【正文】 校發(fā)展，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同辦好人民滿意的教育。義務(wù)教育均衡發(fā)展是我國義務(wù)教育的戰(zhàn)略性任務(wù)，是基礎(chǔ)教育的重中之重，是解決了“有學(xué)上”之后，逐步解決“上好學(xué)”的一項(xiàng)重大民生工程。義務(wù)教育均衡發(fā)展，是義務(wù)教育本質(zhì)屬性的要求，是政府公共服務(wù)的法定職責(zé)，更是促進(jìn)教育公平、構(gòu)建社會主義和諧社會的重要舉措，將為全面實(shí)施素質(zhì)教育提供寬松的環(huán)境。教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)一步認(rèn)識均衡發(fā)展知識。六、推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展有什么好處？答：城鄉(xiāng)學(xué)校設(shè)施設(shè)備、師資等基本均衡，所以孩子能夠就近入學(xué)、公平地享受優(yōu)質(zhì)的教育資源。國家督促地方義務(wù)教育均衡發(fā)展目標(biāo)及早實(shí)現(xiàn)。把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強(qiáng)大動力。辦好學(xué)前教育，均衡發(fā)展九年義務(wù)教育，基本普及高中階段教育，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，推動高等教育內(nèi)涵式發(fā)展，積極發(fā)展繼續(xù)教育，完善終身教育體系。確保義務(wù)教育均衡發(fā)展攻堅(jiān)各項(xiàng)工程配套資金的到位和工程建設(shè)的質(zhì)量。八、怎樣開展縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展的督導(dǎo)評估？義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估的程序，主要采取自下而上的方式進(jìn)行，即縣級自評、地市復(fù)核、省級評估、國家認(rèn)定。明確督導(dǎo)評估對象是地方各級政府，并且要求政府是推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的“第一責(zé)任人”。對縣級政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的評估。三、義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估的主要內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)是什么？ 義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估的主要內(nèi)容可以概括為：一個門檻、兩項(xiàng)內(nèi)容、一個參考。強(qiáng)化政府主導(dǎo)作用推進(jìn)教育均衡發(fā)展關(guān)愛留守學(xué)生共享教育陽光加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡推進(jìn)教育均衡發(fā)展強(qiáng)化社會公平和諧義務(wù)教育均衡發(fā)展公平教育人人受益推進(jìn)均衡發(fā)展打造教育強(qiáng)縣全面貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。學(xué)校利用召開班會和家長會，宣傳義務(wù)教育均衡發(fā)展有關(guān)政策，標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)給學(xué)校帶來的變化。這個均衡是縣級內(nèi)的均衡，只要求基本均衡。義務(wù)教育均衡發(fā)展的相關(guān)知識：義務(wù)教育均衡發(fā)展事關(guān)教育公平。第一篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展宣傳材義務(wù)教育均衡發(fā)展宣傳材料 致 家 長 的 一 封 信家長同志，你們好： 黨的十八大對教育提出新的要求是：要努力辦好人民滿意的教育。黨的教育方針：堅(jiān)持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動和社會實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。義務(wù)教育均衡發(fā)展的最終目標(biāo)——合理配置教育資源，辦好每一個學(xué)校，教好每一個學(xué)生。（三）召開班會和家長會。附件：義務(wù)教育均衡發(fā)展宣傳標(biāo)語口號紅莊小學(xué)2016年3月1日義務(wù)教育均衡發(fā)展宣傳標(biāo)語推進(jìn)均衡發(fā)展維護(hù)教育公平百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，均衡為先。其最終目標(biāo)，就是要合理配置教育資源，辦好每一所學(xué)校，教好每一個學(xué)生，實(shí)現(xiàn)教育公平。達(dá)到基本均衡評估的標(biāo)準(zhǔn)為：。七、義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估的指導(dǎo)思想是什么？強(qiáng)化政府責(zé)任。努力縮小校際間差距，促進(jìn)教育公平，回應(yīng)社會關(guān)切。確保教師工資及時發(fā)放，完善教師工資發(fā)放的行政一把手負(fù)責(zé)制；確保校舍安全，加大農(nóng)村初中、小學(xué)危房的改造力度；確保中小學(xué)的公用經(jīng)費(fèi)，補(bǔ)足農(nóng)村中小學(xué)校實(shí)行“免雜費(fèi)”后農(nóng)村中小學(xué)校的公用經(jīng)費(fèi)缺口。全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。把育人為本作為教育工作的根本要求。幫助各地進(jìn)行自查自評、自我診斷，解決入學(xué)難和入學(xué)好的問題。在全社會形成尊師重教的良好風(fēng)氣。第五篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展宣傳教案《義務(wù)教育均衡發(fā)展宣傳》主題班會教案黃華小學(xué)四一班（2018年4月3日）教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育均衡發(fā)展知識宣傳講座 教學(xué)目標(biāo)：進(jìn)一步讓學(xué)生了解義務(wù)教育均衡發(fā)展知識；讓學(xué)生體會學(xué)習(xí)條件之優(yōu)越，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，奮發(fā)努力。義務(wù)教育均衡發(fā)展是縮小校際差距、區(qū)域差距和城鄉(xiāng)差距，提高教育質(zhì)量的本質(zhì)