【正文】 ，但他們往往集許多缺點(diǎn)于一身，給班主任工作帶來(lái)很多麻煩，他們不僅容易犯錯(cuò)，而且改過(guò)來(lái)之后極容易再犯。針對(duì)這樣的情況，我總是用寬容去溫暖學(xué)生的心靈，摸清后進(jìn)生的思想實(shí)際并與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，準(zhǔn)確找出學(xué)困生認(rèn)識(shí)上的差距，雙管齊下，用愛心、誠(chéng)心去感化他們、接近他們，跟他們說(shuō)心里話，并用恒心和耐心來(lái)轉(zhuǎn)化學(xué)困生，偏重表?yè)P(yáng)，著眼進(jìn)步，從最基礎(chǔ)的知識(shí)入手，不辭勞苦，不言放棄，給時(shí)間，給機(jī)會(huì)，為學(xué)困生創(chuàng)造一個(gè)寬松的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。并號(hào)召優(yōu)生幫助學(xué)困生，采用“一對(duì)一，一幫一”的形式，學(xué)困生獲得了友誼之手的援助，不斷縮短與中等生、優(yōu)生的距離。比如：邱澤彬同學(xué)常因懶惰而忘了做作業(yè)，找他談話他會(huì)答應(yīng)老師今天一定完成，但到第二天檢查卻拿不出作業(yè)來(lái)。你無(wú)論是：“哄”是“嚇”，他都以不變應(yīng)萬(wàn)變。怎么辦？不斷的失敗使我不得不重新考慮轉(zhuǎn)化他的方法。有一次，我發(fā)現(xiàn)他完成了某一項(xiàng)作業(yè)時(shí)，就及時(shí)表?yè)P(yáng)他，并獎(jiǎng)勵(lì)他一個(gè)“笑臉”，幾天下來(lái)，他也能和另外的同學(xué)一樣能享受到成功的喜悅?，F(xiàn)在，他基本能按時(shí)完成作業(yè)了。三“積學(xué)以儲(chǔ)寶，酌理以富才?！睘榱烁玫貏偃伟嘀魅芜@個(gè)工作，多年來(lái)，我遨游在教育的海洋中，如饑似渴，認(rèn)真雕琢自己。工作之余，還從各種書籍諸如《班主任之友》《德育報(bào)》報(bào)刊雜志中吸收先進(jìn)的教育教學(xué)理念和班級(jí)管理理論以彌補(bǔ)自身的不足。一路艱辛一路歌。我所帶的班級(jí)多次被評(píng)為校優(yōu)秀班集體，所輔導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽，均獲比較好的成績(jī)，教育是常新的，“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！睘榱诉M(jìn)一步提高教學(xué)水平，我一直積極參加省、市、縣等各級(jí)組織的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，不斷充電，緊跟時(shí)代步伐，潛心鉆研新課程，不斷提高業(yè)務(wù)水平，積極參與網(wǎng)絡(luò)研修，借助這個(gè)平臺(tái)走出去，跨區(qū)域?qū)W習(xí)。近幾年來(lái)取得了一點(diǎn)成績(jī)：我撰寫的論文《班主任如何處理學(xué)生的“不敬”》、《淺談素質(zhì)教育的內(nèi)涵》、《改革教學(xué)評(píng)價(jià)方法的實(shí)踐與探索》、《新課程下教師的地位和作用》等論文分別獲得了不同級(jí)別的獎(jiǎng)；我參與研究的課題《鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)“學(xué)困生”的成因及轉(zhuǎn)化策略》獲地級(jí)科研課題獎(jiǎng)；近幾年，又先后獲得了市級(jí)優(yōu)秀教師和市級(jí)課改先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)。近觀眼前滿目春，放眼遠(yuǎn)處春更濃。我相信：只要俯下身子，瞅準(zhǔn)前方的路，一心為了學(xué)生，一心為了教育事業(yè)，傾情注愛，用愛心與智慧耕耘。不斷學(xué)習(xí),科學(xué)管理,不斷創(chuàng)新,就一定能取得更大的成績(jī)。第五篇：優(yōu)秀畢業(yè)生事跡材優(yōu)秀畢業(yè)生先進(jìn)事跡材料姓名：余麗武性別：男民族：漢籍貫：江西九江1991年10月出生，共青團(tuán)員景德鎮(zhèn)學(xué)院數(shù)學(xué)與信息工程系2011級(jí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)班學(xué)生在校期間獲得獎(jiǎng)項(xiàng)情況：20112012學(xué)獲得“二等獎(jiǎng)學(xué)金”、攝影大賽“一等獎(jiǎng)”20122013學(xué)獲的“二等獎(jiǎng)學(xué)金”、“勤奮學(xué)習(xí)標(biāo)兵”稱號(hào)期間還獲得過(guò)多項(xiàng)社團(tuán)榮譽(yù)獎(jiǎng)。主要事跡：這三年來(lái)，他認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中名列前茅，且自身品德高尚，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)之間互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，熱愛勞動(dòng)，有積極的進(jìn)取心。熱愛祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，積極向黨組織靠攏，積極向先進(jìn)黨員學(xué)習(xí)，樹立振興中華的遠(yuǎn)大理想，并有為之奮斗的決心和行動(dòng)，是一個(gè)具有遠(yuǎn)大理想并能積極進(jìn)取的青年學(xué)生。政治思想上，他思想積極要求上進(jìn)，能夠不斷提高政治素養(yǎng)。迫切要求加入中國(guó)共產(chǎn)黨，為他院努力工作有強(qiáng)烈的使命感。入校后他就向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。為了提高政治理論修養(yǎng)，他主動(dòng)查閱有關(guān)文獻(xiàn)書籍，并且利用它不斷深刻的剖析自己，修正自己思想認(rèn)識(shí)偏差的地方，從而樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，并帶動(dòng)周圍同學(xué)努力學(xué)習(xí)掌握專業(yè)知識(shí)，積極努力工作。在平日的生活里認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個(gè)代表”，“科學(xué)發(fā)展觀”等重要他黨的指導(dǎo)理論和思想。他堅(jiān)信中國(guó)共產(chǎn)黨是最偉大、最先進(jìn)的黨派，不斷增加黨對(duì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的信心。學(xué)習(xí)上，他能夠認(rèn)真刻苦，勤于專研。經(jīng)常通過(guò)去圖書館和上網(wǎng)等方式查閱資料來(lái)充實(shí)自己。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)專業(yè)知識(shí)的難點(diǎn)，能夠做到很好的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，同時(shí)養(yǎng)成上課認(rèn)真聽講，做筆記的好習(xí)慣。樂(lè)于向同學(xué)和老師請(qǐng)教，爭(zhēng)取搞懂每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。下課能夠做練習(xí)鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí)，扎實(shí)基礎(chǔ)?；侍觳回?fù)有心人，上學(xué)期以優(yōu)異成績(jī)通過(guò)了各科考試和英語(yǔ)三級(jí)，并且獲得了“二等獎(jiǎng)學(xué)金”。在自己取得優(yōu)異成績(jī)的同時(shí)，不忘幫助其他有困難的同學(xué)，帶領(lǐng)本班同學(xué)積極建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，團(tuán)結(jié)班干部，細(xì)微周到的服務(wù)廣大同學(xué)。生活上，他生活樸素，樂(lè)于助人。時(shí)刻關(guān)注同學(xué)們的心理問(wèn)題，解決同學(xué)生活，學(xué)習(xí)中的困難。以一顆坦誠(chéng)的心，幫助同學(xué)們搞好學(xué)習(xí)，培養(yǎng)積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。同時(shí)，注重豐富自己的課余生活。在從事多項(xiàng)社團(tuán)工作的過(guò)程中也取得了一定的成績(jī)。擔(dān)任了輪滑社社長(zhǎng)助理，交誼舞社團(tuán)中踴躍報(bào)名表演獲得了“學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)積極分子”稱號(hào)。同時(shí)又是電子協(xié)會(huì)網(wǎng)絡(luò)部長(zhǎng)積極參加社團(tuán)組織的活動(dòng)?，F(xiàn)在，如今他依舊積極參加各種活動(dòng)，用勤奮譜寫明天，用自己的努力證明青春的激情。工作上，他積極響應(yīng)校團(tuán)委、院黨委的號(hào)召，積極投身于大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，2012年參加“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并被評(píng)為“社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”。而且他在本校和校外開展了義務(wù)維修活動(dòng)，在參與各項(xiàng)志愿活動(dòng)的同時(shí)，他的工作能力得到了提高和認(rèn)可，并獲得了諸多榮譽(yù)：先后被評(píng)為“校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員”“社會(huì)工作先進(jìn)個(gè)人”綜合治理先進(jìn)個(gè)人”“校 級(jí) 優(yōu)秀學(xué)生”。在青年志愿者工作期間他體會(huì)到了一名當(dāng)代志愿者所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，更認(rèn)識(shí)到當(dāng)代一名大學(xué)生的未來(lái)奮斗目標(biāo)他能夠體貼家人，放假回家?guī)兔ψ黾覄?wù)，替家人分憂解難。主動(dòng)的與家里人交流，增進(jìn)彼此的了解。相信在以后的學(xué)習(xí)中，他會(huì)更加努力的提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，提高自己的工作能力，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn)和不足，使自己成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。在以后的生活中，他也會(huì)不斷的鍛煉自己，不斷的接受挑戰(zhàn)。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈殘酷的社會(huì)，他用自己的信念與努力譜寫著絢麗的青春樂(lè)章，青春的路上沒(méi)有驛站，面對(duì)鮮花和掌聲，他依然邁著前行的步伐，因?yàn)樗恢毕嘈?，只要自己肯努力，是金子總?huì)發(fā)光，總一天她會(huì)闖出一片屬于自己的天地在今后的學(xué)習(xí)生活以及工作中，他必定會(huì)更加努力來(lái)?yè)Q取美好的明天。