【總結(jié)】第一篇:語文六年級下冊第二單元習作指導 第二單元習作指導 民風民俗 習作要求 通過對本單元課文的學習以及課外搜集的資料,你對一些地方的風俗習慣一定有了更多的了解。請將調(diào)查了解到的民風民俗加以整...
2024-10-28 18:35
【總結(jié)】 小學語文六年級下冊教案——習作5 教學目標: 1、指導學生讀懂例文《銀杏》,了解其主要內(nèi)容和寫作思路,初步感知作者是抓住哪引起方面來寫銀杏的。讓學生懂得全面了解某一事物,光靠...
2025-09-28 01:49
【總結(jié)】第一篇:語文六年級下冊第五單元習作指導 第五單元習作指導 自由寫作 習作要求 這次習作不出題目,也不限范圍,請你自由表達??蛇x一些最感興趣的人、事、景、物,可寫想象作文,也可寫自己想寫的其他內(nèi)...
2024-10-17 19:30
【總結(jié)】第一篇:語文六年級下冊第四單元習作指導 第四單元習作指導 學會生存 習作要求 本次習作的主題是“學會生存”。學了《魯濱孫漂流記》一文后,你會為魯濱孫能一個人在荒島上求生及自理而感到驚訝嗎?快寫...
2024-10-17 19:25
【總結(jié)】第一篇:六年級語文下冊《口語交際·習作一》教案 六年級語文下冊《口語交際·習作一》 教案 本次口語交際的話題是“難忘的‘第一次’”。讓學生講講生活中許許多多的“第一次”。如,第一 次動手做飯,...
2025-09-12 20:16
【總結(jié)】教案人教版六年級下冊語文《習作二》 教學目的: 1、在口語交際的根底上,借鑒本組課文描寫民風民俗的方法,即抓住特點介紹民俗,并體會作者的規(guī)劃謀篇、精確用詞、生動表達,完成習作。 2、讓學生理解一...
2025-01-25 22:05
【總結(jié)】 六年級語文下冊教案——習作5教案 學生作文的根本步驟包括審題、確定中心、選材、組織材料、編提綱、擬稿、修改、謄清幾個環(huán)節(jié)。 一、審文題明確要求 1、審清習作的體裁:說明...
2025-09-21 16:49
【總結(jié)】第一篇:語文六年級下冊《口語交際·習作四》教案 口語交際·習作四 教學目標 1.激發(fā)學生珍愛生命,學會生存、具備自我保護的本領。能把自己看到、聽到、讀到的有關事情說清楚,并能發(fā)表自己的看法。 ...
2025-09-22 08:50
【總結(jié)】第一篇:蘇教版六年級語文下冊教案習作3 蘇教版六年級語文下冊教案習作3教學要求: 1、能讀懂《假如給我三天光明》,明白我突然流鼻血后,汽車上的人是怎樣關心幫助我的。 2、結(jié)合習作要點提示,領會續(xù)...
2024-10-28 22:31
【總結(jié)】 小學語文六年級下冊教案——習作2 教學目標: 1、激發(fā)學生改寫的興趣,培養(yǎng)學生的想像力。 2、復習古詩《村居》,能結(jié)合自己的生活體驗說出這首詩所描繪的情景。 3、...
2025-09-27 17:55
【總結(jié)】第一篇:六年級語文下冊《習作7》教學設計蘇教版 六年級語文下冊《習作7》教學設計蘇 教版 m六年級語文下冊《習作7》教學設計蘇教版 習作7 一、教學要求 1.讀懂習作要求,了解書信...
2024-10-28 21:26
【總結(jié)】第一篇:六年級下冊復習、習作教案 六年級下冊復習教案第一單元 一、教學目標: 復習第一單元的基礎知識,使學生能熟練掌握并靈活運用。 二、教學重點、難點: 復習古詩,填空并回答問題。對策:讀讀...
2024-10-25 06:28
【總結(jié)】 蘇教版六年級語文——六年級習作4的教學 教學目標: 1、能按要求觀察一次實驗的過程和結(jié)果,或自己做一個實驗,并做好實驗記錄,養(yǎng)成勤于觀察,多動手,多動腦的好習慣。 2、...
2025-09-27 20:37
【總結(jié)】第一篇:六年級下冊語文園地四習作教學設計 六年級下冊語文園地四習作教學設計 教學目標 1.激發(fā)學生珍愛生命,學會生存、具備自我保護的本領。能把自己看到、聽到、讀到的有關事情說清楚,并能發(fā)表自己的...
2024-10-25 06:16
【總結(jié)】第一篇:語文六年級下冊《口語交際·習作三》教案 口語交際·習作三學習目標 1.通過相互傾訴自己的理想,繼續(xù)培養(yǎng)學生傾聽、應對和表達的交際能力,同時培植學生表達的自信心,樹立良好的理想觀。 2.在...
2025-09-22 08:49