(部編)初中語文人教20xx課標版七年級上冊詠雪教學設計(8)-資料下載頁
2024-10-25 14:05本頁面
【正文】 。在寫法上一般都是直敘其事，主要記晉代士大夫的言談、行事，較多的反映了當時士族的思想、生活和清淡放誕的風氣。被魯迅先生稱作“一部名士底（的）教科書”。全書有8卷，分德行、言語、政事、文學、方正、雅量、識鑒、賞譽等36門。學生齊讀全文，教師聽糾正讀音。三、小組合作翻譯，整體感知第五篇：(部編)初中語文人教2011課標版七年級上冊詠雪導學案[模版]《詠雪》導學案班級： 姓名： 座號：【學習目標】積累常見的文言詞語。獨立翻譯課文。熟讀課文、背誦課文。了解古代聰穎機智少年的故事，學習古人的智慧?！緦W習重點】積累常見的文言詞語。學習古人的智慧。【學習難點】獨立翻譯課文。一、自主學習。（一）了解作品?！妒勒f新語》：是六朝志人小說的代表作，是南朝時劉義慶組織一批文人編寫的。以短篇為主，在寫法上一般都是直敘其事?！妒勒f新語》全書原8卷，分德行、言語、政事、文學、方正、雅量等36門。（二）讀準字音。雪驟（）差（）可擬（）無奕（）女 謝道韞（）（三）用/劃分節(jié)奏。謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風起?！惫笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。（四）解釋字詞。寒雪：內(nèi)集：兒女：俄而：欣然：何所似：差可擬：未若：（五）疏通文意，逐句翻譯。謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？” 兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L起?！惫笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。二、精講點撥。(一)文章開頭一句話,短短十五字,交代了哪些內(nèi)容?（二）謝太傅一家的家庭氛圍如何？從文中哪些詞語可以看出？（三）對于謝太傅出的題目，兄子和兄女給出了什么答案？用原文中的句子回答。（四）用“撒鹽空中”和“柳絮因風起”來比擬“白雪紛紛”，你認為哪個更好？為什么？（五）謝太傅更滿意誰的答案？為什么？三、拓展延伸。你積累了古詩詞中哪些詠雪的佳句？請寫出一兩句來。四、鞏固練習。（一）解釋古今異義詞。與兒女講論文義。．．古義： 今義：撒鹽空中差可擬。．古義： 今義：（二）一詞多義。日（1）謝太傅寒雪日內(nèi)集。日：（2）日中不至。日：（三）文言句式：即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。謝太傅寒雪日內(nèi)集。白雪紛紛何所似？（四）理解性默寫。交代詠雪背景的句子：。詠雪的直接原因：。兩個比喻句：“ ”；“ “。謝道韞對雪的描述是：。補充點明謝道韞身份的句子（暗示謝太傅對謝道韞才氣的贊賞）： ,。五、課后作業(yè)。（一）背誦并默寫全文。（二）在南方，初春常?？梢钥吹窖蛱慵谆婏w的場面，秋天可以看到樹葉紛飛的情景，請你仿照《詠雪》中的兩個比喻句描寫羊蹄甲花或樹葉紛飛的場景。
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