義務(wù)教育均衡發(fā)展宣傳材★-資料下載頁(yè)
2024-10-25 15:01本頁(yè)面
【正文】 于教育的經(jīng)費(fèi)不被挪用和截留。確證及時(shí)發(fā)放教師工資；確保校舍安全；確保中小學(xué)的公用經(jīng)費(fèi)，補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位。確保均衡發(fā)展攻堅(jiān)工程配套資金的到位和工程建設(shè)的質(zhì)量。在全社會(huì)形成尊師重教的良好風(fēng)氣。六、推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展有什么好處？答：城鄉(xiāng)學(xué)校設(shè)施設(shè)備、師資等基本均衡，所以孩子能夠就近入學(xué)、公平地享受優(yōu)質(zhì)的教育資源。多數(shù)學(xué)校有學(xué)生宿舍、食堂，邊遠(yuǎn)一點(diǎn)的可以住校。孩子上學(xué)免學(xué)費(fèi)和雜費(fèi)，困難的還享受生活補(bǔ)助，就算是進(jìn)城務(wù)工，學(xué)校建有留守兒童之家，子女上學(xué)也無(wú)憂。七、你知道教育部提出的五項(xiàng)“減負(fù)”要求嗎？答：不準(zhǔn)把升學(xué)率作為衡量學(xué)校辦學(xué)水平的唯一指標(biāo)；公辦中、小學(xué)一律實(shí)行免試就近入學(xué)，不準(zhǔn)小學(xué)、初中招生舉行選拔考試；堅(jiān)持認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，不準(zhǔn)隨意增減課程門(mén)類(lèi)、課程難度和課時(shí)；堅(jiān)持開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，不準(zhǔn)占用學(xué)生休息時(shí)間組織集體補(bǔ)課；堅(jiān)持全面評(píng)價(jià)學(xué)生的發(fā)展，不準(zhǔn)按考試成績(jī)排名。八、推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，家長(zhǎng)應(yīng)該做些什么? 答：送孩子上學(xué)讀書(shū)，接受九年義務(wù)教育。經(jīng)常與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師勾通交流，積極配合學(xué)校開(kāi)展好教育教學(xué)工作。關(guān)心、支持學(xué)校發(fā)展，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同辦好人民滿意的教育。第五篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展宣傳教案《義務(wù)教育均衡發(fā)展宣傳》主題班會(huì)教案黃華小學(xué)四一班（2018年4月3日）教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育均衡發(fā)展知識(shí)宣傳講座 教學(xué)目標(biāo)：進(jìn)一步讓學(xué)生了解義務(wù)教育均衡發(fā)展知識(shí)；讓學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)條件之優(yōu)越，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，奮發(fā)努力。教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)一步認(rèn)識(shí)均衡發(fā)展知識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：記住我校十項(xiàng)指標(biāo)達(dá)成情況。教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入課題（老師講自己小時(shí)候讀書(shū)的經(jīng)歷。）同學(xué)們：我們今天能夠坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，每天都吃著食堂阿姨們做的營(yíng)養(yǎng)餐，開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)，感覺(jué)真幸福，我們一定要珍惜這大好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后用自己的知識(shí)為祖國(guó)作做貢獻(xiàn)，報(bào)效國(guó)家。今天，我們大家一起來(lái)進(jìn)一步了解學(xué)習(xí)條件越來(lái)越好的原因吧！二、義務(wù)教育均衡發(fā)展的主要內(nèi)容在義務(wù)教育階段，合理配置教育資源，全面提升教師整體素質(zhì)，縮小學(xué)校、城鄉(xiāng)、區(qū)域間教育發(fā)展水平的差距，辦好每一所學(xué)校，教好每一個(gè)學(xué)生。義務(wù)教育均衡發(fā)展事關(guān)教育公平。義務(wù)教育均衡發(fā)展是我國(guó)義務(wù)教育的戰(zhàn)略性任務(wù)，是基礎(chǔ)教育的重中之重，是解決了“有學(xué)上”之后，逐步解決“上好學(xué)”的一項(xiàng)重大民生工程。義務(wù)教育均衡發(fā)展是縮小校際差距、區(qū)域差距和城鄉(xiāng)差距，提高教育質(zhì)量的本質(zhì)要求。義務(wù)教育均衡發(fā)展，是義務(wù)教育本質(zhì)屬性的要求，是政府公共服務(wù)的法定職責(zé)，更是促進(jìn)教育公平、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要舉措，將為全面實(shí)施素質(zhì)教育提供寬松的環(huán)境。義務(wù)教育均衡發(fā)展的基礎(chǔ) —— 學(xué)校的均衡發(fā)展，因?yàn)閷W(xué)校是教育教學(xué)的基本實(shí)施機(jī)構(gòu)。義務(wù)教育均衡發(fā)展的最終目標(biāo) —— 合理配置教育資源，辦好每一所學(xué)校，教好每一個(gè)學(xué)生。均衡發(fā)展“八大均衡”：入學(xué)權(quán)利和入學(xué)機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展，區(qū)域間實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展，城鄉(xiāng)間實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展，校際間實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展，學(xué)生間實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展，不同類(lèi)別、不同級(jí)別教育間實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展，教育質(zhì)量實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展，教育結(jié)果在學(xué)校教育中和受教育者間實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展。三、十項(xiàng)指標(biāo)1；2；校舍建筑生均4平方米，；4；數(shù)學(xué)、科學(xué)器材配備一類(lèi)，黃華小學(xué)已達(dá)標(biāo)；音樂(lè)、體育、美術(shù)器材一類(lèi)配備，黃華小學(xué)已達(dá)標(biāo)； 100名學(xué)生配計(jì)算機(jī)5臺(tái)，黃華小學(xué)已達(dá)標(biāo)；生均圖書(shū)20冊(cè)，；學(xué)生與教師比例19：1，黃華小學(xué)已達(dá)標(biāo)；高學(xué)歷比例（專(zhuān)科）以上75％，％，已達(dá)標(biāo)。四、課堂小結(jié)同學(xué)們：我們今天能夠坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，每天都吃著食堂阿姨們做的營(yíng)養(yǎng)餐，開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)，感覺(jué)真幸福，我們一定要珍惜這大好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后用自己的知識(shí)為祖國(guó)作做貢獻(xiàn)，報(bào)效國(guó)家。
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