【正文】 勤儉持家，廉潔自律，學(xué)區(qū)核算組要定期審計(jì)，嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)政府、對(duì)納稅人負(fù)責(zé)。（六）轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，激發(fā)隊(duì)伍活力。沒有高水平的教師，沒有過硬的作風(fēng)，沒有一支慬教育、善管理的隊(duì)伍，就沒有高質(zhì)量的教育，新學(xué)年全鄉(xiāng)教育目標(biāo)任務(wù)的完成必將淪為空談，一要嚴(yán)格執(zhí)行縣上出臺(tái)的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)班子建設(shè)和意見》，完善學(xué)年末學(xué)校班子目標(biāo)管理和責(zé)任追究制度，建立能者上，庸者下的激勵(lì)約束制度，著力選拔培養(yǎng)一支“實(shí)干公正、廉潔自律、能以團(tuán)結(jié)聚合力，以實(shí)干正校風(fēng)的管理隊(duì)伍?！倍七M(jìn)精細(xì)化管理。精是態(tài)度，細(xì)是過程，精細(xì)化管理的最終結(jié)果就是出精品。精細(xì)化管理最基本的特征就是重細(xì)節(jié)、重過程、重落實(shí)、重質(zhì)量、重效果，講究專注的做好每一件事。隨著社會(huì)多元化，學(xué)校的管理也不僅僅是四堵墻中的一方小天地，客觀要求我們必須由粗放型轉(zhuǎn)向精細(xì)化，由經(jīng)驗(yàn)型轉(zhuǎn)向科學(xué)化，要樹立典型，龍頭引領(lǐng)，在這一點(diǎn)上，中學(xué)及中心小學(xué)要走在全鄉(xiāng)前列，能否做好，我們將拭目以待，三要提高師德水平，要嚴(yán)格對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，建立健全師德考評(píng)機(jī)制，切實(shí)把“愛崗、敬業(yè)、愛生、守紀(jì)”作為師德的核心和靈魂來抓，高度重視日常教育和管理，不斷增強(qiáng)教師的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神，以高尚的師德師風(fēng)促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，四要優(yōu)化教師隊(duì)伍激勵(lì)機(jī)制，要科學(xué)運(yùn)用績(jī)效工資改革政策，按照效率優(yōu)先，兼顧公平的原則，適度拉開工資收入檔次，努力形成有利于激勵(lì)良師，用好良師，促進(jìn)教師成長(zhǎng)和激勵(lì)機(jī)制。（七）突出當(dāng)前重點(diǎn)，確保順利過關(guān)，近期國(guó)家對(duì)我省“兩基”工作要進(jìn)行全面驗(yàn)收，檢查的重點(diǎn)是近3年的義教普及程度，教師隊(duì)伍建設(shè)，辦學(xué)條件，教育經(jīng)費(fèi)，教育質(zhì)量，學(xué)校安全和掃盲工作，時(shí)間緊，任務(wù)重，要求嚴(yán)，全鄉(xiāng)上下要牢固樹立“一盤棋”思想，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)照具體目標(biāo)要求，查缺補(bǔ)漏，完善資料，集中整改，確保勝利通過各項(xiàng)驗(yàn)收。（八）形成重教合力，落實(shí)支教措施。各行政村機(jī)關(guān)單位一定要樹立教育優(yōu)先發(fā)展的理念，關(guān)心、重視、支持教育，一定要把重教支教作為義不容辭的責(zé)任，直正將教育工作放在心上，抓在手上，經(jīng)常深入學(xué)校，開展調(diào)查研究，及時(shí)解決各種困難和問題，努力營(yíng)造重師興學(xué)，尊師重教的濃厚氛圍。高樓學(xué)區(qū)2011年9月2日第五篇：學(xué)區(qū)安全工作匯報(bào)西營(yíng)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)安全工作匯報(bào)西營(yíng)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)現(xiàn)有初中兩所，小學(xué)十六所，教職工234人，學(xué)生3362名，多數(shù)學(xué)校沿武九公路和西營(yíng)河干渠，由于所處位置與學(xué)校內(nèi)部建筑等存在諸多的安全隱患，因此師生安全工作是學(xué)校工作的一個(gè)重點(diǎn)，把教學(xué)工作作為學(xué)校的中心工作，安全工作作為重點(diǎn)工作，使教學(xué)質(zhì)量與學(xué)校安全雙贏是我們的工作目標(biāo)。具體向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：一、經(jīng)常性安全工作健全機(jī)構(gòu)、制定安全制度、計(jì)劃。根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求，成立了學(xué)區(qū)安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定了安全工作制度、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，安全工作計(jì)劃、值班、巡邏制度、事故責(zé)任追究制度，建立安全隱患臺(tái)帳，社會(huì)、家長(zhǎng)參與學(xué)校安全工作機(jī)制，制定實(shí)驗(yàn)室安全操作規(guī)程和體育運(yùn)動(dòng)安全要求，修定并不斷加以完善，將制度、計(jì)劃印發(fā)到各個(gè)學(xué)校。明確職責(zé)，建立責(zé)任制，層層抓落實(shí)。學(xué)區(qū)與學(xué)校，學(xué)校與班主任、教師層層簽訂了安全責(zé)任書，明確各自的責(zé)任。各個(gè)崗位有明確的安全責(zé)任要求，并要把工作做細(xì)、做扎實(shí)，做到班內(nèi)和諧、校內(nèi)和諧。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師按劃定區(qū)域和劃定時(shí)段負(fù)責(zé)安全，時(shí)時(shí)排查。對(duì)隱患區(qū)域拉警戒線、掛警示牌，使安全隱患能及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)解決，嚴(yán)格執(zhí)行定期安全檢查制度。本學(xué)期我學(xué)區(qū)共檢查各校安全工作三次。提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想抓落實(shí)。學(xué)區(qū)除了召開安全專題會(huì)議三次以外，每次開校長(zhǎng)會(huì)議時(shí)都講安全。要求利用例會(huì)、升旗、放學(xué)集合、周會(huì)、師生大會(huì)等時(shí)間和場(chǎng)合，組織師生學(xué)習(xí)安全工作六十條和學(xué)校安全工作制度、計(jì)劃等，西營(yíng)中學(xué)、紅星中學(xué)、營(yíng)兒小學(xué)、陳魯小學(xué)、接腦小學(xué)、上六小學(xué)等還邀請(qǐng)派出所、司法所同志進(jìn)行法制、安全教育講座，各學(xué)校按計(jì)劃、分階段開展安全教育講座。進(jìn)行思想道德和法制教育。各校利用政治課、班會(huì)、法制教育、安全教育講座和健康向上的文體和公益活動(dòng)等，廣泛開展愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感，通過進(jìn)行法制教育、道德教育和安全防范知識(shí)教育，使學(xué)生懂得用法律規(guī)范自己的行為，運(yùn)用法律維護(hù)自身的合法權(quán)益。二、紅星中學(xué)“”安全事件對(duì)我們的教訓(xùn)痛定思痛，此次事件的發(fā)生反映出我學(xué)區(qū)部分學(xué)校對(duì)所處地域特點(diǎn)認(rèn)識(shí)不清，重視不夠，有針對(duì)性地開展安全、法制教育不夠扎實(shí)，對(duì)易爆物品危害性的宣傳教育不夠，致使學(xué)生好奇釀成錯(cuò)誤。學(xué)校沒認(rèn)識(shí)到事件的嚴(yán)重不良影響，處理安全事件的經(jīng)驗(yàn)不足，沒有及時(shí)向上級(jí)報(bào)告，造成了更為惡劣的影響，為此我也受到了區(qū)教育局的通報(bào)批評(píng)。事件發(fā)生后，各學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育部《中小學(xué)、幼兒園安全管理辦法》，認(rèn)真開展了一次安全、法制教育講座，并對(duì)學(xué)生是否帶有易燃易爆尖利等物品進(jìn)行了排查；修訂了安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，細(xì)化了職責(zé)；重新安排加強(qiáng)了值日值周人員，值日值周領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本周內(nèi)安全工作要作出詳細(xì)安排，值班巡邏24小時(shí)內(nèi)安排到人，按制度辦事，決不姑息遷就，確保萬無一失；學(xué)校大門按時(shí)開鎖，建立門衛(wèi)登記制度，修訂并重申了安全工作制度，前興小學(xué)為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，給每個(gè)學(xué)生印發(fā)了《學(xué)生安全管理?xiàng)l例》，讓學(xué)生帶回家中由家長(zhǎng)依其所涉校外條款切實(shí)執(zhí)行，以確保學(xué)生安全。進(jìn)一步使師生明確安全重于泰山，安全無小事，增強(qiáng)了師生安全意識(shí)，提高了防范能力。要求安全工作人人抓、事事抓、時(shí)時(shí)抓，上上下下、方方面面高度重視，長(zhǎng)抓不懈。11月24日繼區(qū)教育局學(xué)校安全工作會(huì)議后我學(xué)區(qū)各校又進(jìn)行了一次徹底的安全隱患排查。三、存在的安全隱患紅星中學(xué)教師宿舍、教師伙房、食堂屬D級(jí)危房，現(xiàn)仍在使用，安全隱患較為嚴(yán)重而無法解決，只能對(duì)隱患區(qū)域拉警戒線、掛警示牌。紅星中學(xué)、碑嶺小學(xué)校園圍墻墻根風(fēng)化，墻體嚴(yán)重傾斜，存在安全隱患，現(xiàn)已頂立木柱加固，并封拉警戒線、掛警示牌寫出警示標(biāo)語。二溝小學(xué)因地理因素常遭受洪水、泥石流侵襲，校址搬遷報(bào)告已報(bào)區(qū)政府。營(yíng)兒小學(xué)教室修建于1984年，鋼屋架結(jié)構(gòu)已超過使用年限，存在安全隱患。營(yíng)兒小學(xué)、碑嶺小學(xué)、接腦小學(xué)廁所均存在不同程度安全隱患，現(xiàn)已采取警示措施并匯報(bào)上級(jí)部門。公路沿線學(xué)校附近未設(shè)置安全警示標(biāo)志，學(xué)生交通安全受到威脅。西營(yíng)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)二○○六年十一月二十八日