乘務員辛苦了合集5篇-資料下載頁
2024-10-25 15:44本頁面
【正文】 到的所有物品。不攜帶易燃易爆物品上車。在車上要注意安全，并看管好自己的物品。不要在車上睡覺，要聽清乘務員所報的站名，不要坐過站?！?，故事表演并牢記。品德與社會課程注重培養(yǎng)孩子們的行為習慣，這個環(huán)節(jié)我讓同學們將剛才的乘車注意事項說一說，再根據(jù)乘車注意事項編排小故事演一演。孩子們通過交流，對乘車注意事項印象深刻；角色扮演既發(fā)揮了孩子們的想象力，創(chuàng)造力，又讓孩子們牢記了乘車應注意什么，培養(yǎng)了良好的行為習慣。解決了這課的重點難點。學生表演完之后，根據(jù)故事內(nèi)容和表演水平對學生進行鼓勵、評價。（板書）二、做文明乘客 這個板塊，共分三步進行： 1，小法官判對錯。首先，我利用多媒體展示一組圖片，學生來判斷在乘車過程這些行為對不對？然后學生再看課本69頁的圖片，并在小組內(nèi)描述圖片，還可以聯(lián)系自己的乘車行為說一說對錯，提高認知能力。2，學妞妞，做文明乘客。接下來我給同學們播放一個文明乘車的動畫，孩子們邊看邊唱，牢記要做一個文明乘客。3，師生共同總結(jié)，如何做一個文明乘客：如：依次上車、主動讓座、不亂扔果皮、不隨地吐痰，不逃票等，既是對交通運輸工作人員的尊重，也提高了自己的文明素養(yǎng)。【課堂小結(jié)】通過本主題的學習，我們了解了乘務員的日常工作，感受到了交通運輸工作人員的辛苦，我們深深懂得要熱愛勞動人民、珍惜他們的勞動成果。應該自覺遵守公共秩序，做文明的小乘客?！咀鳂I(yè)】針對以上教學內(nèi)容我設計了這樣一個家庭作業(yè)：把今天學習收獲到的講給爸爸媽媽聽，并和家長一起閱讀70頁的小故事，把從故事中得到的啟發(fā)說給家長聽。這樣一來，既延伸了對孩子們的思想教育，又將家庭教育與學校教育有效結(jié)合在一起。板書設計主題二 乘務員辛苦了一、乘車要注意什么二、做文明乘客（冀教版）四年級品德與社會下冊第三單元 四通八達的交通第二課 乘務員辛苦了說課稿大魏小學王玉梅第五篇：youzhike 乘務員辛苦了2《乘務員辛苦了》教學設計教學目標（一）態(tài)度：感受交通運輸行業(yè)人們勞動的辛苦，了解模范人物的先進事跡，培養(yǎng)學生熱愛勞動人民、珍惜他們勞動成果的思想。自覺遵守公共秩序，做文明的小乘客。（二）能力：通過活動培養(yǎng)學生交流合作的能力，體驗文明行為。（三）知識： 了解文明行為規(guī)范。教學重點了解乘務員的工作，體會他們的辛苦。自覺規(guī)范自己的行為，做一名文明的小乘客。教學難點通過了解乘務員的工作，感受他們辛苦的勞動，培養(yǎng)熱愛勞動人民的思想，珍惜乘務員的勞動成果。課前準備 學生：1．了解公交戰(zhàn)線的好人好事，尤其是先進人物李素麗的模范事跡。2．課下排練短劇《爭做文明小乘客》。教師：多媒體課件 教學過程一、導入新課，了解乘務員概念談話導入，認識乘務員同學們，通過上節(jié)課的學習，我們知道了四通八達的交通為我們的出行提供了方便，然而有這樣一群人一直為我們出行的安全與舒適默默地付出著、奉獻著，他們是——（出示相關乘務員的圖片）（學生齊讀乘務員的名稱）揭題這些都是從事交通運輸行業(yè)的人們，為旅客提供服務，他們有一個共同的名字叫乘務員（板書：乘務員），今天這節(jié)課就讓我們走進乘務員的生活，學習本單元的第二課：乘務員辛苦了。（板書：辛苦了）（齊讀課題）二、了解乘務員的工作內(nèi)容 感知乘務員工作辛苦了解乘務員的工作（1）、日常工作現(xiàn)在讓我們打開課本第100頁，仔細觀察這四幅圖片，看看公交車乘務員在做什么？（指名交流）(出示四幅圖片，學生談論)（2）、突發(fā)事件不僅公交車乘務員每天辛勤的付出，列車乘務員、飛機乘務員也是如此，而且除了這些本職工作外，還經(jīng)常會有一些突發(fā)事件。（出示相關圖片并做講解）模范 李素麗總結(jié)過渡：正是因為有了廣大乘務員的無私奉獻，才保證了我們出行的安全與舒適，雖然乘務員的工作非常普通，但是也有在平凡的工作崗位上做出不平凡事跡的人。比如在公交戰(zhàn)線上就有一位非常優(yōu)秀的乘務員，她的名字叫做李素麗。（出示李素麗圖片）大家知道李素麗阿姨嗎？誰來和大家交流一下？學生介紹李素麗。老師也搜集了一些李素麗阿姨的資料。（微課展示李素麗事跡）假如現(xiàn)在李素麗阿姨就站在我們的面前，你想對她說點什么？ 指名學生回答。正是由于他們辛勤的付出，我們的每一次出行才會溫馨、愉快；正是因為他們的愛，才讓社會更加和諧。讓我們用一個標準的隊禮向他們表示感謝吧！（全體起立—敬禮—請坐）三、珍惜乘務員勞動成果 做文明乘客過渡：他們的工作如此辛苦，所以我們應該珍惜他們的勞動成果。體驗情景劇下面請欣賞王棋申、張祖萍為我們準備的情景短劇。邊欣賞邊思考：從這個短劇中你有什么感悟？（學生自由說，教師相機點評）制定文明乘客準則看到小明的轉(zhuǎn)變，相信大家一定知道做文明乘客的標準了。那現(xiàn)在就請小組合作，討論并總結(jié)出做文明乘客的準則。小組討論、交流。指小組回答，其他組補充。共唱文明乘車歌老師把大家所說的文明乘客的準則總結(jié)了一下，并編了一首文明乘車歌，我們一起讀一讀。（出示幻燈）同學們，要記牢，上下車時隊排好。上了車，不亂跑，準備零錢去買票。車廂里，不大叫，安安靜靜秩序好。有座位，不去搶，老人孩子照顧到。下車時，不擁擠, 安全第一要知道。講文明，講衛(wèi)生，開開心心上學校?？偨Y(jié)升華：是啊，做文明乘客既是對交通運輸工作人員的尊重，是珍惜他們勞動成果的表現(xiàn)，也是自己良好素質(zhì)的體現(xiàn)。希望我們在生活中能夠牢記這些準則并嚴格要求自己，做一個文明小乘客，文明小學生，為建設和諧社會貢獻自己的一份力量！板書設計乘務員辛苦了珍惜勞動成果 做文明乘客
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