中學(xué)第二學(xué)期科學(xué)教研組工作總結(jié)5篇-資料下載頁(yè)
2024-10-25 14:51本頁(yè)面
【正文】 學(xué)理念，轉(zhuǎn)變角色，本著“為學(xué)生服務(wù)，努力提高自我”的理念和奮斗目標(biāo)，順利完成了本學(xué)期工作任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、教師層面，促進(jìn)課堂有效學(xué)習(xí)以《初中科學(xué)教學(xué)新常規(guī)》的學(xué)習(xí)和解讀為載體，規(guī)范教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)等行為，以此促進(jìn)本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提升。通過(guò)集中學(xué)習(xí)，活動(dòng)研討，教學(xué)評(píng)比，榜樣示范，檢查督促等方式引領(lǐng)教師了解新常規(guī)，踐行新常規(guī)，完善新常規(guī)。本學(xué)期，針對(duì)備課與作業(yè)方面的新常規(guī)，我們組進(jìn)行了兩次專題研討活動(dòng)，分別是七年級(jí)作業(yè)專題研討活動(dòng)與八年級(jí)備課專題研討活動(dòng)，其中八年級(jí)的備課專題研討專門(mén)針對(duì)備課環(huán)節(jié)中的學(xué)情分析進(jìn)行了深入的研究，通過(guò)做課堂前測(cè)，分析學(xué)生的前概念、前認(rèn)知，準(zhǔn)確把握學(xué)生的學(xué)情，有助于課堂教學(xué)的有效開(kāi)展，提高課堂效率。科學(xué)演示實(shí)驗(yàn)也是科學(xué)教學(xué)中的重要部分，八年級(jí)備課組還利用課余時(shí)間針對(duì)課堂演示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行充分的研究。這類(lèi)活動(dòng)今后還將繼續(xù)嘗試。、專題調(diào)研活動(dòng)為依托，促進(jìn)科學(xué)組教師的專業(yè)提升本學(xué)期與組內(nèi)相關(guān)的比賽有市區(qū)級(jí)命題比賽、一師一優(yōu)課評(píng)比、導(dǎo)學(xué)指南評(píng)比等，我們組多位老師積極參加這些比賽與活動(dòng)，并取得了一定的成績(jī)。我們組的林**老師獲得區(qū)命題比賽一等獎(jiǎng)，張**老師獲得區(qū)命題比賽三等獎(jiǎng)，區(qū)微課比賽三等獎(jiǎng)，葉**老師榮獲“區(qū)骨干教師”，曹**老師獲得區(qū)微課比賽三等獎(jiǎng)，市精品課例評(píng)比二等獎(jiǎng)。各級(jí)各類(lèi)業(yè)務(wù)比賽為教師的專業(yè)提升提供了廣闊的平臺(tái)。同時(shí)，校內(nèi)專題研討活動(dòng)也為組員搭建了很好的學(xué)習(xí)載體，比如九年級(jí)的復(fù)習(xí)調(diào)研課，八年級(jí)的備課專題活動(dòng)，七年級(jí)的作業(yè)專題活動(dòng)等等，同組老師相互交流、磨課、研討，充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神與優(yōu)勢(shì)。，開(kāi)展 “學(xué)本課堂”研討活動(dòng)，提升課堂教學(xué)效率 根據(jù)區(qū)里要求，在開(kāi)發(fā)與運(yùn)用“學(xué)本課堂”導(dǎo)學(xué)任務(wù)單的基礎(chǔ)上，開(kāi)展以導(dǎo)學(xué)單為載體的公開(kāi)課教學(xué)，認(rèn)真做好校本研修活動(dòng)。我們組承擔(dān)了區(qū)七下導(dǎo)學(xué)單的編寫(xiě)任務(wù)，有十位老師參加編寫(xiě)，圓滿完成任務(wù)。同時(shí)，這學(xué)期開(kāi)出的公開(kāi)課都結(jié)合了導(dǎo)學(xué)單的教學(xué)模式。在磨課討論再磨課再討論的過(guò)程中關(guān)注學(xué)生的學(xué)，教師的導(dǎo)，關(guān)注能力培養(yǎng)。導(dǎo)學(xué)單的設(shè)計(jì)注意強(qiáng)化課堂關(guān)鍵學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)；強(qiáng)化核心知識(shí)梳理、核心問(wèn)題設(shè)計(jì)，通過(guò)提高備課質(zhì)量促進(jìn)課堂效率的提升。、命題交流活動(dòng)，引導(dǎo)教師多看書(shū)、多研究的習(xí)慣 本學(xué)期組織開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，每位老師把自己的讀書(shū)心得與其他老師分享，從中我們獲取了更多書(shū)籍以及書(shū)本以外的信息。期末臨近，我們組織的命題交流活動(dòng)，針對(duì)各位老師上交的命題進(jìn)行簡(jiǎn)要的評(píng)價(jià)，分享命題心得，林**老師特別準(zhǔn)備了命題講座，為大家介紹了選擇題的命題方法。今后這些有益的活動(dòng)將繼續(xù)開(kāi)展，以促進(jìn)教師專業(yè)水平的提升。，帶動(dòng)新教師的進(jìn)步與發(fā)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)有助于新教師快速學(xué)習(xí)教學(xué)技能，順利開(kāi)展自己的教育教學(xué)工作，而且在與新教師的交流互動(dòng)過(guò)程中，老教師的業(yè)務(wù)水平也得到全面發(fā)展與提升。本學(xué)期，我們組開(kāi)出兩節(jié)師徒匯報(bào)課，分別是李**的《細(xì)胞分裂》，諸葛**的《光學(xué)復(fù)習(xí)》，兩位老師運(yùn)用了智慧課堂的教學(xué)模式，利用新媒體技術(shù)開(kāi)展教學(xué)，并結(jié)合了導(dǎo)學(xué)單的教學(xué)模式，給大家耳目一新的感覺(jué)。開(kāi)課結(jié)束，全組老師進(jìn)行了評(píng)課交流，每位老師積極發(fā)言。一學(xué)期來(lái)評(píng)課互動(dòng)的環(huán)節(jié)為每位老師開(kāi)啟了話語(yǔ)權(quán)，大家暢所欲言，非常激烈、氣氛融洽，從中受益頗豐。二、學(xué)生層面。狠抓成績(jī)，進(jìn)一步提高前30%學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，完善后20%學(xué)生的學(xué)業(yè)水平提高的途徑和方法。立足學(xué)校學(xué)生學(xué)情，抓好中等水平學(xué)生向中上水平發(fā)展；重點(diǎn)關(guān)注前20%學(xué)生的品德發(fā)展水平、學(xué)業(yè)發(fā)展水平、身心發(fā)展水平、興趣特長(zhǎng)養(yǎng)成和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)狀況，探索新形勢(shì)下前20%學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量提高的新舉措，全面提高我校科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。，開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生素養(yǎng)活動(dòng)本學(xué)期各備課組制定了學(xué)生特色活動(dòng)計(jì)劃，每個(gè)備課組組織23次學(xué)生特色活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，將科學(xué)理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，發(fā)展學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。比如八年級(jí)的自然筆記評(píng)比、模型制作評(píng)比、化學(xué)知識(shí)競(jìng)賽等，七年級(jí)的模型制作比賽等等?？偨Y(jié)過(guò)去，展望未來(lái)，我們科學(xué)教研組將以更加飽滿的精神，開(kāi)拓進(jìn)取，揚(yáng)長(zhǎng)避短，為我校的教育教學(xué)工作繼續(xù)努力。
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