20xx我最喜歡的老師作文300字-資料下載頁(yè)
2025-03-30 04:56本頁(yè)面
【正文】 ） （二） 哪一個(gè)敗軍之將不無(wú)望？這種 “日心說(shuō)” 頓時(shí)，對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)。人們說(shuō)他是個(gè)瘋子，他的作品也不免有些“瘋氣”，然而確實(shí)是這“瘋氣”讓梵高成為后業(yè)畫(huà)家的偶像?？稍诋?dāng)時(shí)，根本就沒(méi)人理解，沒(méi)人欣賞。梵高無(wú)望了，無(wú)望了??痛苦遮住了陽(yáng)光，他找不到那片希望之色，然后，一顆子彈穿過(guò)他的頭顱——舉起你的手掌，對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，希望就在眼前。不要由于無(wú)望而與困難維持和平，舉起你的手掌，對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，就會(huì)看到希望；不要由于無(wú)望而與挫折握手言和，舉起你的手掌，對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，你會(huì)擁有希望；不要由于無(wú)望而對(duì)失敗甘拜下風(fēng)，舉起你的手掌，對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，你就希望無(wú)限。朋友，希望就在你的手掌上——清優(yōu)淡雅的小溪， 清新濃艷的鮮花，芬芳四溢，由于滿(mǎn)園春色是它的希望；飄逸騰空的白云，淡墨濃彩，由于點(diǎn)綴漂亮晴空是它的希望。 古人有云：“文王拘而演屈原放逐，乃賦《離騷》 希望之燈 由于浩瀚碧海是它的希望；《周易》這些不朽名作曾耀亮歷史天空， ； （三）叩亮奮斗不息， ；仲尼厄而作《春秋》?！背恋頌榍暾芾怼Ｈ欢?，這輝煌璀璨奪目之明珠，不確實(shí)是希望之神燈所照亮的嗎？文天祥寧死不屈，他希望浩氣塞天，以正天地，因而有了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的彪炳千秋；陶淵明罷官歸隱，但他希望生命飄逸，因而躬耕隴畝，在“悠然見(jiàn)南山”的桃李縈繞中怡然自樂(lè)；杜甫不甘平凡沉淪，由于他希望“讀破萬(wàn)卷書(shū)，因而他“人間疾苦，波底斑斕”譽(yù)滿(mǎn)千古！以上桂影班駁，種種綺美悲恨不就昭示著我們：以希望之燈，照亮人生，還本人活出無(wú)限精彩嗎？假設(shè)沒(méi)了希望之種，望之燈，哪有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的高居臨下？哪有茫茫黑夜中“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡娜f(wàn)丈豪情？“人的生命只有一次”，為什么不滿(mǎn)懷決心，以希望為翼，以理想為導(dǎo)航，飛向成功的懷抱？叩亮希望之燈，夢(mèng)想亮著，前途光著，縱使奇險(xiǎn)險(xiǎn)壑屹立著，驚流急灘阻止著，又何懼之有？提起希望之燈吧！那兒有“亂石穿空，驚濤拍岸”的秀麗風(fēng)光，那兒有“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”的壯偉奇跡！絕美的風(fēng)景在絕陡的險(xiǎn)峰之上，登之上，叩亮希望之燈，活出人生精彩，燈亮著，心不悔。詩(shī)成泣鬼神” 哪能成常青綠樹(shù)以撐天頂?shù)?？沒(méi)了希 “詩(shī)圣”，以橫溢才氣救濟(jì)蒼生，以悲嗆獨(dú)憂(yōu)國(guó)家的 絕美的人生在絕險(xiǎn)的攀下頁(yè) 余下全文篇三：我希望作文400字我希望作文400字每一個(gè)人都有愿望，我的愿望是希望我能一個(gè)今后的書(shū)包，它適宜每一個(gè)小學(xué)生，而且每一個(gè)小學(xué)生都能用它，都能喜愛(ài)上我設(shè)計(jì)的書(shū)包。它的外形跟一般的書(shū)包差不多，有五顏六色的外皮，有漂亮的圖案，但是有一點(diǎn)它跟一般的書(shū)包不同，確實(shí)是它會(huì)說(shuō)話(huà)，只要你少帶了一本書(shū)，它就會(huì)說(shuō)：“主人！你忘帶了一本書(shū)！”它會(huì)不斷說(shuō)，直到你把那本不記得帶的書(shū)放進(jìn)書(shū)包里，它才停頓。它之因而明白你少帶了書(shū)本，是由于在書(shū)包里的暗處，有一個(gè)只有綠豆般大小的微型傳感器，傳感器會(huì)從課程表對(duì)照，只要有一點(diǎn)過(guò)失，就會(huì)語(yǔ)音報(bào)警。盡管，它的外形跟一般書(shū)包差不多，但是材料可不同，它可不是用一般的布做的，而是用一種特別的水晶屏做成的，能夠顯示出各種文字、圖形和顏色，時(shí)間到了，它會(huì)變成鬧鐘，又閃又叫，可愛(ài)極了。在右側(cè)有一個(gè)按鍵，當(dāng)你遇到壞人時(shí)，只要悄悄一按，警察叔叔就能立即趕到，它還有衛(wèi)星定位功能，不管你走到哪里，父母都能明白，它有的功能，能夠視頻，它有網(wǎng)上的功能，里面的材料比圖書(shū)館還多。你說(shuō)這個(gè)書(shū)包好不好？這確實(shí)是我的愿望，也是我希望的，我希望今后的書(shū)包能像我設(shè)計(jì)的一樣，如此先進(jìn)，好用。篇四：我希望我希望山東省威海市高技區(qū)初村小學(xué) 李鳳嬌指導(dǎo)老師 叢雪芹我希望變成一只歡樂(lè)自由的小鳥(niǎo), 我會(huì)飛呀,飛呀,飛越崇山峻嶺,去觀(guān)察世界的美妙.我希望變成一只歡樂(lè)自由的小鹿， 我會(huì)跑呀，跑呀，跑遍整個(gè)世界，去領(lǐng)略人生的真理。我希望變成一條自由自由的小魚(yú)， 我會(huì)游呀，游呀，游遍整個(gè)大海，去探究海底的微妙。我更希望變成一朵會(huì)降雨的白云， 我會(huì)飄呀，下呀，讓雨水滋養(yǎng)著大地上的每一株小草。啊，這些希望真是奇異， 我想，只要努力， 人人都能夠做到。我希望山東省威海市高技區(qū)初村小學(xué)五年級(jí) 孫政指導(dǎo)老師 叢雪芹我希望我能變成一只小鳥(niǎo)， 在天空自由的飛行。看白云自由飄浮， 看太陽(yáng)發(fā)出光茫?？囱?，看——藍(lán)天是我的課堂。我希望我能變成太陽(yáng), 發(fā)出平和的光輝。把陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地， 讓地球充滿(mǎn)陽(yáng)光。照呀，照——讓人們臉上充滿(mǎn)歡笑。我希望我能變成一株小花， 生長(zhǎng)在草地上與草兒們盡情游玩， 在春風(fēng)下盡情搖擺。長(zhǎng)呀，長(zhǎng)——姹紫嫣紅盡情開(kāi)放。
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