【正文】 的人員一致，沒有多大變動(dòng)。本班學(xué)生構(gòu)成的特點(diǎn)：男生明顯多于女生；借讀生人數(shù)為4人；外地戶口的學(xué)生有8人之多；單親家庭的學(xué)生也有6人；貧困學(xué)生亦有3人；更有六名原止園路小學(xué)足球隊(duì)的學(xué)生。應(yīng)該說，學(xué)生的構(gòu)成成分比較復(fù)雜，學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力與雙語班和特色班有很大差距，就與其它的平行班比較起來，亦排位比較靠后。就暑假期間家訪了解的情況而言，全班學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生比例較大，而且這些學(xué)生大部分來自于止園路小學(xué)，其行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣也沒有很好地養(yǎng)成。對(duì)于這些同學(xué)除了加強(qiáng)行規(guī)教育外，更要讓他們養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以為他們以后的學(xué)習(xí)成績的提高打下基礎(chǔ)。因此這學(xué)期本班的工作目標(biāo)就是，根據(jù)校新的三年規(guī)劃，有計(jì)劃、分重點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)的行為訓(xùn)練。重點(diǎn)是進(jìn)行適應(yīng)教育，以“我的集體，我來建”為主題，讓學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育、禮儀規(guī)范教育和班集體的創(chuàng)建，促進(jìn)班集體的形成。三、本學(xué)期工作重點(diǎn)抓好學(xué)生行為規(guī)范的常規(guī)管理班級(jí)成立以來，本班一直以抓好學(xué)生行為規(guī)范常規(guī)管理為重點(diǎn)，細(xì)化班級(jí)管理措施及激勵(lì)措施；從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，如進(jìn)出校門的禮儀培訓(xùn)、廣播操的進(jìn)出場(chǎng)、問題學(xué)生的行規(guī)導(dǎo)引等。特別是對(duì)于問題學(xué)生的行規(guī)引導(dǎo)，首先必須杜絕他們進(jìn)網(wǎng)吧的情況。這就要與其家長經(jīng)常保持聯(lián)系，多從學(xué)生中間了解相應(yīng)情況，努力做到不讓一名學(xué)生出現(xiàn)進(jìn)網(wǎng)吧，以及逃夜等情況。其次，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。堅(jiān)決杜絕抄襲作業(yè)，考試作弊等不良現(xiàn)象，在班級(jí)深入開展“我談學(xué)習(xí)”活動(dòng)，讓同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方法，教師予以不斷的指導(dǎo)，爭(zhēng)取讓學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中找到適合自己學(xué)習(xí)的方式方法。強(qiáng)化學(xué)生干部的管理能力每月定時(shí)開班委會(huì)，在了解班級(jí)情況的同時(shí)盡量做好班干部的培養(yǎng)工作，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)讓他們鍛煉能力，同時(shí)加以指導(dǎo)。繼續(xù)貫徹值日班長制度，讓每個(gè)班干部都得到鍛煉，培養(yǎng)他們管理班級(jí)的能力。同時(shí)訂立相應(yīng)的制度，通過制度的規(guī)范來管理班集體，并全班表決通過。無論是獎(jiǎng)勵(lì)措施，還是懲罰措施，都要體現(xiàn)班 1集體的凝聚力，在學(xué)生中間突出班干部的重要性，為他們進(jìn)一步開展工作打好基礎(chǔ)。每周五的班會(huì)課上，班長都要代替班主任做一周的總結(jié)，以此鍛煉他們總結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)的能力。配合學(xué)校開展各項(xiàng)主題教育第一、大力推進(jìn)實(shí)施迎世博400天行動(dòng)計(jì)劃。本學(xué)期學(xué)校將開展系列性活動(dòng)：迎世博知識(shí)競(jìng)賽；迎世博走上街頭、走進(jìn)社區(qū)的“微笑行動(dòng)”；世博主題歌大獎(jiǎng)賽（班班有歌聲），是世博宣傳立足學(xué)校、走進(jìn)家庭、走向社區(qū)。為此，本班將積極參與此項(xiàng)活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)世博的相關(guān)知識(shí)，做好充分的準(zhǔn)備去迎接考試或競(jìng)賽。還要發(fā)動(dòng)班上文藝好的同學(xué)，為“班班有歌聲”的比賽早做準(zhǔn)備。第二、開展“六一”才藝表演和選拔活動(dòng)。要求參賽同學(xué)早作準(zhǔn)備，在本年級(jí)組比賽評(píng)比的基礎(chǔ)上，參加學(xué)校比賽，參賽的節(jié)目要求創(chuàng)新、精致。通過活動(dòng)，展示我們六（1）班的風(fēng)采。第三、以評(píng)選“區(qū)良好班集體”為契機(jī)，深入開展“尋找身邊的道德榜樣”的活動(dòng)，發(fā)掘表揚(yáng)學(xué)生中涌現(xiàn)的好行為、好品德，探索優(yōu)秀學(xué)生的成長規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、記錄和學(xué)習(xí)身邊的道德榜樣。爭(zhēng)取被評(píng)為先進(jìn)集體，為青云形成“樹良好道德風(fēng)貌，學(xué)優(yōu)秀道德榜樣”的好風(fēng)氣。第四、利用春游的契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族精神和珍愛生命的教育，并組織學(xué)生參加“滬、港、澳與新加坡”四地閱讀作文競(jìng)賽。繼續(xù)開展“溫馨教室、和諧校園”為主題的校園文化建設(shè)根據(jù)《兩綱》要求，結(jié)合“溫馨教室、和諧校園”的主題活動(dòng)，利用新校園一流硬件設(shè)施的優(yōu)勢(shì)，合理規(guī)劃，精心布置。認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于推進(jìn)上海市中小學(xué)“溫馨教室”建設(shè)的指導(dǎo)意見》，繼續(xù)開展“溫馨教室”的建設(shè)，迎接市“溫馨教室”的檢查和評(píng)比。本班要充分發(fā)揮黑板報(bào)和文化欄的作用，要在其上體現(xiàn)班級(jí)奮斗目標(biāo)、班規(guī)、學(xué)生守則，還要布置相應(yīng)的團(tuán)隊(duì)角、衛(wèi)生角、英語角等特色項(xiàng)目。在班級(jí)中建立和諧的同學(xué)關(guān)系，要求本班的同學(xué)講文明、懂禮貌，團(tuán)結(jié)合作，互幫互學(xué)，誠信友愛，開拓進(jìn)取，充滿活力。對(duì)于班上學(xué)習(xí)有困難的、行規(guī)有偏差的，以及單親和外地戶口的學(xué)生，要求本班全體同學(xué)，尤其是班干部要給予這些同學(xué)更多地幫助和關(guān)愛，幫助他們盡快融入我們這個(gè)班集體，使本班的整體成績上一個(gè)臺(tái)階。架設(shè)良好的家校交流平臺(tái)充分發(fā)揮教育有特色的家長的作用，使家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合形成合力，在實(shí)踐中形成本班的特色。除了定期召開家長會(huì)外，還要不定期的與家長保持聯(lián)系，可以通過電話、家訪、小本子等多種形式展開，商討家庭教育事宜，認(rèn)真聽取家長對(duì)學(xué)校工作提出的建議和設(shè)想。四、具體工作二月份：開學(xué)常規(guī)教育。利用班會(huì)課時(shí)間，把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來，認(rèn)真上課，加強(qiáng)日常行為規(guī)范的教育，尤其要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，揚(yáng)長避短。三月份：班級(jí)常規(guī)管理的適當(dāng)調(diào)整：班干部的調(diào)整；勞動(dòng)崗位；座位的調(diào)整等。新一批班干部的培養(yǎng)。學(xué)雷鋒活動(dòng)，同時(shí)進(jìn)行思想認(rèn)識(shí)教育。結(jié)合“8”婦女節(jié)進(jìn)行“感恩教育”對(duì)日常行為表現(xiàn)進(jìn)行小結(jié)，正常做好學(xué)校的各項(xiàng)工作，同時(shí)通過行為表現(xiàn)，素質(zhì)的提高來帶動(dòng)同學(xué)，共同提高班級(jí)面貌，促進(jìn)教學(xué)。四月份：開展學(xué)習(xí)方法大討論，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。期中考試總動(dòng)員。五一放假前的紀(jì)律和安全教育組織好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)有明顯進(jìn)步者進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵(lì)，促使后進(jìn)者迎頭趕上，有計(jì)劃做好復(fù)習(xí)工作迎接期中考試，同時(shí)加強(qiáng)節(jié)前的紀(jì)律和安全教育。五月份：長假過后的散漫現(xiàn)象，要逐步改變。期中考試的總結(jié)，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。迎接藝術(shù)節(jié)（班班有歌聲活動(dòng)）。六月份：慶?！傲弧眱和?jié)進(jìn)行班集體差距對(duì)照，提出相應(yīng)活動(dòng)方案。以“我寫我自己”為題進(jìn)行自我總結(jié)和認(rèn)識(shí)，并寫好學(xué)生評(píng)語。期末考試準(zhǔn)備。做好學(xué)期結(jié)束工作陸琪強(qiáng)2009年2月28日