正風肅紀在行動觀后感-資料下載頁
2025-10-16 14:43本頁面
【正文】 間的推移不斷顯現(xiàn)出來。在充分肯定這次活動取得的成績的同時，我們也要看到存在的問題和不足。全黨改進作風有了一個良好開端，但取得的成果還是初步的，基礎(chǔ)還不穩(wěn)固。作為一名一線教師，一定要以焦裕祿、孔繁森、任長霞為榜樣，學習他們對群眾、對工作的那份真摯感情，把這種熱情完全投入教育事業(yè)中。轉(zhuǎn)作風，關(guān)鍵在行動上。開展黨的群眾路線教育，教育是手段和方式，走進納稅人、為了納稅人的滿意是重點和關(guān)鍵。活動有時限，但教育活動踐行群眾路線，為民、惠民永無“休止符”。我們需要更多的行動、更多的執(zhí)行來贏得社會、學生、家長滿意度。作風建設(shè)活動雖然取得了成績，但還有一部份人在打小算盤，時不時出來折騰下。這樣我們就必須認識到搞作風建設(shè)活動只是一個開始，沒有快捷式，更沒有完成時。只有把活動不斷推向深入，才能將 優(yōu)良作風植入每個干部心中。作為一個新時期的人民教師，要有高尚的師德，時刻提醒自己要為人師表，嚴于律己，依法執(zhí)教，愛護學生，熱愛教育。作為一名人民教師，更要率先垂范，積極工作，努力創(chuàng)新，為學校的發(fā)展作出貢獻。第五篇：教師正風肅紀在行動在我校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，觀看了中央電視臺《焦點訪談》“正風肅紀在行動”短短幾分鐘的視頻，卻讓我看的驚心動魄，目瞪口呆，啞口無言。在黨政機關(guān)里，上班時間竟然有些領(lǐng)導(dǎo)干部不務(wù)正事，打麻將、上網(wǎng)、購物等等，節(jié)目中，這些被拍到的人都被撤職、問責?？赡切]被拍到的人，是不是就是在忠于職守，兢兢業(yè)業(yè)的工作呢？這件事情，對我的觸動相當大。我不禁掩卷沉思：在教師隊伍里，是否也存在這樣的問題呢？若有，我們該如何才能將這些現(xiàn)象摒除，如何創(chuàng)造出良好的工作環(huán)境，通過學習，思考，我認識到，我們必須做到批評與自我批評，找準原因，明確方向，以便今后在良好的工作環(huán)境中更好地開展教育教學工作。在教師隊伍中，有些教師對先進文化的理解不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少并且也比較膚淺。在平時的教育教學過程中，沒有嚴格按照一個品德高尚的人民教師的標準要求自己，廉潔自律意識不強。個人主義、享樂主義、攀比思想經(jīng)常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風和過緊日子的思想淡化。抱怨，享樂，敷衍潦草，得過且過的現(xiàn)象開始出現(xiàn)。這些問題的出現(xiàn)不是偶然的，總結(jié)起來，理論學習不夠。對建設(shè)社會主義和諧社會和落實科學發(fā)展觀的基本思想沒有完整的認識，平時學習只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學習缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。開拓創(chuàng)新精神不夠，沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，缺乏一定自信。針對這些問題，我們應(yīng)該做些什么呢，置之不理，任其惡化嗎？當然不能，我們是人民教師，百年大計，教育為本。祖國的未來在我們手里成長，我們必須做到最好，才能讓學生發(fā)展的更好！我覺得，應(yīng)該做到以下幾點：端正態(tài)度，堅決執(zhí)行五個一律不準和七條禁令，上班時間認真?zhèn)湔n上課，批改作業(yè)，不上網(wǎng)不串崗聊天以人為本,制定教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，時刻關(guān)注教師素質(zhì)的的轉(zhuǎn)變，積極參加各種形式的繼續(xù)教育培訓提高教師綜合素質(zhì)。課題引路，提高自身的專業(yè)化水平，學校即研究中心，我們即研究者。教師在科研中提升，學生在特色活動中鍛煉。提升職業(yè)道德。學校的發(fā)展，要求我們教師全心全意為學生服務(wù)，誠心誠意把學生當作學習的小主人。因此我們要利用政治學習時間培養(yǎng)對教育的熱情，對學生的熱愛，培養(yǎng)職業(yè)歸屬感。總而言之，身為人民教師，要時刻謹記自己的職責，謹記教師的天職。上班時間，一切與教育教學工作無關(guān)的事情都不能也不允許做。上課之前，認真?zhèn)湔n，上課，課下及時批改作業(yè)，時刻關(guān)注學生的掌握程度，不斷學習，不斷自我提升，為成為一名優(yōu)秀的人民教師不懈努力。正風肅紀，人民教師在行動！
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