六年級英語上冊期末測試試卷分析-資料下載頁
2025-10-16 16:00本頁面
【正文】 的思維訓練，注意培養(yǎng)學生良好的思維品質(zhì)，提高學生實際解決問題的能力。加強語感訓練，強調(diào)句子、對話的閱讀教學。教給學生一定的字母組合的發(fā)音規(guī)則以提高學生記憶背誦單詞的能力。注重培養(yǎng)學生仔細審題、細心答題的良好習慣。六年級英語期末考試分析董蘭霄 2017年1月12日第五篇：期末測試英語試卷分析期末測試英語試卷分析本次期末測試英語試卷依據(jù)《英語課程標準》的要求，從語言知識、語言技能以及學習策略等方面對學生的綜合語言運用能力進行了全面、系統(tǒng)的檢測。下面就試卷評價、試題特點、學生答題情況及今后的教學方向進行分析。一、試卷評價試卷共分聽力和筆試兩部分，滿分100分。題型靈活多樣，符合小學生的年齡特點。試題以教材為基點，考察知識點覆蓋面廣，既考察了學生真實的英語學習水平，、試題分析（一）聽力部分。聽力測試滿分40分，旨在測試學生聽音、辨音和快速反應(yīng)的能力。內(nèi)容包括：聽單詞、聽錄音選句子、聽對話、聽短文、聽錄音排順序。從學生答題情況看，排序和聽對話是一個難點和容易出錯的部分。聽力失分的原因主要是：（1）五年級情況：聽力部分能聽懂，但反應(yīng)和思考不能有效配合起來。整體聽和理解上還有遺漏。（2）四年級詞匯量不足。尤其是新學的詞和音節(jié)較多的詞記憶不牢固，聽起來有困難。有失分現(xiàn)象。特別是在聽力第四大題，聽音排序，對于基礎(chǔ)差的學生來說有些難度，今后要在四年級的背讀課文上加強練習和鞏固，做到查缺補漏。（二）筆試部分。筆試部分滿分60分，既測試了學生對語言知識（詞匯、語法）和語言技能（讀、寫）的掌握情況，又考查了學生習得的有效學習策略和在英語交際中的理解。四五年級選擇不同類詞。從此題的完成情況來看，不容樂觀，由于詞匯量的加大，學生記憶單詞的難度也隨之加大，暴露出學生在記憶單詞上的欠缺。書寫英語句子。這部分失分較多，存在的主要問題是書寫句子不夠規(guī)范，可以看出學生基礎(chǔ)知識掌握的較扎實，但在細節(jié)上需要進一步提高。選擇語法練習。完成較好，但部分學生還是出錯，這就要求老師在平時的教學中注意向?qū)W生潛移默化地不斷滲透語法知識，學生就能在不知不覺中感悟和應(yīng)用。情景對話。這部分得分率較高。學生能聯(lián)系不同的語境用英語進行交際。閱讀理解。此題要求學生根據(jù)對短文大意的理解，捕捉關(guān)鍵信息，該題一直是學生出錯率較高的題型之一，由于對部分舊單詞的遺忘和對英語學科語言知識缺乏積累，部分學生出錯?？傊?，不論是低年級英語教學還是高年級英語教學，自始至終要抓好基礎(chǔ)，從基礎(chǔ)入手，只有扎實地教好單詞詞匯，才能使學生更好地整體感知英語語言和英語語境，從而提高英語學習成績和英語學習興趣！
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