的追思之情。（ 1分）如果刪去，就沒有這種效果 了，同時文章也缺少了抒情的基礎(chǔ)，使主題不夠明確。（ 1分） 22. 借槐花（ 1分）表達(dá)了作者對父親的懷念和對故鄉(xiāng)思念之情，（ 1分）抒發(fā)了作者對普通勞動者所具有的樸實(shí)無華、無 私奉獻(xiàn)的品質(zhì)的贊美之情。（ 1分） 23. 略 （參考 2021年貴港市中考作文評分標(biāo)準(zhǔn)）
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