10加幾,十幾加幾和相應(yīng)的減法教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-10-16 14:06本頁(yè)面
【正文】 題呢？生：一共有幾只小狐貍？師：你怎么列式子呢？生：10+3= 師：請(qǐng)用小棒來(lái)代替狐貍,想一想、擺一擺，同桌之間一起交流,你是怎么擺的。請(qǐng)個(gè)同學(xué)上講臺(tái)上來(lái)擺一擺。擺一擺、想一想10+3=13 師：你擺的真好，你是怎么想的呢？生：樹(shù)下的十只小狐貍用一捆小棒表示，后面來(lái)的三只狐貍，用三根小棒表示，一共有13根小棒。（1）師：10加3等于13是怎么算出來(lái)的呢？生：因?yàn)橐焕τ?0根，就是1個(gè)十，另外3根就是3個(gè)一，1個(gè)十跟3個(gè)一合在一起是13。（2）師：你還可以怎么列加法算式呢？ 生：3+10=13（板書(shū)）師：認(rèn)真觀察，這兩道式子你發(fā)現(xiàn)了什么？ 生:都有10。師：剛剛我們學(xué)習(xí)的算式都是十加幾等于十幾（幾加十等于十幾）（板書(shū)），同學(xué)們這樣的題目你們會(huì)做了嗎？我們來(lái)試一試？(老師拿出口算卡片，同學(xué)們大聲說(shuō)出答案。）10+5= 6+10= 10+9= 師：同學(xué)們你們根據(jù)上面加法算式還能列出什么減法算式呢？生：略 1310=3 師：你真棒，你是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦的小朋友，請(qǐng)同學(xué)們想一想，(1)師：算式中各數(shù)表示什么意思呢？生：13表示一共有13根小棒，10表示左邊的一捆有10根小棒，3表示右邊的3根小棒。(2)師1310=？你是怎么算出來(lái)的？生：因?yàn)?3由1個(gè)十和3個(gè)一組成，從1個(gè)十和3個(gè)一里面去掉1個(gè)十就剩下3個(gè)一，所以1310=3；（板書(shū)）師：認(rèn)真觀察算式你們發(fā)現(xiàn)了什么？ 生：略師：剛剛的算式我們發(fā)現(xiàn)了，十幾減十等于幾（板書(shū)），老師這里有幾道口算題，你們想不想來(lái)挑戰(zhàn)一下（出示口算卡片）1810= 1610= 1110=(3)師：你還能列一道減法算式嗎？ 生：133=10 133=10師：你回答的真棒。（1）、算式中各數(shù)表示什么意思呢？生：13表示一共有13根小棒，10表示左邊的一捆有10根小棒，3表示右邊的3根小棒。（2）、1310=3是怎么樣算出來(lái)的？生：從1個(gè)十和3個(gè)一里面去掉3個(gè)一就剩下1個(gè)十，所以133=10（板書(shū)）師：認(rèn)真觀察算式，你發(fā)現(xiàn)了什么呢？ 生：略師：剛剛算式我們發(fā)現(xiàn)，十幾減十等于幾。老師出示口算卡片，看看誰(shuí)最快說(shuō)出答案。144= 188= 199=小結(jié)以上學(xué)習(xí)內(nèi)容剛剛我們學(xué)習(xí)的幾道算式是十加幾（幾加十）、十幾減幾、十幾減十，我們可以根據(jù)1120各數(shù)的組成進(jìn)行計(jì)算。板書(shū)：十加幾等于十幾（幾加十等于十幾）、十幾減十等于幾、十幾減十等于幾。（二）教學(xué)例5 師：同學(xué)們你們看，小狐貍摘完蘋(píng)果又去摘梨，你們看到了什么？又看到了什么？你想問(wèn)什么問(wèn)題？你是怎么列式的？生：一共有13只狐貍，11+2=13 師：你真是個(gè)聰明的孩子。11+2是不是等于13呢？你是怎么想的？師：同學(xué)們請(qǐng)你們拿出計(jì)數(shù)器，撥一撥是怎么算的？生：11里面有1個(gè)十和1個(gè)一，1個(gè)十和1個(gè)一添上2個(gè)一就是1個(gè)十和3個(gè)一，組成13。師：10+3=13，每個(gè)加法家庭里面都有幾個(gè)成員，他們?nèi)×艘粋€(gè)好聽(tīng)的名字，加好前面的叫加數(shù)，加好后面的也叫加數(shù)，等號(hào)后面的數(shù)字叫做和。同學(xué)們你們看到了什么？你要提什么問(wèn)題？怎么列式？生：還剩幾只狐貍，132=：你觀察真仔細(xì)，其他同學(xué)也是這么想的嗎？怎么計(jì)算出來(lái)的呢？用計(jì)數(shù)器撥一撥。生：13里面有1個(gè)十和3個(gè)一，1個(gè)十和3個(gè)一去掉2個(gè)一就是1個(gè)十和1個(gè)一，組成11。師：132=11這樣的減法家庭，他們也取了名字，減號(hào)前面叫被減數(shù)，減號(hào)后面叫減數(shù)，等號(hào)后面叫差。通過(guò)剛剛撥計(jì)數(shù)器我們知道了計(jì)算方法：十位不變，各位相加。你們會(huì)算了嗎，敢不敢接受老師的挑戰(zhàn)。（出示口算卡片）11+5= 163= 184=三、知識(shí)應(yīng)用 解決問(wèn)題四、拓展你會(huì)算嗎? 186+4 13+47五、小結(jié)今天我們學(xué)會(huì)了什么呢？
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