一個數除以小數(例4)教案-資料下載頁
2025-10-16 14:05本頁面
【正文】 數商除數”。，商是6,根據上述數量關系可以求出余數。解：6== 總結：，被除數和除數同時擴大到原來的10倍、100倍……商的大小不變，但是余數也隨著擴大到原來的10倍、100倍……要求原余數，就是求新余數（即豎式中余數）的11100……，也可以用被除數減去商與除數的乘積。分析：這是一道小數除法題，按照小數除法的計算方法計算。除數中有14位小數，應把被除數和除數的小數點同時向右移動14位，而被除數中只有13位小數，被除數的小數位數不夠，用“0”補位，原式就轉化為6250247。25?！菊n堂作業(yè)】“做一做”中第1題。分四組做，每組2道小題，4名同學板演，2名同學講算理。獨立完成后交流。答案：，如蘋果冠軍是這個蘋果質量的多少倍？ 247。=（倍）【課堂小結】提問：通過這節(jié)課的學習，你有哪些收獲？小結：計算被除數的小數位數比除數的小數位數少的小數除法時，同時將被除數與除數的小數點向右移動相同的位數，被除數的小數位數不夠，少幾位就在被除數末尾補幾個“0”。【課后作業(yè)】~8題、10~11題。2.《創(chuàng)優(yōu)作業(yè)100分》本課時的練習。第4課時一個數除以小數（2）例5：247。=小數除法的計算方法和步驟： 一看：看清除數有幾位小數；二移：把除數和被除數的小數點同時向右移動相〗同的位數，使除數變成整數。當被除數位數不足時，用“0”補足；三算：按照除數是整數的小數除法的方法計算。本節(jié)課所學內容是小數除法的重點，關鍵在于要把除數是小數的除法轉化為前面所學過的除數是整數的除法。因此在教學中，一是要注重鋪墊，在學習新課前先安排復習一些與除數是小數的除法有關的知識；二是要注重算理，在豎式計算過程中講清算理；三是強調歸納，引導學生把小數除法總結出三個步驟——“一看、二移、三算?！钡谖迤阂粋€數除以小數一個數除以小數一，自學提示。（自學課本第28頁例4，思考并回答下面的問題。）1，2，除數是小數怎樣計算呢？被除數和除數為什么要同時擴大100倍？除數擴大100倍是為了（）； 被除數擴大100倍是因為（）。247。=（）247。（）=（） 8576576500 3，經過上面的分析，我們知道了“一個數除以小數”的方法：①先移動除數的（），使它變成（）。②除數的小數點向右移動幾位，（）的小數點也向右移動幾位。③然后按照除數是整數的小數除法計算。自學測試列豎式計算。247。= 247。= 247。=達標測試1，列豎式計算。247。= 247。= 247。=2，下面的計算對嗎？如果不對，錯在哪里？請你改正過來。4 03，把下面的算式轉化成除數是整數的除法算式。247。=（）247。（）247。=（）247。（247。=（）247。（）161247。=（）247。（））
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