五年級(jí)主題隊(duì)會(huì)-資料下載頁
2024-10-25 14:35本頁面
【正文】 動(dòng)，申報(bào)完畢。輔導(dǎo)員：接受你的申報(bào)，并預(yù)祝今天的活動(dòng)圓滿成功?。ɑゾ炊Y）中隊(duì)長：（回到原位）四、五中隊(duì)《學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)四好少年》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始（二）全體起立，出旗（鼓號(hào)齊鳴，前奏曲完敬隊(duì)禮，奏出旗曲，禮畢）（三）唱隊(duì)歌。（請(qǐng)坐）活動(dòng)內(nèi)容（一）走近雷鋒主持人甲：說到3月，中國人總是自然而然地想起一個(gè)熟悉而親切的名字，一個(gè)在這個(gè)世上僅僅生活了22年的戰(zhàn)士——雷鋒。主持人乙：45年前的3月，那個(gè)像流星一樣劃過世界的年輕生命，以另外一種方式重生了。甲：從那以后，這個(gè)名字就成為一個(gè)民族所共認(rèn)的良知和美德的標(biāo)記和尺度，他那22歲的目光和笑容就成為我們更改不居的生活中一抹溫暖感人的亮色。乙：每年各地都會(huì)組織各種形式的學(xué)雷鋒紀(jì)念活動(dòng)，向社會(huì)提倡人們“學(xué)雷鋒”。丙：一個(gè)如此短暫的生命，一個(gè)普普通通的士兵，為什么能引起我們?nèi)绱司瞄L的懷念？同學(xué)們，下面就讓我們一起來認(rèn)識(shí)一下這位英雄！丁：下面請(qǐng)諸**同學(xué)為大家介紹雷鋒的生平。（雷鋒的生平）甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。請(qǐng)聽《雷鋒故事聯(lián)播》乙：同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢?大家交流一下。丙：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆名貴的精神財(cái)富。請(qǐng)聽《格言朗誦》：?。骸凹皶r(shí)雨”顧名思義，就像一場(chǎng)場(chǎng)春雨，在干渴的土地最急需的時(shí)刻，及時(shí)地澆灌；當(dāng)別人困難時(shí)，會(huì)伸去一雙手臂，送去鼓勁兒的春風(fēng)，下面請(qǐng)聽詩朗誦。（詩朗誦：《千萬個(gè)小雷鋒》）（二）學(xué)習(xí)身邊的小雷鋒甲：雷鋒精神激勵(lì)著每個(gè)有志之士耕耘未來，建設(shè)事業(yè)，奉獻(xiàn)碩果。乙：忠誠理想，事業(yè)希望，在火花中怒放，在青春中閃光，雷鋒活在我們心中，雷鋒精神代代相傳，雷鋒精神給我們帶來的是什么呢？（小隊(duì)代表發(fā)言：是生氣和希望、是助人為樂的社會(huì)風(fēng)尚??）丙：雷鋒叔叔，雖然離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃耀在我們的集體中。你看，雷鋒就在我們身邊。丁：請(qǐng)欣賞小品甲：走雷鋒的路，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神這是時(shí)代對(duì)我們的希冀。我們新時(shí)代的好少年，要以雷鋒為模范，做雷鋒式的好少年。不錯(cuò)，我們班也出現(xiàn)了不少雷鋒式的少年。（班內(nèi)學(xué)生事跡介紹：《我們班的小雷鋒》）乙：每年三月的春風(fēng)吹遍校園，一個(gè)個(gè)小雷鋒涌現(xiàn)出來。其實(shí)，不僅僅是三月，在平時(shí)，我們也應(yīng)該象雷鋒叔叔一樣。丙：是呀，同學(xué)們，作為21世紀(jì)的小學(xué)生，我們不僅要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔助人為樂的奉獻(xiàn)精神，還要學(xué)習(xí)他刻苦耐勞的釘子精神。在我們身邊就有許多不怕苦，不怕累，勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)，你覺得哪位同學(xué)是值得你學(xué)習(xí)的呢？?。和瑢W(xué)們說得很好，希望大家都能向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，做21世紀(jì)的活雷鋒。（三）雷鋒精神大討論甲：時(shí)代需要雷鋒，時(shí)代需要美的心靈，但美的心靈卻需要我們每個(gè)人努力去感受與創(chuàng)造。乙：如何能力為社會(huì)創(chuàng)造美？如何能力讓我們的生活充滿愛心？讓我們一起來出謀劃策，從美化我們的班集體開始，美化我們的生活。丙：接著我們進(jìn)行小競(jìng)賽：針對(duì)本班實(shí)際存在的問題，尋找差距，我班存在哪些與雷鋒精神相違背的現(xiàn)象？丁：小黑板出示課前學(xué)生專題討論的結(jié)果，各小組可任選其一條進(jìn)行爭(zhēng)辯，小組長發(fā)言小組討論結(jié)果?，F(xiàn)在開始討論，各小組長歸納發(fā)言。附：討論題目：（每一題的內(nèi)容由現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)解答）①同學(xué)請(qǐng)教問題——諸多借口，不肯解答；②早上值日遲歸——其它同學(xué)不肯協(xié)助，班集體被扣分；③好朋友上課違紀(jì)——睜一只眼閉一只眼；④班干部履行職責(zé)——其它同學(xué)不配合甚至搞破壞；⑤同學(xué)的課本不見——袖手旁觀“看好戲”。甲：經(jīng)過十分困難的比較過程，最終 ?? 小組以微弱優(yōu)勢(shì)勝出。我們大家用掌聲對(duì)*小組的同學(xué)表示慶賀。（四）成果展示丙：在學(xué)雷鋒的活動(dòng)中，好多同學(xué)都辦了手抄報(bào)下面就請(qǐng)他們給大家展示展示學(xué)生上臺(tái)展示。?。豪卒h日記中的發(fā)人深省的語句制作成書簽，送給自己的好朋友，或者老師。甲：“有一種熾熱的情愫在彌漫；有一種深切的懷念在升騰；有一種崇高的精神在召喚。乙：雷鋒，你是圣火的火種，點(diǎn)燃了理想與信念的火炬；雷鋒，你是一粒希望的種子，把嫩綠與金黃無私奉獻(xiàn)給大地?！北豪卒h叔叔，時(shí)代沒有忘記你，人民沒有忘記你，我們少先隊(duì)員也被你的助人精神所感動(dòng)，我們將以你為模范，爭(zhēng)做新世紀(jì)的接班人。?。赫?qǐng)全體同學(xué)齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》三、輔導(dǎo)員講話甲：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話輔導(dǎo)員講話：雷鋒，一個(gè)普普通通的解放軍戰(zhàn)士，他短暫的一生寫滿了奉獻(xiàn)，他是全國人民學(xué)習(xí)的楷模。今天，我們重溫了他的光輝事跡，找到了自己的不足，這是很難得的，我更希望，以后的日子里，我們每個(gè)人都能夠言行一致，用真實(shí)的行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí)，要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，爭(zhēng)做一名雷鋒式的好少年，讓雷鋒閃耀在校園的每一個(gè)角落。四、呼號(hào)乙：請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員帶全體隊(duì)員呼號(hào)。中隊(duì)輔導(dǎo)員：請(qǐng)全體起立，請(qǐng)舉起你的右手跟我呼號(hào):準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!全體：時(shí)刻準(zhǔn)備著！五、中隊(duì)長：全體起立，退旗（鼓號(hào)齊鳴，前奏曲完敬禮，奏退旗曲，禮畢）六、主持人宣布主題活動(dòng)結(jié)束
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