【正文】 該加強而不削弱基礎知識的學習，每章之前做到讓學生明確學習目標，做到心中有數(shù)。章節(jié)結束做章節(jié)小結回顧，強化、鞏固所學知識內(nèi)容。充分利用教材中的插圖，做好資料分析。培養(yǎng)學生應用資料分析，得出結論的能力。本冊教材有豐富、色彩鮮艷的插圖，對于學生理解掌握課本內(nèi)容有相當重要的作用，因而可豐富教材教學法，也有利于基礎知識的學習。應注重課本中關于科學發(fā)現(xiàn)及發(fā)展史資料的學習，使學生明確科學發(fā)現(xiàn)的一般過程，明確科學發(fā)現(xiàn)的方法。從而形成科學探究的一般方法,培養(yǎng)學生的一般科學探究能力,為以后的學習打好基礎?？傊?，初一生物應在學習基礎、發(fā)展能力（包括探究能力、實踐能力、科學實驗能力）及形成科研意識及科研方法上均有所長進，為后續(xù)學習打好基礎。中學體育教學工作計劃13一、基本慨況：本學期任教高二年級4個理科班的體育與健康課，學生人數(shù)286人，其中女生人數(shù)82人。男生人數(shù)204人。高二年級學生的身體發(fā)育趨于成熟，活動能力強，男生喜歡表現(xiàn)自已的能力，練習不顧疲勞，急于求成，愛動。女生喜歡優(yōu)美和富有韻律的活動，愛靜。高二年級學生總體都喜歡籃球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、民間體育等運動項目。二、目標和要求：提高學生體能和運動技能水平，加深對體育與健康知識和技能的理解。提高對個人健康和群體健康的社會責任感，逐步形成健康的生活方式和積極進取、充滿活力的人生態(tài)度。培養(yǎng)學生良好的`運動習慣，加強安全意識。全面鍛煉學生的身體，增強體質(zhì)，增進健康。采用“分層次選項”教學模式。培養(yǎng)學生學習各項動作技能的興趣以及勇敢頑強、團結協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)?！秾W生體質(zhì)健康標準》考核，力爭合格率達95%。三、教學措施：加強學生的體育與健康課課堂常規(guī)教學。堅持每天抓好高二年級課間操的工作。加強安全教育意識，做好安全保護。充分利用體育的多媒體教學，增進學生的理論知識。教育學生熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，逐步提高鍛煉身體的主動性和關心自身健康的社會責任感。運用體育對學生特有的影響，培養(yǎng)學生的美感和文明行為，逐步提高，培養(yǎng)遵守紀律，尊重他人，團結友愛，互相幫助等集體意識和良好作風。利用體育教學傳授學生體質(zhì)健康標準的練習方法，發(fā)展學生的體能，提高學生的技能。體育教學中，采用“小組長”的作用，培養(yǎng)學生的個性及自覺性。中學體育教學工作計劃14一、指導思想本課依據(jù)“以學生為本”，全面貫徹國家課程標準中“健康第一”的指導思想，以發(fā)展學生的學習能力、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神為目標，通過足球課程教學，培養(yǎng)學生的體育興趣，全面提高學生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)水平，使其養(yǎng)成積極自覺鍛煉的習慣，并使其能熟練掌握《足球—運球繞桿》技術和技能，從而為學生的體育中考做準備，為終身體育奠定基礎。二、單元教學目標教會學生中學體育考試《足球—運球繞桿》的技術，使學生能夠通過正確的技術動作參加考試并提高此項目的運動成績。通過《足球—運球繞桿》練習，發(fā)展學生靈敏、協(xié)調(diào)、速度和耐力等身體素質(zhì)，改善學生的心肺功能。在足球活動中體驗運動的39。樂趣和愉快感，培養(yǎng)學生的進取精神和合作，交往的能力。三、教材分析及教學重難點初中階段是學生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)的快速發(fā)展時期，這個時期的學生愛好體育活動，喜愛集體運動，具有較強的求知欲及競爭意識。足球運動有利于培養(yǎng)學生良好的個性品質(zhì)，增強學生的身體素質(zhì)，也是學生特別喜愛的運動項目之一。足球運動由于技術動作多樣，能有效地發(fā)展學生身體基本活動能力，提高其靈敏性、速度、力量、耐力等身體素質(zhì)，并改善動作的準確性和協(xié)調(diào)性。教學重點：運球繞桿時的技術動作。教學難點：運球繞桿時運控球能力和身體協(xié)調(diào)配合。四、學情分析教學對象水平四(初中年級)學生，學生總體身體素質(zhì)較好，組織紀律性和集體榮譽感很強，有較強的思維能力、創(chuàng)造能力和自學能力，同時學生對足球有過接觸，具備一定的技術基礎。本單元教學采用講解、示范、啟發(fā)、模仿、創(chuàng)新、競賽等教學方法，結合各種新穎的練習方法，循序漸進、層層深入、層層剖析，充分挖掘每個學生的潛在能力，發(fā)揮其主體作用，培養(yǎng)學生勇敢機智、互幫互學及團結協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)，從而達到教學目標。五、教學流程、本單元的設計通過4課時來完成教學任務，按照足球規(guī)律進行教學，由易到難，由原地練習到行進間練習，逐層深入學習。為達成單元教學目標，合理設計如下教學流程：教法：加強對學生學法的指導，引導學生學會學習，以此提高學生自學、自練的能力。并在此基礎上給學生營造合作學習的氛圍，為學生提供展示自我的機會，培養(yǎng)他們的實踐能力。教師主要采用提問探究法、講解示范法、指導糾錯法、討論交流法、分組練習法、展示法、游戲競賽法來達到傳授基礎知識、技術和技能的目的。學法：通過教師的啟發(fā)式教學，引導學生自主學習，合作學習，調(diào)動學生的積極性和主動性。六、單元教學特色教學理念和目標改革更新，在“足球教育”中把“知識、能力、素質(zhì)”三者融為一體進行傳授和學習，提高教學效果。改變了課程學習活動方式，強調(diào)學生能力的培養(yǎng)，包括發(fā)現(xiàn)、獲取和運用知識的能力，創(chuàng)新能力和正確的科學態(tài)度。通過利用小組游戲合作學習，提高學生運動興趣，培養(yǎng)學生的堅強意志品質(zhì)和團隊合作精神。通過學生自評、互評和教師評定的方式，培養(yǎng)學生學習的自信心和克服心理障礙的勇氣及學習態(tài)度。中學體育教學工作計劃15一、指導思想全面貫徹二期課改課程，以學校工作目標指導我們體育教研組的體育教學工作以及學校體育事務工作。深入學，不斷探索、研究、實踐創(chuàng)新我校體育特色教學，提高我校的體育教學及各方面工作的39。質(zhì)量和水平。二、主要工作目標逐步完成校本課程標準第二步工作計劃（各項教學教材內(nèi)容的單元教學計劃），進一步實踐完善我校體育教學“三統(tǒng)一”的教學原則，發(fā)展擴大體育教學及體育運動隊的亮點。三、主要工作全組教師認真學習，共同完成校本課程標準的單元教學計劃。男拳：少年拳、搏擊拳、武術棍、太極拳等。女舞：形體、健美操、球操、圈操等。發(fā)展深化體育教學特色。8~12周完成23次的青年教師公開課展示。辦好體育活動周。各年級10周前完成各項體育競賽的預賽，12周為體育活動周，全校各體育競賽決賽。抓好體育傳統(tǒng)運動隊組織訓練工作，力爭取得更好的成績，為八中增光添彩。積極參加區(qū)體育教研室組織安排的各項教研活動及培訓學習。重點投入?yún)⑴c區(qū)中學體育教學設計展評活動。（1）校本教材（徐江、陸春英負責）（2）隊列隊形設計（陳敏、陳蓓麗負責）加強各年級的備課組活動以及教研組活動。12次每周業(yè)務訓練，集體備課。第四篇：慶陽中學體育教學工作計劃慶陽中學體育教學工作計劃一、指導思想以《新課程標準》為動力，深入開展教育教學研究，不斷提高教學效率，全面提高學生素質(zhì)，使學校的體育工作越上一個新臺階。以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學的管理體系，深化教學改革，全面推進素質(zhì)教育。貫徹《中、小學生體制健康標準》。爭創(chuàng)學校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。二、工作目標繼續(xù)深化教育科研，強化學科學習，提高教學質(zhì)量。抓好課間操，周六圓夢協(xié)會活動，增強學生組織紀律觀念，有效提高學生身體素質(zhì)。三、工作重點及主要措施狠抓課堂常規(guī)，提高課堂質(zhì)量本學期體育將狠抓體育常規(guī)，提高堂課質(zhì)量，根據(jù)學校要求，積極組織好教師對新教材的理解和運用能力，使體育教師領會新課程標準的精神實質(zhì)，根據(jù)新教材和學生具體情況制定好教學計劃，備好室內(nèi)和室外課教案。加強理論學習，提高師德水平，理論水平，教學和教科研能力。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學校作息制度，不遲到，不早退。上課統(tǒng)一運動服裝，對待學生耐心細致。建立好體育科研小組，有計劃，有步驟地實施教科研。上課多練，多講，以達到提高學生身體素質(zhì)的目的。規(guī)范實施《學生體質(zhì)健康標準》嚴格執(zhí)行課程計劃，按表上足、上好體育課認真落實間操活動，課余時間讓學生真正動起來，確保學生每天有一小時的活動總量。本學期，要強化學生隊列隊形訓練，舉行隊列隊形比賽認真實施《學生體質(zhì)健康標準》，確保成績合格率達市規(guī)定指標。積極開展教科研活動根據(jù)教導處工作計劃和學校關于開展教研活動的要求，本學期的體育教學的重點是提高課堂教學的效果。更好的抓好運動隊的訓練，在已有的訓練經(jīng)驗上不斷的總結提高和完善。在總結過程中注重訓練的實用性和科學性。正常開展教科研活動，深化課堂教學改革，優(yōu)化教學結構，切實提高課堂教學效率。認真學習體育理論知識和體育教學方法，注意工作經(jīng)驗的積累和總結，撰寫教學論文，促進體育教學水平和業(yè)余訓練水平的提高。組內(nèi)教師要開展好聽課、評課活動，分管體育的校行政要加強隨堂聽課并及時反饋意見，以促進體育教學水平不斷提高。四、教學目標激發(fā)運動興趣,培養(yǎng)學生終身體育的意識。增進身體健康,提高心理健康水平。培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣、積極性以及勇敢、頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團結協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。使學生具有主動、積極參與體育活動的意識，表現(xiàn)出樂于學習和對體育活動的濃厚興趣，并在活動中表現(xiàn)出展示自我的愿望和熱情，體驗到體育活動的興趣、樂趣和情趣。通過多種形式的游戲發(fā)展身體靈敏、協(xié)調(diào)、平衡、速度、耐力和力量等體能，促進身體全面協(xié)調(diào)的發(fā)展。培養(yǎng)學生形成活潑開朗、積極向上、友好相處、團結合作、競爭進取的精神，以及勇敢、頑強、堅忍不拔、尊重他人、遵守規(guī)則的意志品質(zhì)，為學生今后的學習、生活奠定良好基礎，增強社會適應能力。五、教學計劃安排四月下旬慶陽中學越野賽六月中下旬班級籃球賽尚志市慶陽鎮(zhèn)中學2014年2月27日第五篇：中學體育衛(wèi)生教學工作計劃一、指導思想以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十七大會議精神，按照科學發(fā)展觀的要求，繼續(xù)貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》，堅持“健康第一”的指導思想，認真貫徹落實兩個條例，實施《體育課程標準》,全面推行《國家學生體質(zhì)健康標準》，以《體質(zhì)健康標準》為重點深化體育課堂，提高體育教學質(zhì)量，加強出操、集隊、集會紀律的訓練，做好田徑隊的選材與訓練工作，切實提高田徑隊員體能、運動技能、競賽能力和心理素質(zhì)；以德育教育為核心，在體育教育教學中注重思想教育，培養(yǎng)學生樹立遠大理想，注意加強提高學生團結協(xié)作能力，增強學生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽感，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進取的個性，提高學生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力，為適應未來社會生活和激烈競爭奠定基礎。我們要用全部智慧和精力將校園建設得更合理更健康。二、工作任務及要求繼續(xù)積極推動“億萬學生陽光體育運動”開展，加強學校體育教學工作和課外文體活動“2+1項目”工程建設，促進我校學生每天活動一小時時間的落實。抓好“兩課兩操”，增強學生組織紀律觀念，有效提高學生身體素質(zhì)。“兩課兩操”是學校體育工作的重點，“兩課兩操”質(zhì)量的好壞將直接影響學生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞。因此，首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操”的思想觀念；其次要求體育教師認真鉆研體育教材，努力提高業(yè)務水平，做到寫好學期計劃、授課教案，多花時間備課，不打無準備之仗，向四十分鐘要質(zhì)量，切實提高教學質(zhì)量；第三是配合學校抓好課間操、眼保健操工作，增強學生組織紀律觀念，營造良好校風、學風；第四是認真組織課外活動，要求學校保證學生課外活動時間，教師認真安排好課外活動內(nèi)容、積極發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場地器材，督促學校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發(fā)學生參加體育鍛煉，全面提高身體素質(zhì)。抓好《學生體質(zhì)健康標準》執(zhí)行工作。建立檢查、評估制度，對體質(zhì)健康測試項目及時測試，以督促學生體育學習，提高學生的鍛煉積極性，力爭使全校學生的體育達標率保持在90%以上。注重結合我校學生實際情況進行教學改革，確保達標率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高，切實提高我校學生身體素質(zhì)。及時收集、整理學生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)，按時上報到國家學生體質(zhì)健康網(wǎng)。抓緊抓好業(yè)余運動隊訓練，有效提高運動技能和競賽水平。運動隊的業(yè)余訓練是提高學生體育運動興趣和技能的基本手段。業(yè)余訓練能培養(yǎng)學生吃苦耐勞，能使運動員養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，能推動學校體育的發(fā)展和提高學校知名度，能促進學生運動技能的提高；競賽能有效發(fā)展學生團結協(xié)作、頑強拼搏和勝不驕、敗不餒的個性，競賽能增強學生集體榮譽感，競賽能展現(xiàn)運動員的體育才能。因此，必須抓緊抓好運動隊的訓練。以前我校田徑隊參加市比賽得分總是個位數(shù)，這學期，我們要狠抓，爭取由中游隊進入前四名。加強教研組活動，規(guī)范體育課堂教學，提高教學質(zhì)量。學校成立體育教研組，組織體育老師學習《體育課程標準》，鉆研教材，交流教學經(jīng)驗，并使之制度化、經(jīng)常化，努力提高教師的業(yè)務素質(zhì)。體育教師努力改進教學方法，采用靈活多樣的教學方法組織教學活動，使體育教學步入正軌，在授課中注意加強對學生體育能力的培養(yǎng)。顧全大局，配合學校開展工作。配合好學校全局工作的開展，組織好每周一次的升旗儀式及校會；及時、認真地組織好學校的集體活動；做好學校的宣傳工作。三、具體工作安排及要求九月份組織全校性大掃除。教室、辦公室、包干區(qū)、食堂、廁所等各處，以全新的面貌進入新學期。（總務處、團委、各班）期初召開體育教師會議，討論分工田徑隊教練人員和討論如何開展本學期體育教研活動及對本學期體育的其他工作的安排。（體育組）田徑隊要在第3周前選拔好運動員，并組隊正常訓練。（體育組）七年級學生生接受新廣播操培訓。（體育組）召開寄宿生會議，加強寄宿生安全衛(wèi)生教育，培養(yǎng)學生良好的生活衛(wèi)生習慣。（衛(wèi)生領導小組、團委）積極預防甲型h1n1流感的流行。（校長室、團委、衛(wèi)生領導小組）十月份學習貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》。（校長室、教導處、體育組）衛(wèi)生工作小組討論分析現(xiàn)狀，提出改革方案或建議。（校長室）