【正文】 ，我認為，這些集體活動在學(xué)生中起著潛移默化的教育作用。五、班干部培養(yǎng)是重點。班級干部是班級的核心與骨干。它是班主任的“影子”，在實際工作中，要為他們提供機會和“舞臺”。例如：我將會在一個月后通過選票方式選擇新的班委會，給更多的同學(xué)提供參與班級管理，鍛煉自己的機會，避免干部的“終身制”，增加“主人翁”意識。搞“值日班長制”，放心大膽地啟用干部，使之全方位地參與班級各方面的工作與研究，并及時幫助他們總結(jié)工作，提高他們管理班級的能力，使班級形成一個堅強、穩(wěn)定的班干部隊伍，這將對形成良好的班集體起著至關(guān)重要的作用?？傊?，做好了上面幾點，我相信，學(xué)生就有了學(xué)習(xí)的積極性和集體的榮譽感，科任老師也有了工作的積極性，那么就能達到了人心齊，泰山移的境界。也只有發(fā)揮整體作用，班主任工作才能錦上添花。2020初一年級班主任學(xué)期工作總結(jié)4轉(zhuǎn)眼間，擔(dān)任702班班主任工作已經(jīng)兩個多月了。從走上這個工作崗位的那一刻起，我就思考著怎樣才能做一個好教師、怎樣才能當一個讓學(xué)校和學(xué)生滿意的班主任，我是懷著這樣一顆負責(zé)的心來對待班主任工作的。剛接到這個工作，我有過許多困惑，遇到過很多不明白、不知該怎樣處理的問題，對學(xué)生、學(xué)校都不太了解，經(jīng)過這兩個多月的相處，我已和學(xué)生、老師之間建立了良好的關(guān)系。四月份，我按照學(xué)校的各項要求，積極完成班主任的各項工作，我仍然主抓學(xué)生的德育表現(xiàn)，因為我堅信學(xué)生在學(xué)校不僅僅只是學(xué)習(xí)知識，更重要的是學(xué)會做人，學(xué)會與人相處。我盡自己最大的努力，全心意投入班級管理當中，雖然做得還不算很好，但我一直在努力著探索管理方法和教育方式。這個月我的班主任工作主要有：一、常規(guī)管理完善班規(guī)都說國有國法，家有家規(guī)，那一個好的班集體就必須有它的規(guī)矩，除特殊情況外，每個人包括我也都必須遵循班規(guī)，做到不偏不倚，學(xué)生才會信服。① 上學(xué)不能遲到，遲到者要為班級作貢獻。早上到校后第一件事情是交作業(yè)，第二件是拿出書本早讀。請假必須寫請假條，說清緣由，家長簽字。② 包干區(qū)打掃必須在8:10分結(jié)束，人數(shù)為5人，效率要高，不能影響早讀。注意保持個人及班級衛(wèi)生。③ 為了自己和他人的安全，也為了不影響老師們的工作，課間不允許追逐打鬧。④ 為了自己的身體健康，堅持每天認真做眼保健操和廣播體操⑤ 凡是由于自身原因被值日生扣分，破壞班級形象的，需承擔(dān)責(zé)任。首先先向老師和班級承認錯誤，其次自己主動為班級做好事。，傳遞正能量班會主題① 《正視自己的優(yōu)點與缺點》② 《把你的想法大聲說出來》③ 《做好復(fù)習(xí)，迎接期中考》二、思想教育工作想讓學(xué)生切實按照老師的要求做，就必須在思想上讓他們有深刻的認識,思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的，在這個方面，四月份我主要有以下一些做法：在每周的班會課上對全班進行思想教育和安全教育現(xiàn)階段的大部分學(xué)生感到學(xué)習(xí)是不快樂的或?qū)W(xué)習(xí)沒興趣，我以多種形式進行教育。舉例子說明學(xué)習(xí)對一個人思維的影響，學(xué)校的存在的必要性以及對學(xué)生的影響，鼓勵學(xué)生多看課外書籍，多去博物館、圖書館等地方領(lǐng)略不一樣的風(fēng)采，開拓視野。激勵他們樹立正確的目標。利用班會課和晨會對全班進行安全教育，維護班級和諧由于受電視等多媒體的影響，學(xué)生對生命安全看得比較淡，不注重個人和他人的人身安全。以學(xué)生不注意交通安全丟失生命為例，教育學(xué)生注意生命安全。課間不準追逐打鬧，以免誤傷自己或他人，落下終生遺憾。提醒他們同學(xué)之間要友好相處，有矛盾應(yīng)該以正確的方法去解決，不能簡單粗暴的用武力解決，學(xué)會大方與寬容，笑一笑一切矛盾就化解了。大家都應(yīng)該維護班級和諧，凝聚在一起。滲透感恩的思想我經(jīng)常在班上進行感恩教育。由于班上學(xué)生出現(xiàn)了中午在學(xué)校外逗留玩耍不回家和通宵上網(wǎng)不回家的事情，以他們?yōu)槔?，教育班上的學(xué)生，在做出這種事情時，首先請站在你的父母的角度上思考問題，你不回家不跟父母打招呼，父母是何等的著急。做錯事情，要勇于和父母說對不起，感恩父母的教育，多多體諒他們。做好個別同學(xué)的思想工作學(xué)生到學(xué)校讀書，一方面是學(xué)習(xí)文化知識，另一方面是學(xué)習(xí)做人的道理。對于一些思想上有波動、情緒不穩(wěn)定、學(xué)習(xí)上有疑惑或者其他方面需要老師來開導(dǎo)的學(xué)生，我要耐心地、有針對性地給予幫助與引導(dǎo)。對于那些比較調(diào)皮、經(jīng)常犯錯的學(xué)生而言，有些道理他們不是不懂，而是不愿意去想，忘記了去做，而且每一次犯錯后總是能給自己找很多的借口，對待這樣的學(xué)生，我必須一次一次地耐心地找學(xué)生談心，做他們的思想工作，并且找家長溝通一起共同管理，寫保證書承諾今后應(yīng)該怎么來對待自己的學(xué)業(yè)。屢教不改的我會在班上點名批評，讓其他同學(xué)引以為戒。班上某些同學(xué)犯錯次數(shù)多，屢教不改，我不免有厭煩情緒和“恨鐵不成鋼”的失望，這時，我總不能很好的控制自己的情緒，會對學(xué)生大發(fā)脾氣，事后我也覺得不太妥當，有力度的批評是需要的，但還是盡量以思想教育為主，更不要以罵為主。這點我需要改進。利用下課的時間對女生進行思想教育鑒于班上女生的思想比較成熟，我單獨給女生上了思想教育課。首先，教育女生要學(xué)會自我保護，要有防備心理，不能輕信網(wǎng)絡(luò)上的好友與陌生人等等。學(xué)會自愛和自尊。班干部的培養(yǎng)在班主任工作中，要注意班干部的助手作用，及時了解信息，做好工作。我利用下課時間與個別班干部進行談心與培訓(xùn)。由于自己沒計劃好，這個月沒開展班委會議，培訓(xùn)班干部，這個是這個月的缺陷之處，下次要注意。與科任老師的交流與科任老師的交流不夠密切，除了語文科任老師交流很緊密外，其他科任老師都缺乏交流，沒有及時全面掌握班級各科目的情況。這點需要改進。與家長的交流從上個月的總結(jié)中，知道自己缺乏與家長的溝通交流，這個月我很注意這點。學(xué)生出現(xiàn)問題，且說了不愿意聽和改正的，我都會及時與家長聯(lián)系，和他們一起探究對學(xué)生的教育方式。三、班級活動春游春游，由于我自身回大學(xué)辦理教師資格證的原因，沒有和班上的學(xué)生一起參與春游活動，造成遺憾，希望下次能彌補。因為活動是拉近學(xué)生和老師距離的最好橋梁。廣播操活動由于我第一次參與廣播操比賽活動，準備工作做得不足，指導(dǎo)的不到位，導(dǎo)致我們班沒有拿到好的名次。我會教育學(xué)生，對比冠軍與自己的不足，好好改進自己的不足。我們雖敗猶榮，下次努力。以上是我四月份的主要工作，自己做得還很不夠，在方法和策略上離那些經(jīng)驗豐富的班主任還很遠，但是，在今后的工作中，我會不斷地積累經(jīng)驗和教訓(xùn)，盡快提高自己。2020初一年級班主任學(xué)期工作總結(jié)5這一學(xué)年已過去，在這一學(xué)年中我班既有成功之處，也有失敗之處?！笆∧耸浅晒χ浮?，因此，特總結(jié)如下：這學(xué)期我逐漸了解了班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點。研究學(xué)生的個性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等)，了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。安全衛(wèi)生教育方面：我時時提醒學(xué)生要注意安全，如農(nóng)忙時要注意繁忙的農(nóng)機。春季要注意蜜蜂的叮咬及防治方法(學(xué)生好玩去花園中撲蝴蝶)。用報紙新聞中的學(xué)生安全事故教育他們等。要求學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，隨手拾自己座位周圍的垃圾，自己的垃圾自己管理，垃圾箱專人負責(zé)，確保班級的清潔衛(wèi)生。情感心理教育：良好的心理是學(xué)生成功的一半，也利于老師及家長管理和教育。因此我時刻關(guān)注學(xué)生的心理變化，及時疏導(dǎo)。如本班有一個男生，父親外地工作，平時倍受爺爺奶奶的疼愛與縱容，由于爺爺奶奶與媽媽關(guān)系的惡化及缺少合理的家庭管教，經(jīng)常曠課，,告訴他將來不可能靠玩過日子,必須要有責(zé)任感,、許夢婭等，在心理上遭受不同層次的傷害，現(xiàn)在已經(jīng)完全改變，他們的成績都保持在十名左右。學(xué)習(xí)成績方面：我精心培養(yǎng)小干部：其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助樹立威信。其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”。其三，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體。我還力爭本班科任老師和家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。我在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動。必須強調(diào)，這是“互助”、“友好”的競爭而不是“敵視”和“保守”的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進步。.優(yōu)生要鼓勵他們多做創(chuàng)新的事情，發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢。指名讓他帶一名差生，介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué)，激起他們的學(xué)習(xí)興趣。對于差生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí)，多重復(fù)，在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自己的語文能力，尤其是學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)積極性的提高方面要花大力氣。特別是期中考試我班的成績不夠理想，當學(xué)生們看到公布欄內(nèi)公布的成績時，我能感受到學(xué)生的懊悔，我也對學(xué)生們說出自己的感受，不要怕輸，我們還有機會，我班不是天生的差班。我們必須克服因月考考好而驕傲的心態(tài)，爭取期末考試考出好的成績。及時激發(fā)與外班學(xué)生的競爭意識。期末考試我班取得了明顯的進步，前十名我班有四名。若地理學(xué)科的均分差距小些，我班均分一定能夠超過的。我想我班還有機會，爭取初二超過兄弟班級。常規(guī)紀律方面：良好的常規(guī)和嚴格的紀律是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，采取班主任督查、班干協(xié)助、小密探匯報等多種方法管好紀律，抓好常規(guī)。2020初一年級班主任學(xué)期工作總結(jié)五篇第五篇：年級宣傳部學(xué)期工作總結(jié)高一年級學(xué)生分會宣傳部20102011學(xué)工作總結(jié)四個月如流星轉(zhuǎn)瞬即逝，而這一百二十天帶給全體高一年級學(xué)生分會宣傳部的感受與回憶卻如泉涌不止。而在20102011學(xué)年中，高一年級宣傳部的主要工作任務(wù)如下：一、配合校團委、校學(xué)生會開展形式多樣的宣傳主題活動，參與班與班間宣傳任務(wù)的評比，如：迎國慶主題板報評比活動、各班班徽的展示與評比活動；二、組織連結(jié)了各班宣傳委員，營造出年級宣傳活動中融洽的氣氛，建立了年級學(xué)生分會與各班宣傳委員間積極的工作關(guān)系，促進了年級宣傳工作的有效開展；三、與學(xué)習(xí)部進行了有效溝通，合作展示了迎國慶征文大賽，年級鋼筆字書法大賽，優(yōu)秀作業(yè)展覽等獲獎作品；四、與文體部進行了有效溝通，協(xié)作開展了羽協(xié)杯、校運會等體育賽事的賽前宣傳預(yù)熱以及賽中賽果賽況匯報，賽后獎項評級結(jié)果公示等，加深了同學(xué)們對體育競賽的概況了解，營造了較熱烈的運動氛圍；五、在學(xué)期初，組建了年級宣傳骨干隊伍，統(tǒng)計了年級宣傳骨干名單，為更好開展宣傳工作提供了豐富的人力資源；六、在開學(xué)初，與年級組長討論并挑選出了本學(xué)期年級宣傳工作的重點，制作了年級黑板報總表，使宣傳工作更有序高效地開展；七、充分利用了辦公室門前即走廊明顯位置的宣傳資源黑板，調(diào)解各班關(guān)系開展時事板報創(chuàng)作活動，為以長住生為主的附中廣大師生們提供了一個了解最新時事，掌握國內(nèi)國際動態(tài)的信息平臺，時政黑板前也成了同學(xué)們常常駐足瀏覽，各抒己見的前沿陣地，并受到了同學(xué)們的一致好評；八、與各社團達成合作機制，參與了包括行思社在內(nèi)的多個社團活動的宣傳；在此學(xué)期的宣傳工作中，年級宣傳部暴露出的問題如下：一、沒有很好調(diào)動各班宣傳委員的宣傳積極性，進而導(dǎo)致年級宣傳工作開展的不順利。例如:應(yīng)該于原定日期完成的黑板報，某些班因各種主觀及客觀因素推遲完成宣傳任務(wù)，且任務(wù)完成的質(zhì)量不高；二、某些年級板報板式過于簡單，顯然沒有想高質(zhì)量地完成宣傳任務(wù)，原因和第一點原因相同。三、某些班更新年級板報的速度太慢，總在預(yù)定任務(wù)完成時間前一個晚上才匆匆忙忙完成，所導(dǎo)致的結(jié)果不言而喻；四、開展的宣傳活動形式過于單一，沒有創(chuàng)新，仍然停留在單一黑板報等宣傳載體上。五、由于自身對華附宣傳工作的不熟悉，花費了一定時間進行磨合；為解決以上問題，年級宣傳部在新學(xué)年的工作將有針對性地改進，具體解決方案如下：一、積極與紀檢部協(xié)調(diào)溝通，盡快將黑板報評比接過納入日常班容班貌檢查中，并占相當一部分比例，以從外部條件提高各班宣傳委員的工作積極性；（形成良性的循環(huán)）二、積極與各班宣傳委員溝通，建立更好的協(xié)調(diào)關(guān)系，促進宣傳委員怕麻煩心態(tài)的改變，從內(nèi)部點燃宣傳委員對宣傳工作的熱愛；（高質(zhì)量完成宣傳任務(wù)的保證）三、建立更好的監(jiān)督機制及工作機制，提高宣傳工作完成的效率，保證時政的及時有效更新；（高效的監(jiān)督）四、完善年級宣傳部的各項制度，明確工作重點及中心，創(chuàng)立一個完整的工作流程及規(guī)章制度；（這個寒假形成）五、創(chuàng)新宣傳工作的開展形式，選取更貼近學(xué)生生活、同學(xué)們感興趣的宣傳主題；（發(fā)動大家的智慧）我們深深知道，日常工作中仍有許多不足及需要改進的地方，但我們會更加努力，完善，改進，磨合，直至升華，更好地在下一學(xué)期完成我們的工作。此致敬禮高一年級學(xué)生分會宣傳部