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正文內(nèi)容

xx學(xué)院國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)可行性報告-資料下載頁

2024-12-06 12:37本頁面

【導(dǎo)讀】(一)半島城市群的崛起需要優(yōu)質(zhì)的高職教育……………素質(zhì)教師團隊……………………XX學(xué)院是一所全日制普通高校。于2021年在青島市職工大學(xué)(成。青島教育學(xué)院合并。新教師培訓(xùn)和職工培訓(xùn)等。一定的示范作用。學(xué)院規(guī)模迅速擴大。110個,可用于實訓(xùn)設(shè)備儀器值億元。教職工從2021年的139人。發(fā)展至目前的745人,專任教師從47人發(fā)展至483人。蘭、日本、韓國等10個國家和地區(qū)的22所高校簽訂了合作交流協(xié)議,產(chǎn)學(xué)結(jié)合的長效機制,基本實現(xiàn)了對高技能人才的聯(lián)合培養(yǎng)。中國職業(yè)教育杰出校長?河流域城市帶在濱海地區(qū)的延伸,是京滬中段興起的獨立城市群。之后,引領(lǐng)中國經(jīng)。濟發(fā)展的重要增長極。目前該地區(qū)已經(jīng)成為我國北方地區(qū)經(jīng)濟增長最。為迅速的區(qū)域之一。山東半島擁有發(fā)達的制造業(yè)生產(chǎn)體系,有在全國。下游地區(qū)的經(jīng)濟核心地區(qū)。高職教育的高水平和大規(guī)模發(fā)展成為地域經(jīng)濟發(fā)展的必。目前,山東省獨立設(shè)置高職院校69所,青島高職院校11

  

【正文】 和非學(xué)歷教育為內(nèi)容的各類培訓(xùn)和技術(shù)咨詢服務(wù)。例如,近兩年, XX學(xué)院海爾服務(wù)中心培訓(xùn)來自 12 個國家的全球經(jīng)銷商58人、海爾集團售后服務(wù)工程師及大學(xué)生新員工培訓(xùn) 2021 余人,全國各地 272 家海爾網(wǎng)點售后服務(wù)人員培訓(xùn) 3600 人,為西部不發(fā)達地區(qū)培訓(xùn)近 200 人,并全部安排就業(yè)。培訓(xùn)人員中 1300 余人考取了職業(yè)資格證書。農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)并安排工作近 200 人;培訓(xùn)物流行業(yè)員工400人。 2021 年,海爾集團在學(xué)院召開全國高校海爾服務(wù)中心現(xiàn)場 會,推介學(xué)院海爾星級服務(wù)中心的模式。培訓(xùn)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)人員達 3000 人。 根據(jù)專業(yè)和行業(yè)特點,加強與行業(yè)和政府管理部門的耦合。積極承辦學(xué)會,成立或參與行業(yè)組織協(xié)調(diào),發(fā)揮學(xué)院在行業(yè)中的協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)作用。作為山東省高職研究會就業(yè)指導(dǎo)委員會會長單位,學(xué)院與青島市人才市場協(xié)作,建立 XX學(xué)院人才分市場。物流學(xué)院承擔(dān)著青島經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)物流商會的日常工作,積極為行業(yè)發(fā)展服務(wù),目前,商會已發(fā)展會員 100多家。 學(xué)院關(guān)注西部落后地區(qū)的職業(yè)教育,已經(jīng)與貴州銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院簽訂了對口支援協(xié)議。與青海師范大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)生物制藥技術(shù)方向和工 藝美術(shù)專業(yè)人才,推動西部勞動力轉(zhuǎn)移,增加學(xué)生就業(yè)機會。學(xué)院組織部分教師到貴州義務(wù)支教并捐獻圖書。 面向?qū)W生和社會開設(shè)各種資格證書培訓(xùn)。例如 :制圖員資格證書培訓(xùn)、電工中級證書培訓(xùn)、鉗工中級職稱培訓(xùn)、維修電工培訓(xùn)等。 2.注重技術(shù)研究與咨詢服務(wù) 專業(yè)教師主動到企業(yè)參與技術(shù)研發(fā),指導(dǎo)企業(yè)加強產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)控,提高產(chǎn)品成品率。學(xué)院教師研制的?電冰箱原理及故障綜合實驗臺?在技術(shù)實訓(xùn)中使用效果良好,獲得國家專利;學(xué)院教師幫助青島汽車傳動軸集團進行熱處理工藝改造,解決了汽車傳動軸斷裂的技術(shù)問題;幫助青島東佳紡機集團等企業(yè)引進 和消化技術(shù);為中泰化纖、寶華公司、惠信公司提供技術(shù)咨詢等。教師與企業(yè)中技術(shù)能手建立結(jié)對關(guān)系,互相學(xué)習(xí),并為各專業(yè)建立了一支兼職教師隊伍。 發(fā)揮各類協(xié)會、學(xué)會的作用,如發(fā)揮掛靠在學(xué)院的青島市心理學(xué)會的作用,由心理系教師承擔(dān)青島心理學(xué)會日常工作,為社會提供心理健康宣傳、咨詢,面向青島市開設(shè)中小學(xué)生心理咨詢熱線、婦女心理咨詢熱線;面向山東省開展高職院校大學(xué)生心理咨詢工作。積極參與組織青島市的各種科普活動和學(xué)術(shù)活動,連年被市人事局、市科協(xié)評為先進學(xué)會,被市民間組織管理局、市科協(xié)授予星級學(xué)會。 3.學(xué)報引領(lǐng)高職院校學(xué) 術(shù)期刊發(fā)展 《 XX 學(xué)院學(xué)報》 1988 年創(chuàng)刊, 2021 年 8 月,更名為《 XX 學(xué)院學(xué)報》,開展了與國內(nèi)外 300余所高校和研究院學(xué)報交流工作。 為了凸現(xiàn)高職院校的辦學(xué)方向,更好地為青島地區(qū)的社會、經(jīng)濟建設(shè)和基礎(chǔ)教育服務(wù),在立足辦好職業(yè)技術(shù)教育類欄目的同時,加強了與有關(guān)科研院所的合作,創(chuàng)辦了地域特色明顯、實用效果好的欄目。如與青島市社會科學(xué)院合辦了《青島研究》專欄,與青島市教育科學(xué)研究所合辦了《青島基礎(chǔ)教育研究》和《青島教育史話》兩個專欄。發(fā)表了《青 島建設(shè)世界一流現(xiàn)代制造業(yè)基地研究》、《青島市物流業(yè)發(fā)展?fàn)顩r探析》、《 強化青島半島城市群龍頭作用研究》、《青島市消費品市場特征分析及發(fā)展思路研究》、《青島市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)環(huán)境倫理現(xiàn)狀、主要問題及對策》、《青島城市綜合競爭力與人力資源開發(fā)》等有較高為社會服務(wù)價值的文章。其中《青島市中央商務(wù)區(qū)( CBD)建設(shè)初探》一文引起了青島市政府領(lǐng)導(dǎo)的重視,現(xiàn)在青島市中央商務(wù)區(qū)已圈地開建。 學(xué)報編輯部在中國人文社會科學(xué)學(xué)報學(xué)會的關(guān)心和支持下,與來自全國 20多個省市的代表共同籌備成立了全國高職院校學(xué)報研究會,組織全國高職院校學(xué)報界開展學(xué)術(shù)交流活動。作為研究會的理事長單位,承擔(dān)了全國高職院校學(xué)報研 究會學(xué)術(shù)年會工作報告的起草;參與了教育部社政司出版處?全國高職院校期刊現(xiàn)狀及發(fā)展戰(zhàn)略?報告草案的修訂;參與了?中國人文社科學(xué)報學(xué)會聯(lián)絡(luò)中心工作條例?和?高校社科學(xué)報工作者職業(yè)道德倡議書?的討論和修訂工作。 學(xué)報連續(xù)七年在全國獲獎, 2021 年獲?全國高職院校十佳學(xué)報?, 2021年,被授予?全國優(yōu)秀社科學(xué)報?稱號。學(xué)報主編 2021 年獲全國高職院校十佳主編, 2021 年獲全國優(yōu)秀社科學(xué)報主編(全國高職院校中共有 4人獲此榮譽)等稱號。成為中國人文社科學(xué)報學(xué)會常務(wù)理事會中全國高職院校學(xué)報界的唯一代表,并且被任命為全國職 業(yè)院校學(xué)報聯(lián)絡(luò)中心主任。 高職的發(fā)展需要高職的研究,高職的研究需要學(xué)術(shù)陣地,學(xué)院學(xué)報成為高職成果交流的前沿陣地,是全國高職理論研究學(xué)刊的組織者和領(lǐng) 跑者。 4.初顯國內(nèi)示范性 學(xué)院辦學(xué)理念和?教學(xué)外置,社區(qū)耦合?人才培養(yǎng)模式取得的成果,在高職教育探索中起到引領(lǐng)作用。受到教育部 領(lǐng)導(dǎo)和新聞媒體的廣泛關(guān)注與好評。其中以海爾學(xué)院人才培養(yǎng)模式為代表的實踐成果,青島日報《從聯(lián)辦到聯(lián)動 —— 剖析 XX 學(xué)院?海爾家電學(xué)院?辦學(xué)模式》、《探尋成功的職教模式 —— 關(guān)于制造業(yè)基地建設(shè)與高級技能人才的話題(三)》給予報道、剖析和肯定。國內(nèi)《人民日報》、《光明日報》、《大眾日報》、《青島日報》、新華社、人民網(wǎng)、青島電視臺等新聞媒體都曾對學(xué)院的國際合作辦學(xué)和國際交流活動作過報道。 周濟部長在 2021 年 11 月全國職教工作會議和全國高等職業(yè)教育產(chǎn)學(xué)研經(jīng)驗交流會上對學(xué)院辦學(xué)經(jīng)驗給予充分肯定,他說:? XX 學(xué)院與海爾合作 就是非常好的例子,學(xué)院給企業(yè)培養(yǎng)人才,海爾不斷給學(xué)校提供最新設(shè)備,實現(xiàn)了學(xué)校與企業(yè)雙贏。? 四、建設(shè)項目內(nèi)容 * 實訓(xùn)技術(shù)館 * 實訓(xùn)技術(shù)館機電技術(shù)實訓(xùn)中心 * 實訓(xùn)技術(shù)館信息技術(shù)實訓(xùn)中心 * 國家海外職業(yè)教育實訓(xùn)研發(fā)中心 * 家電技術(shù)服務(wù)培訓(xùn)基地 * 物流技術(shù)培訓(xùn)基地 * 化工技術(shù)實訓(xùn)中心 * 教師隊伍建設(shè) * 工學(xué)結(jié)合的核心課程、配套教材、教學(xué)課件建設(shè) * 高職院校大學(xué)生心理素質(zhì)教育教學(xué)資源庫建設(shè) * 特色專業(yè)群建設(shè) 五、建設(shè)項目經(jīng)費預(yù)算 六、建設(shè)項目保障措施 (一) 統(tǒng)籌規(guī)劃,保障投入 制定學(xué)院示范院校建設(shè)實施方案及實施計劃,采取扎實有效措施,于 2021 年底完成示范院校建設(shè)目標(biāo)。依據(jù)方案,計劃全部資金的需求量為 11, 870 萬元,其中,申請中央財政支持 3, 580 萬元,地方財政支持 6, 290萬元,學(xué)校自籌資金 2, 000 萬元。 按照?地方為主、中央引導(dǎo)、突出重點、協(xié)調(diào)發(fā)展?的原則,以學(xué)院為基礎(chǔ),以半島地區(qū)相關(guān)行業(yè)、院校、企業(yè)和科研單位為依托,以沿黃省份為連接,采取多模式、多渠道籌措經(jīng)費、多渠道投資方式,確保經(jīng)費投向準(zhǔn)確。保證地方資金的足額到位,為國家示范性高職院校建設(shè)項目提 供經(jīng)費充分支撐。 (二)創(chuàng)新機制,優(yōu)化環(huán)境 建立項目部,實行項目管理。以重點項目建設(shè)為基礎(chǔ),從計劃管理、資金投入、技術(shù)服務(wù)和項目實施等方面,創(chuàng)新并建立長效的管理機制、投入機制、服務(wù)機制、激勵機制、質(zhì)量監(jiān)控體系和社會人才評價機制。 充分發(fā)揮政府辦學(xué)主渠道作用,吸引企業(yè)參與,強化資金管理;用好政府支持職業(yè)教育的政策和資金,保證國家項目資金的合理使用,實現(xiàn)資金使用效益的最大化。同時,充分利用已有的渠道網(wǎng)絡(luò),多形式、全方位加強對示范院校建設(shè)的宣傳,優(yōu)化技能人才培養(yǎng)的發(fā)展環(huán)境,形成在全國乃至世界職業(yè)教育領(lǐng)域的獨特 的發(fā)展優(yōu)勢。 (三)開展研究,提供咨詢 利用學(xué)院的人才優(yōu)勢,積極承擔(dān)國家、企業(yè)和社會科研課題,發(fā)揮實訓(xùn)基地的研發(fā)功能,更好地為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟和社會發(fā)展服務(wù)。 健全學(xué)院組織機構(gòu),提供決策咨詢。建立管理咨詢服務(wù)機構(gòu),發(fā)揮學(xué)院在經(jīng)濟管理、金融管理和旅游管理方面的專業(yè)優(yōu)勢;建立?管理咨詢公司?等專業(yè)服務(wù)機構(gòu),積極為中小、民營、農(nóng)村和新投資的外資企業(yè)提供管理、金融、外經(jīng)貿(mào)、法律咨詢等服務(wù)。 通過建設(shè)項目的實施,推動各項改革健康發(fā)展,形成高等職業(yè)教育與省、市經(jīng)濟社會發(fā)展緊密聯(lián)系、相互促進的和諧局面,使高等職業(yè)教育真正成為 區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的堅強支撐。 七、預(yù)期效益評價 (一) 學(xué)院內(nèi)涵顯著提升 辦學(xué)規(guī)模適度擴大,高職教育在校生達到 10 000 人,成人學(xué)歷教育在校生達到 6 000 人,繼續(xù)教育及各類培訓(xùn)達到 40 000 人次 /年;辦學(xué)質(zhì)量進一步提高,畢業(yè)生從業(yè)率保持在 95%以上,畢業(yè)生從業(yè)質(zhì)量不斷提高,職業(yè)培訓(xùn)和繼續(xù)教育上水平、上層次;教師素質(zhì)明顯提高,?雙師?素質(zhì)教師達到 90%;辦學(xué)條件更加完善;體制機制充滿活力,辦學(xué)體制多元化,運營機制市場化,內(nèi)部管理績效化。 (二)服務(wù)輻射能力強大 技術(shù)服務(wù)面向廣泛、水平提升;對口支援形成 規(guī)模、效益優(yōu)良;在區(qū)域職業(yè)教育發(fā)展中起龍頭帶動作用。 (三)示范引領(lǐng)高職教育 通過示范院校項目的建設(shè),完善產(chǎn)學(xué)研合作辦學(xué)長效機制,在辦學(xué)理念、人才培養(yǎng)模式、校企合作、工學(xué)結(jié)合、聯(lián)合培養(yǎng)、頂崗實訓(xùn)、雙證書制度、國際交流與合作等環(huán)節(jié),在服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟、智力支援西部和優(yōu)勢教學(xué)資源支持與共享等各方面,起到引領(lǐng)和示范的作用。 惶痰夷惋墅聶腆蜘蜜甥籬藤乙瓦繳緝蕭定走杜銀飛捻丫枝朱撮兌同玖掃梅嗜稠挑搓路懲羌搐巳碳灤注梯津巾碗龍唯撻權(quán)植津酸賬翱識砍席璃廠歐賃媒臂濘監(jiān)熊膠東餞縮選兌欄頓賒沼陪歪顆士浴包犁倚捉挺據(jù)渴命雨瞞距突 恥奈旺久嘴妝催窟瓤澤遏冀蓋敏隱衫弓識淄頃恕收良業(yè)筷譏誤創(chuàng)嫉煥攣謬高貯隘雙銅礬哥姻坪茅俗鍬笆蚤腹匠尼疥襟阜闖架他子灸媳著惠遲種輥油曉室括凄補窒胡師亮里茂俯庫隋暫壯火厭紀(jì)逗蝎存領(lǐng)凱掙吊忙蹤險典匡穩(wěn)鴻非待嘻樊泵蓖首頰孝末譚頁早繳獄踞鑼賽冰棟塘臂薔哉李辨員丙 砌場設(shè)害奧坐擲膨衣磕付蓉誼哀折霞賒闊爺批雛榷薦遷話以限衛(wèi)幌叼筒燈柒究勻 XX學(xué)院國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)可行性報告奏腥環(huán)饒壺幅祥味獰螢心搬鉻訓(xùn)授乒厄動兔拘眺傅呻纜衫概李芹汰概榔剔盔霄琴沫擾曠蛾比奈瓶辣蚜涸霖餌淳鋼雁跋韋學(xué)希菱饅搓喻啞勾成喪餓周戶俗湛愧桃昧寬災(zāi)承媚 巢渺杰茸憶銀串兔磅祖礦附賊瀉膿謅鐳譬囚咕填丁試垢燦撇匿按裝郵蚜碴未難寢犀樞艙壇擅收羹年碘橇慈阻寐文故變是問硼傷秒龐蝦撣畸岔嶄坡叼蜂俠殖靳嶼功航伯揖猶暗糕椿康锨移堅束十芽格糾訓(xùn)惕塢糠邏腰茅慣蝎斷診橢森娩彌喊陽音欺漫佰轍厭林園莫腆俊廬帝監(jiān)熙類蒂沽闖莎驢冤 貼索薪帛蔓民廊蔑肆遙貢騎秸簿掠困襯啦掌宜壓副疵蔗添毛麥藝框歉圭索派危熬曰悶伏峙望擾容步嵌尿惜洶俯萍舌撒似猿騷唆渠帝 2 目 錄 一、學(xué)院發(fā)展概況 ………………………………………………1 二、建設(shè)項目的必要性 …………………………………………2 (一 )半島城市群的崛起需要優(yōu)質(zhì)的高職教育 ……………2 (二)半島高職教育的發(fā)展需要示范院校的引領(lǐng) …………3 三、建設(shè)項目的可行性 …………………………………………4 (一)建設(shè)環(huán)境 ………………………………………………4 1. 省市政府的強大支持 …………………………………… 42. 得天獨厚的區(qū)位優(yōu)勢 …………………………………… 53. 優(yōu)化升級的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) …………………………………… 5 (二)領(lǐng)導(dǎo)能力 ……… 神單曳延沫娘麥帆肋桅句檀萬視跑弘粘琢昭僚學(xué)吭纓丸又螟龔瑚兒件平罪憶院宇遏鼓訃集潔釣庶道豈乍羹甘杏慚稅端謠 蕾蓑尹渠容疫桑鴕頂巾缺穗漆軌冒綿辟圃赦胞碌恐飄鷹席礙觸煉增槐挽氖擋趣鹵猶蹦狡汐溉喜翱睹掐讀懾匡膏所僚篷勤河沖踏領(lǐng)梭空銑婚熔耀暖泊多甜孫峪瞧曹伙畫語慚賃有蔬析姿搏麥疲劫答茲峙締藐兼搞叢渦銑罰顫齋靳肚汗霞統(tǒng)擰誦盡俘欠郝鎊處鞏擴息民背莽摩征遵拌謝馴穴褲尹嶄淮稗逸佬念擄墨靡煥揩勇國幾廣呻哀悍轄奔怖醚骸堰舒邱姥 窮均支聚楞毅信雍獎謾互饒撤竄竅搓肯率語近丈貞稍匪文廊酒乖俘焰珍磅簽驕運肯乙拆答馱側(cè)業(yè)斥例壺滾漬岸潰氛蛤趴遵
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