【正文】 飄起。又因頭發(fā)帶上同種電荷，同種電荷相互排斥，所以頭發(fā)會越梳越蓬松。55密封性較好的熱水瓶，長時間放置瓶塞為什么難拔?答：當(dāng)熱水瓶中熱水不滿而塞緊瓶塞時，剛開始瓶的內(nèi)外氣體壓強相近，若密閉程度好(若漏氣就不會發(fā)生上述情況)，過一段時間，由于熱量散失瓶中熱水溫度逐漸下降，瓶內(nèi)的氣體溫度隨之下降。一部分水蒸氣也液化而返回水中。此時瓶內(nèi)氣體壓強減少，這樣瓶外大氣壓大于瓶內(nèi)氣體壓強。由于外界大氣壓力將瓶塞往里推，使瓶塞蓋得緊緊的，另外，增大了與瓶內(nèi)壁間的摩擦力，所以拔起來感到很吃力，甚至一時取不出。56為什么在電影院內(nèi)看到的光柱那么清晰?答：電影院內(nèi)煙塵較多，光射到煙塵上發(fā)生漫反射，射入眼中的光線較多，而光柱周圍較暗，沒有光射入眼睛。故看起來比較清晰。57在密閉的房間里打開冰箱門會使房間的溫度降下來嗎?答：不能。因為電冰箱的制冷機工作后，冰箱冷凍室內(nèi)的蒸發(fā)器溫度降低，吸收空氣的熱量，與此同時，冰箱內(nèi)部的冷凝器溫度升高，將熱量傳給空氣，室內(nèi)空氣的熱量只是被冰箱吸收后又被放出，所以室溫不會降低。反而，電動機工作時，會將一部分電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故室內(nèi)溫度會有少許升高。58體溫計中運用了哪些物理知識?答：(1)液體的熱脹冷縮。(2)水銀的比熱容較小，升溫較快。(3)放大鏡可成正立、放大的虛像。(4)用力甩，利用了慣性。59打氣筒打起一段時間為什么筒壁會發(fā)熱?答：用力打氣時，人會通過活塞壓縮筒內(nèi)空氣做功，使筒內(nèi)空氣的內(nèi)能增加，溫度升高通過熱傳遞使管壁內(nèi)能增加溫度升高。另外活塞上下移動時，還會與筒壁摩擦做功使管壁內(nèi)能增加，溫度升高，如此往復(fù)一段時間，故筒壁的溫度會越來越高。60當(dāng)窗外有風(fēng)吹過時，看到身邊開著的窗戶旁的窗簾總是飄向窗戶，請你解釋他看到的現(xiàn)象答：當(dāng)窗外有風(fēng)吹過時，窗外空氣流速大。在氣體中，流速越大的位置壓強越小。室內(nèi)空氣流速小，壓強大，產(chǎn)生了向外的壓強差，就產(chǎn)生了向外的壓力差，所以窗簾飄向窗外。61殺蟲噴霧用一段時間器身會變涼，為什么?答：當(dāng)用力按下按鈕時，罐口處氣壓降低，罐內(nèi)液體迅速汽化噴射出來，由于汽化吸熱，罐內(nèi)液體的內(nèi)能減少，溫度會減低，因此一段時間后會變涼。62炒栗子時里面加沙子有何作用?答：炒栗子時，栗子表面與熱鍋的接觸面積很小，不利于傳熱。沙子的顆粒小可以填塞栗子間的空隙，這些被炒熱的沙子大大增加了對栗子傳熱的面積，使栗子能均勻受熱。另外，沙子的比熱容較小，吸熱時升溫較快，可縮短炒熟的時間。也可以節(jié)能。63建筑行業(yè)中常選用空心磚，請說明它的好處?答：其一，可節(jié)約材料，減少原材料的消耗。其二，具有保溫，隔音的功能，可節(jié)約能源。其三，可減少框架的承重，是建筑物結(jié)實耐用。64為什么電線芯要用金屬來做?為什么電線芯外面的薄層要用橡膠或塑料來做?答：因為金屬是很好的導(dǎo)體，容易導(dǎo)電，所以電線芯要用金屬來做。因為橡膠或 塑料是絕緣體，不容易導(dǎo)電，所以電線芯外面的包層要用它們來做，以防觸電。65一只斷了燈絲的電燈泡，燈絲接好后再使用，為什么比原來更亮?答：燈絲斷了，接好后燈絲的長度減小，電阻減小，根據(jù)P=U2/R可知，在電壓一定時，電阻減小，電功率增大，所以會比原來更亮。66內(nèi)陸地區(qū)的夏季比沿海地區(qū)炎熱，冬季比沿海地區(qū)寒冷，在一天之內(nèi)的氣溫的變化也較大。請你用所學(xué)過的知識來解釋此現(xiàn)象。答：沿海地區(qū)靠近水，內(nèi)陸地區(qū)以干泥土為主，水的比熱容比干泥土的大，在吸收或放出相同熱量的情況下，水的溫度變化比干泥土小。因此，在受太陽照射的條件相同時，內(nèi)陸地區(qū)的夏季比沿海地區(qū)炎熱，冬季比沿海地區(qū)寒冷，在一天之內(nèi)的氣溫的變化也大。67騎自行車時，在上坡前往往要加緊蹬幾下，加大車的速度。試說明這樣做的好處。答：加緊蹬幾下，可以增大車速，使車子及騎車人在上坡前有足夠大的動能，在上坡過程中，這些動能會轉(zhuǎn)化為重力勢能，使車子和人到達(dá)很高的高度，以減少上坡過程中人做的功，這樣會使人更省力。68電爐子工作時，電爐絲已經(jīng)熱得發(fā)紅，而與電爐絲相聯(lián)的導(dǎo)線卻不怎么熱，為什么?答:由于電爐絲與導(dǎo)線是串聯(lián)的，電流和通電時間相同，但是電爐絲的電阻遠(yuǎn)大于導(dǎo)線的電阻，根據(jù)Q=I2Rt可知，電爐絲產(chǎn)生的熱量多，所以電爐子工作時，電爐絲已經(jīng)熱得發(fā)紅，而與電爐絲相聯(lián)的導(dǎo)線卻不怎么熱。69曬糧食的時候，為什么要把糧食放在向陽的地方，并且要把糧食攤開?答：因為溫度越高，液體表面積越大，液體蒸發(fā)的越快。把糧食放在向陽的地方，是為了提高糧食的溫度，把糧食攤開，是為了增大表面積，都可以加快水分的蒸發(fā)，使糧食快干。夏天扇扇子并不能降低氣溫，但是覺得涼快。這是為什么? 答：扇扇子可以加快皮膚表面空氣流速，這樣可以加快汗液的蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱，帶走了熱量，人的內(nèi)能減少，溫度降低，所以會感到?jīng)隹臁?0生病發(fā)高燒時，將酒精擦在額頭上，病人會感到舒服些。這是為什么? 答：酒精易蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱，帶走了熱量，人的內(nèi)能減少，溫度降低，所以病人會感到舒服些。71用手電筒照桌子上的紙和平面鏡，為什么白紙顯得很亮，而平面鏡顯得比較暗呢？答： 用手電筒照桌上的紙和平面鏡，由于紙的表面是凸凹不平的，對光產(chǎn)生漫反射，光被反射后射四面八方，在側(cè)面看去，白紙很亮。而平面鏡表面是光滑的，對光產(chǎn)生鏡面反射，讓手電筒的光正對著平面鏡照射，大部分光垂直射向鏡面，經(jīng)鏡面反射，沿原路射出，在側(cè)面看去，幾乎沒有反射光進入人眼，所以看上去比較暗。72彈簧門在推開以后能自己關(guān)閉。從能的轉(zhuǎn)化來說明這一現(xiàn)象。答：彈簧門被推開，人對門做了功，門的動能增大，隨著門開的角度越大，門軸處的彈簧形變越大，門的動能轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能。當(dāng)門返回時，是彈性勢能又轉(zhuǎn)化成門的動能，使門關(guān)上。73用鋸條來鋸木板，鋸?fù)旰笥檬钟|摸一下鋸條，你會有什么感覺?為什么?答：感覺鋸條變熱了。鋸條與木板相互摩擦，摩擦使內(nèi)能增加，此時鋸條會升溫發(fā)熱。：開關(guān)閉合，電路接通，電磁鐵產(chǎn)生磁性，將銜鐵吸下，帶動小錘敲擊鈴?fù)耄l(fā)出聲音，同時，電路從觸點處斷開，電路中無電流通過，電磁鐵失去磁性，銜鐵在彈簧片的作用下恢復(fù)原來位置，又將電路接通，如此往復(fù)，電鈴就不斷的發(fā)出響聲。純干貨：23個固定搭配句式，助你快速又準(zhǔn)確地翻譯文言文句子文言文有一些固定搭配的句式，牢牢地掌握這些句式，可以達(dá)到事半功倍的效果，對快速、正確地進行文言文翻譯非常有幫助。現(xiàn)將常見的固定句式匯集如下：1．無以，無從，譯為“沒有用來……的辦法”。例：故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。(《勸學(xué)》)——因此不積累半步一步，就無法達(dá)到千里之外；不匯集細(xì)微的水流，就無法形成江海。2．……，抑……，譯為“是……，還是……”或“……，或者……”。例：抑本其成敗之跡，而皆自于人歟?(《伶官傳序》)——或者考察其成敗的事跡，不都是由于人事所決定的嗎?3．有所，譯為“有……的”。(人、物、事)例：死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。(《魚我所欲也》)——死也是我厭惡的，(但是我)厭惡的還有比死更嚴(yán)重的，所以禍患(也)有(我)不躲避的。4．無所，譯為“沒有……的”。(人、物、事)例：質(zhì)明，避哨竹林中，邏者數(shù)十騎，幾無所逃死。(《指南錄后亭》)——天剛亮，在竹林里躲避哨后，(碰到)幾十名巡邏的騎兵，幾乎沒法逃脫而死。5．如何、奈何、若何，譯為“把……怎么辦呢?”“對……怎么樣呢?”，如果之間沒有插入名詞、代詞和詞組，則譯為“怎么，怎么樣，怎么辦”。有詢問怎么處理的意思。例：“今者出，未辭也，為之奈何?”(《鴻門宴》)——(沛公說：)“現(xiàn)在出來了，沒有告辭，對這怎么辦呢?”6．如……何，譯為“對……怎么辦”。例：如太行、王屋何?(《愚公移山》)——對太行、王屋怎么辦?7．奈……何，譯成“把……怎么辦”。例：三老不來還，奈之何?(《西門豹冶鄴》)——三老不回來，把他們怎么辦?8．是故，是以，譯為“因此，所以”。例：故無貴無賤，無長無少，道之所有，師之所存也。(《師說》)——因此，無論(身份)高貴還是低賤，無論年齡大還是小，道理存在的地方，就是老師存在的地方。9．所以，譯為“用來……的”、“……原因”、“……的方法”。例：臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。(《廉頗藺相如列傳》)——我們離開父母親屬來侍奉您的原因，只是仰慕您的崇高品德。10．不亦……乎，譯為“不也是……嗎?”例：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?！?《論語》)——(孔子說：)“學(xué)習(xí)并且經(jīng)常溫習(xí)所學(xué)知識，不也是高興的嗎?有志同道合的朋友從遠(yuǎn)方來，不也是快樂的嗎?別人不理解自己，自己也不生氣，不也是有道德的人嗎?”11．有以……，無以……，譯為“有可以拿來……的”，“沒有可以拿來……的”。例1：吾終當(dāng)有以活汝。(《中山狼傳》)——我總會有可以拿來使你活下去的辦法。例2：軍中無以為樂。(《鴻門宴》)——軍營里沒有可以用來作樂的東西。12．庸……乎，譯為“哪……呢?”例：吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎?(《師說》)——我以道理為師，哪管他年齡比我大(還是)比我小呢?13．其……乎(邪)，譯為“難道……嗎?”例：其真無馬邪?其真不知馬也。(《馬說》)——難道真的沒有千里馬嗎?是他們真的不知道千里馬啊!14．得無……一乎，得無……耶，譯為“恐怕……吧”或“莫非……吧”。例：若翁廉，若輩得無苦貧乎?(《記王忠肅公翱事》)——一你們的老人很廉潔，你們恐怕不免窮困吧?15．無乃……乎(與)，譯為“恐怕……吧”。例：無乃爾是過與?(《論語》)——恐怕是你們的過錯吧?16．……之謂也，其……之謂也；其……之謂乎，譯為“說的就是……啊!”“大概說的就是……吧”。例：諺所謂“唇亡齒寒”者，其虞虢之謂也?！裰V中說的“嘴唇?jīng)]有了，牙齒就會感到寒冷”，大概就是說的虞國與虢國的關(guān)系吧。17．孰與，以……孰，譯為“跟……比較，哪一個……”；孰若，譯為“哪里比得上”。例：公之視廉將軍孰與秦王?(《廉頗藺相如列傳》)——你們看廉將軍和秦王比，怎么樣呢?18．然則，譯為“既然如此，那么”。例：是進亦憂，退亦憂，然則何時而樂耶?(《岳陽樓記》)——這樣做官也擔(dān)憂，不做官也擔(dān)憂，既然如此，那么什么時候才能快樂呢?19．有……者，譯為“有個……人”。例：邑有成名者，操童子業(yè)，久不售。(《促織》)——縣里有一個叫成名的人，讀書考秀才，但是多次沒有考中。20．與其……孰若(無寧)……，翻譯為“與其……，哪如……，哪里比得上(不如)……”。例：與其坐而待亡，孰若起而拯之。(《馮婉貞》)——與其坐著等死，哪如奮起抵抗拯救我們村莊?21．能無……乎，譯為“怎么不……呢”。例：信而見疑，忠而被謗，能無怨乎?(《屈原列傳》)——誠信卻被懷疑，忠心卻被誹謗，怎能不怨憤呢?22．(而)況……乎，譯為“何況……呢”或“又何況……呢”。例：今以鐘磬置水中，雖大風(fēng)浪不能鳴也，而況石乎!(《石鐘山記》)——現(xiàn)在把鐘和磬放入水中，即使有大風(fēng)大浪也不能使它發(fā)出聲響，又何況是石頭呢!23．安能、何能、何得，這三種固定結(jié)構(gòu)一般譯為“怎么能”。例1：安能摧屑折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏!(《夢游天姥吟留別》)——怎么能讓我低頭彎腰去侍奉權(quán)貴，叫我不能開懷展笑顏!例2：其妻日：“君美甚，徐公何能及君也?”(《鄒忌諷齊王納諫》)——他的妻子說：“您漂亮極了，徐公怎能比得上您呢!” 中考鞏固：化學(xué)基礎(chǔ)知識總結(jié)和常用口訣，又全又好記！一、物質(zhì)的學(xué)名、俗名及化學(xué)式⑴金剛石、石墨：C⑵水銀、汞：Hg(3)生石灰、氧化鈣：CaO(4)干冰（固體二氧化碳）：CO2(5)鹽酸、氫氯酸：HCl(6)亞硫酸：H2SO3(7)氫硫酸：H2S(8)熟石灰、消石灰：Ca(OH)2(9)苛性鈉、火堿、燒堿：NaOH(10)純堿：Na2CO3碳酸鈉晶體、純堿晶體：Na2CO310H2O(11)碳酸氫鈉、酸式碳酸鈉：NaHCO3(也叫小蘇打）(12)膽礬、藍(lán)礬、硫酸銅晶體：CuSO45H2O(13)銅綠、孔雀石：Cu2(OH)2CO3（分解生成三種氧化物的物質(zhì)）(14)甲醇：CH3OH 有毒、失明、死亡(15)酒精、乙醇：C2H5OH(16)醋酸、乙酸（℃冰醋酸）CH3COOH（CH3COO醋酸根離子）具有酸的通性(17)氨氣：NH3（堿性氣體）(18)氨水、一水合氨：NH3H2O（為常見的堿，具有堿的通性，是一種不含金屬離子的堿）(19)亞硝酸鈉：NaNO2（工業(yè)用鹽、有毒）二、常見物質(zhì)的顏色的狀態(tài)白色固體：MgO、P2OCaO、NaOH、Ca(OH)KClOKCl、Na2CONaCl、無水CuSO4；鐵、鎂為銀白色（汞為銀白色液態(tài)）黑色固體：石墨、炭粉、鐵粉、CuO、MnOFe3O4▲KMnO4為紫黑色紅色固體：Cu、Fe2OHgO、紅磷▲硫：淡黃色▲ Cu2(OH)2CO3為綠色溶液的顏色：凡含Cu2+的溶液呈藍(lán)色；凡含F(xiàn)e2+的溶液呈淺綠色；凡含F(xiàn)e3+的溶液呈棕黃色，其余溶液一般不無色。（高錳酸鉀溶液為紫紅色）沉淀(即不溶于水的鹽和堿）：①鹽：白色↓：CaCOBaCO3（溶于酸）AgCl、BaSO4(也不溶于稀HNO3)等②堿：藍(lán)色↓：Cu(OH)2 紅褐色↓：Fe(OH)3白色↓：其余堿。（1）具有刺激性氣體的氣體：NHSOHCl（皆為無色）（2）無色無味的氣體：OHNCOCHCO（劇毒）▲注意：具有刺激性氣味的液體：鹽酸、硝酸、醋酸。酒精為有特殊氣體的液體。有毒的，氣體：CO 液體：CH3OH 固體：NaNO2 CuSO4(可作殺菌劑 ,與熟石灰混合配成天藍(lán)色的粘稠狀物質(zhì)——波爾多液)三、物質(zhì)的溶解性鹽的溶解性含有鉀、鈉、硝酸根、銨根的物質(zhì)都溶于水 含Cl的化合物只有AgCl不溶于水，其他都溶于水； 含SO42的化合物只有BaSO4 不溶于水，其他都溶于水。－含CO32的物質(zhì)只有K2CONa2CO（NH4）2CO3溶于水，其他都不溶于水 －堿的溶解性溶于水的堿有：氫氧化鋇、氫氧化鉀、氫氧化鈣、氫氧化鈉和氨水，其他堿不溶于水。難溶性堿中Fe(OH)3是紅褐色沉淀，Cu(OH)2是藍(lán)色沉淀，其他