【正文】 源以及各學科微課資源，鼓勵教師積極開發(fā)、共享優(yōu)質(zhì)資源，定期統(tǒng)計教師上傳下載使用資源情況，及時通告并計入量化。各管理平臺，明確分工，專人負責，通過培訓，本學期實現(xiàn)人事管理、學籍管理、教務管理、辦公系統(tǒng)（校訊通）、檔案管理、設備保修等方面的全應用。信息技術(shù)與學科教學整合第一，鼓勵教師利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教學的主要媒體，如：多媒體等，豐富并加強現(xiàn)代教育手段。第二，探索信息技術(shù)與學科課程的有效整合。在日常教學中，利用多媒體教學手段優(yōu)化、提高教學質(zhì)量，將現(xiàn)有教學資源用足用好。加強對現(xiàn)代教育技術(shù)手段進行教育教學的研究，探索信息技術(shù)與學科課程的有效整合，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學技術(shù)的優(yōu)勢。校園網(wǎng)站建設學校網(wǎng)站作為宣傳學校的平臺，是學生和家長了解學校，與學校溝通的橋梁，一方面要不斷優(yōu)化和更新，另一方面結(jié)合學校各部門需求，完善網(wǎng)站功能。信息技術(shù)常規(guī)工作教學過程中，注重培養(yǎng)學生的信息意識以及獲取、分析、處理、傳遞、運用信息的技能，培養(yǎng)學生自主學習和合作學習的能力，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，提升學生信息素養(yǎng)。積極開展以學生電腦制作活動為主二課堂活動，積累優(yōu)秀作品，為來年評比做好充分的準備，以取得好的成績。加強制度建設建立可操作性激勵機制。對應用好的教師，要予以表揚、獎勵，并和評先、晉級掛鉤，形成有利于教育信息化發(fā)展的激勵機制和環(huán)境氛圍?？傊?，要轉(zhuǎn)變觀念為先，按照區(qū)教育信息化實施方案要求，把我校的教育信息化工作和“數(shù)字校園”的建設提高到更好水平。信息化建設工作計劃 篇6行事歷：二月份：檢修校園網(wǎng)、多媒體教室、多媒體網(wǎng)絡教室、微機室的運行情況；各實驗儀器、電教設備進一步的整理，歸檔?；I備添加兩個多媒體教室。購買教學軟件資料和電子圖書。學校和電教教師工作計劃。參加市課題研究培訓會。參加縣電教工作會議。三月份：學校網(wǎng)站內(nèi)容的充實與維護。骨干教師舉行電化教學示范課。加上一級評選。征訂電教教材。擬定創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學校創(chuàng)建計劃。檢查網(wǎng)站安全，迎接市縣網(wǎng)絡安全檢查。四月份：定期檢修、維護校園網(wǎng)，使正常運行。舉辦教師現(xiàn)代教育信息技術(shù)培訓班。充實學校資源庫，并擇優(yōu)上報。組織英語口語比賽。學校組織教師進行現(xiàn)代教育技術(shù)論文的撰寫，并評選優(yōu)秀論文參五月份：組織青年教師舉行電教課比賽運用電教舉行課堂教學展評評選電教優(yōu)質(zhì)課。繼續(xù)完善學校網(wǎng)站，及時充實、更新。組織20xx年下教師參加教育技術(shù)能力考試及20xx年上教師培訓。組織學生小制作小發(fā)明比賽。參加縣網(wǎng)管員交流、培訓活動。六月份：整理好各種帳本薄冊，進行一次綜合整理和效對，確保無誤有序，帳本相符。加強學校網(wǎng)站的維護與管理。七月份：參加縣教育信息化專題培訓。召開校電教教學工作經(jīng)驗交流會?？偨Y(jié)本學期電教工作。匯總本學期教師使用電教設備的情況。檔案整理。第四篇：2010 信息化建設工作計劃2010 信息化建設工作計劃近幾年來醫(yī)院醫(yī)療業(yè)務逐年迅速增長，大部分基礎設施、設備（包括網(wǎng)絡與信息設施、設備）、人才資源的使用相繼接近滿負荷甚至超負荷。隨著市場經(jīng)濟體系的建立和衛(wèi)生改革不斷深化，醫(yī)療市場競爭日趨激烈，醫(yī)院面臨的內(nèi)、外環(huán)境發(fā)生了根本變化，生存發(fā)展面臨著前所未有的巨大壓力。信息化技術(shù)能促進醫(yī)院各項改革措施的落實，推動醫(yī)院改革的深化，信息技術(shù)已日益成為提高醫(yī)院科學管理水平、醫(yī)療服務質(zhì)量和醫(yī)療工作效率的有力手段，加快信息化建設是深化醫(yī)院改革、促進醫(yī)院發(fā)展的必然要求。醫(yī)院審時度勢，及時制定了新五年整體發(fā)展規(guī)劃，描繪了醫(yī)院未來五年建設發(fā)展的宏偉藍圖，并把數(shù)字化醫(yī)院建設作為了其中的一項重要內(nèi)容。一、發(fā)展基礎國家衛(wèi)生信息化建設步伐加快。2002 年衛(wèi)生部印發(fā)《醫(yī)院信息系統(tǒng)基本功能規(guī)范》。2 003 年衛(wèi)生部發(fā)布《全國衛(wèi)生信息化發(fā)展規(guī)劃綱要（2003－2 010 年）》，《綱要》明確提出：今后一段時期我國醫(yī)療服務信息系統(tǒng)建設的目標是在全面應用管理信息系統(tǒng)的基礎上，要創(chuàng)造條件，重點加強臨床信息系統(tǒng)的建設和應用，如電子病歷、數(shù)字化醫(yī)學影像、醫(yī)生和護士工作站等；跟蹤世界醫(yī)院 信息化發(fā)展的趨勢；加快醫(yī)院信息化、數(shù)字化建設步伐。20 04 年《中華人民共和國電子簽名法》正式實施。2006 年衛(wèi)生部組織數(shù)十家單位制訂出《中國醫(yī)院信息基本數(shù)據(jù)集》。二級醫(yī)院雖然普遍面臨資金、計算機應用知識與技術(shù)的普及程度、信息化認識水平等方面的諸多困難而徘徊在管理信息系統(tǒng)應用水平，但大多也在積極探索適合二級醫(yī)院信息化建設發(fā)展的方法和途徑，努力擴展信息化技術(shù)在醫(yī)院應用的廣度和深度。目前，一個以功能擴充或升級替換為主要特征的醫(yī)院信息系統(tǒng)建設的新熱潮正在興起第五篇：2013信息化建設工作計劃2013信息化建設工作計劃一、指導思想以教育信息化建設為主線，加強學習，積極探索在新課程理念下的信息技術(shù)與學科課程整合的課堂教學。堅持以培訓促應用,以應用促需求，以需求促發(fā)展的策略，努力提高師生的信息素養(yǎng)，進一步促進學校的教育信息化水平的提高。二、主要工作健全制度、明確責任健全信息化各項規(guī)章制度，每個網(wǎng)絡節(jié)點做到專人負責，明確人員分工，加強日常管理，做到定時與隨機檢查相結(jié)合保證各設備的正常運轉(zhuǎn)。極開展教學研討信息技術(shù)與課程整合研究與實踐的重心要放在常規(guī)的課堂教學實踐中，同時我們必須注重在研討中運用信息技術(shù)，提高教學研討的質(zhì)量。配合學校“磨好課”及教研組例會制度，充分發(fā)揮“博客”便捷的互動功能，在“備課聽課口頭評議書面評議(網(wǎng)絡發(fā)布)(一段時間后)再次集中交流形成總結(jié)性的反思材料”這一系列實踐和反思的環(huán)節(jié)中，促進教學研究水平的提高。組織學習前沿的信息技術(shù)與課程整合的教育理論，開展新課程理念下的信息技術(shù)與學科整合的課題研究，配合教科室做好本校所承擔的信息技術(shù)方面的研究課題的結(jié)題工作。配合學校開展的各級教學研討展示活動，積極參與“整合”研究，做好相關(guān)的服務工作。提高設備使用效益加強學校電腦的管理。期初集中整理好所有辦公室及教室的電腦，檢查設備完好程度。要求老師在課堂教學中積極運用多媒體設備進行教學，并認真做好相關(guān)記錄。充實完善網(wǎng)站建設，本學期將在保持原有格局的前提下作局部微調(diào)，并把主頁放在教育局信息中心的服務器，以邳州市網(wǎng)站集群的方式來宣傳和共享學校信息。為使學校各部門能對網(wǎng)站“新聞系統(tǒng)”最大限度地提供信息支持，本學期校行政還將規(guī)定各條線要在一學期內(nèi)完成至少10條新聞的硬性任務，上傳數(shù)量也將定期通過網(wǎng)絡予以公布。各條線要多發(fā)布“理想的”新聞稿，即文字要簡潔明了、符合新聞規(guī)范，圖片要JPG格式、大小不要超過1024*768dpi。對師生博客的使用，要與個人主頁、班級主頁的建設聯(lián)系起來，強調(diào)這兩類主頁要真正成為學生進行主題學習的樂園，是家庭、學校溝通聯(lián)系的紐帶。開設班級主頁，利用班級主頁中互動功能在轉(zhuǎn)化差生的過程中發(fā)揮一些作用，先在一二個班實施；利用教師的主題學習網(wǎng)站進行研究性學習，五年級可利用網(wǎng)絡活動課的時間由任課老師確定主題，組織學生開展以班級為單位的研究性學習活動。繼續(xù)建設好教學資源庫。通過培訓，引導廣大教師用好現(xiàn)有的教學資源(校本的和外掛的)。及時收集好老師們在教學過程中積累的大量素材資源，并以教材體系進行編目。具體征集措施：各學科以教研組為單位，在教研組長收集組內(nèi)成員平時教學中制作的教案、課件等相關(guān)拓展性材料的基礎上，由信息中心協(xié)助整理、上傳，期末進行評比、考核。繼續(xù)對現(xiàn)有的已購置和下載的部分資源進行整理編目，擴充校本資源庫內(nèi)容。經(jīng)常檢查設備的使用情況，辦公室建立專人負責制，建立完善的申請維修制度，期中、期末學校統(tǒng)一普查，確保設備完好。嚴格執(zhí)行損壞賠償制度，做到賬物相符，合理使用，妥善保管。制訂各室、各班信息化裝備管理負責制和信息化裝備使用制度，規(guī)范信息化裝備使用登記制度，專人管理、專人負責，并逐步實現(xiàn)網(wǎng)絡化規(guī)范管理。嚴格師生培訓與考核組織校本培訓：信息技術(shù)與課程整合的理論與實踐；運用博客促進家校聯(lián)系；運用博客促進教師專業(yè)成長；“教育管理信息化標準”示范軟件的使用；筆記本電腦的操作維護等。培訓前期制定計劃，作好準備，培訓中注意講練結(jié)合，及時作好考勤記錄。學生的信息技術(shù)培訓。按照上級的各類信息技術(shù)競賽要求結(jié)合本校實際情況，本學期將在教導處的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，舉辦一次中高年級的網(wǎng)上作文競賽（利用學生博客）和電腦繪畫競賽，具體培訓、競賽方案另議。加強對學生基本信息素養(yǎng)的訓練與考核。在強調(diào)整體推進的前提下，設立中年級學生整班參與的校級鍵盤輸入競賽，三年級英文輸入，四年級中文輸入，主要利用信息技術(shù)課的途徑進行。加強網(wǎng)絡安全管理，杜絕不良信息，保障教學應用。根據(jù)《邳州市校園網(wǎng)絡網(wǎng)管人員安全管理責任制度和獎懲條例》，明確網(wǎng)管人員的崗位職責，全面實施對學校網(wǎng)絡的流量監(jiān)控，安全監(jiān)控和網(wǎng)絡管理工作月報制度，建立重要網(wǎng)絡設備檔案袋，主要記錄設備的型號、硬件情況、軟件情況、主要用途等。加強中心機房的安全檢查工作，對服務器上開設的服務和端口做到天天小檢，月月大檢。加強辦公室和班級電腦使用情況的檢查，清理與教學無關(guān)的軟件，加裝殺毒和防木馬軟件，指導教師正確使用網(wǎng)絡，杜絕不良信息的危害。