【正文】 _____________________________2012年中考英語(yǔ)作文題目預(yù)測(cè)及參考范文(5)2011年初，我國(guó)南方大部分地區(qū)遭受凍雨(freezing rain)，特別是貴州、湖南和四川，災(zāi)情失分嚴(yán)重。公路、鐵路、機(jī)場(chǎng)都被迫關(guān)閉，電網(wǎng)癱瘓。凍災(zāi)致使貴州40萬(wàn)人飲水難，四川兩電廠停運(yùn)。部分山區(qū)人民生活異常困難，在各級(jí)政府的帶領(lǐng)下，人民群眾、解放軍戰(zhàn)士英勇抗擊冰災(zāi)，涌現(xiàn)出大批可歌可泣的英雄事跡。作為一名中學(xué)生，你有何感想?有何打算?能不能改變這種狀態(tài)?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考范文As we know, our country suffered heavy ice early was covered with freezing , Hunan and Sichuan suffered the caused the buses, trains and planes stop disaster destroyed power facilities, cutting power supplies in many a result, huge economic loss was people could not work and live was no food, water or light in some government called on people to fight against heavy a student, I think we should learn from those must study hard at should learn all kinds of knowledge to make our motherland stronger, better and richer.(轉(zhuǎn)載)2012年中考英語(yǔ)作文題目預(yù)測(cè)及參考范文(6)據(jù)報(bào)道，從2011年開(kāi)始韓國(guó)除了向所有小學(xué)和初高中學(xué)生發(fā)放紙質(zhì)的語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)教科書(shū)之外，同時(shí)還將發(fā)放光盤形式的電子教科書(shū)。這表明，在韓國(guó)，電子圖書(shū)即將走進(jìn)尋常百姓家。某英文論壇發(fā)起了一次主題為“EBooks, Good or Bad?”的討論，請(qǐng)你寫一篇80詞左右的短文，表達(dá)你對(duì)這件事情的看法。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考范文：EBooks Are GoodIt’s reported that school students in Korea will use ebooks from good news this is!Ebooks have many importantly, they are good for the environment, since they can save lots of paper and , they are very get a paper book, one has to spend a lot of time searching for it in a we can find ebooks very quickly on the short, ebooks can help us enjoy our life (7)人們對(duì)于學(xué)生網(wǎng)上交友持不同意見(jiàn)。請(qǐng)你用英語(yǔ)寫一篇關(guān)于學(xué)生網(wǎng)上交友的短文，介紹人們的不同觀點(diǎn)，并表達(dá)自己的看法。贊成的理由 反對(duì)的理由 你的看法是?注：字?jǐn)?shù)100—120之間。(書(shū)寫不整齊者，酌情扣分。)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【參考范文】Should students make friends on line? Some people say helps people make many on line, students can express more freely their feelings and opinions, and even get help for their foreign language , however, think students should say making friends on line is a waste of time, which should be spent more meaningfully on , some students get cheated on is my opinion that students should place their study, health and safety before other for friendship, we can readily find it in our classmates and other people around us.第五篇：中考作文如何才能打動(dòng)閱卷老師中考作文如何才能打動(dòng)閱卷老師中考作文閱卷工作紛繁復(fù)雜，能吸引閱卷老師眼球5秒的是什么？靚麗的標(biāo)題。能吸引閱卷老師眼球10秒的是什么？新穎的開(kāi)頭。能吸引閱卷老師眼球20秒的是什么？?jī)?yōu)美的語(yǔ)言。那么是什么能吸引閱卷老師1分鐘以上的注意力？當(dāng)然是新穎獨(dú)到的立意和構(gòu)思了。在閱卷中，如果閱卷老師發(fā)現(xiàn)并且判定某篇作文選擇了獨(dú)特的行文思路，或者選擇了巧妙的表現(xiàn)角度，那么，哪怕其他方面一般化，也可能會(huì)因?yàn)椤皹?gòu)思巧妙”這一亮點(diǎn)判出高分。提倡巧妙構(gòu)思，就是提倡構(gòu)思“不一般化”。根據(jù)寫作的一般常識(shí)，確定寫“什么后”，重點(diǎn)會(huì)落在“怎么寫”上。如果選擇并組合了最巧妙的表現(xiàn)手法，恰到好處地表現(xiàn)了主題思想，就可以說(shuō)是“構(gòu)思巧妙”了?？紙?chǎng)作文不僅要巧妙，而且快速，因?yàn)橹挥锌焖?，才能在考?chǎng)上贏得時(shí)間，所以在中考作文復(fù)習(xí)中對(duì)構(gòu)思技巧的訓(xùn)練顯得尤為重要。在講構(gòu)思的技巧前，我覺(jué)得首先應(yīng)讓學(xué)生明白構(gòu)思的原則性問(wèn)題，即構(gòu)思應(yīng)該注意“小中見(jiàn)大”和“推陳出新”的原則。無(wú)論應(yīng)用何種構(gòu)思技巧，都必須遵循以上的兩個(gè)原則。中考作文區(qū)區(qū)五六百字，寫作時(shí)間只有短短的五六十分鐘，不可能選擇寫長(zhǎng)篇大論，但是又不能讓自己的文章太平凡或者太平庸，常言“一滴水可以映出太陽(yáng)的光輝”，用小角度反映大主題、用身邊事反映社會(huì)事、用一般人反映不一般的人、用生活瑣事和生活細(xì)節(jié)表達(dá)真情實(shí)感，便于學(xué)生掌握，也便于寫出好文章?！巴脐惓鲂隆本褪浅Ｕf(shuō)的“舊瓶子裝新酒”或則“故事新編”。“陳”強(qiáng)調(diào)寫熟人、寫熟事，“新”即創(chuàng)新，強(qiáng)調(diào)寫出陌生的熟人熟事。對(duì)人們熟知的經(jīng)典故事經(jīng)典文章進(jìn)行再加工，借此來(lái)表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活的內(nèi)容和主題，也很能吸引閱卷教師。原則問(wèn)題說(shuō)清楚了，下面就講講構(gòu)思的五招：第一招：片段組合式片段組合式就是圍繞同一個(gè)主題思想，選取不同側(cè)面的幾個(gè)鏡頭或者材料，用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言把這些鏡頭或者材料組合在一起，使文章形散神聚，內(nèi)在嚴(yán)謹(jǐn)又別出心裁。如為表現(xiàn)母親對(duì)自己無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，以《聽(tīng)你說(shuō)》為題，從四個(gè)片段“你動(dòng)情地說(shuō)”、“你遺憾地的說(shuō)”、“你認(rèn)真地說(shuō)”、“你自豪地說(shuō)”刻畫(huà)母親為了女兒放棄自己的愛(ài)好，犧牲自己心血精力的偉大。這樣的構(gòu)思讓老師刮目相看。又如為表達(dá)如何看待生活中的挫折、人生中的不幸的問(wèn)題，以《春天我》為題，從“料峭的春，抑郁的我”、“燦爛的春，彷徨的我”、“消逝的春，成長(zhǎng)的我”三個(gè)方面，將“我”隨著春天的腳步，從悲傷到樂(lè)觀的情感變化記錄下來(lái)，而且語(yǔ)言優(yōu)美，值得借鑒。第二招：雙線并行式線索即事物或事情發(fā)展的脈絡(luò)。在作文中，運(yùn)用某物、某事、某情感為線索，可以把多個(gè)材料串聯(lián)起來(lái)。而設(shè)置雙線索來(lái)結(jié)構(gòu)全文，更會(huì)讓閱卷老師看重。設(shè)置雙線索往往是要把作文題目的隱含信息發(fā)掘出來(lái)，例如以“樹(shù)”為題，可以設(shè)置如下兩條線索，其一是“樹(shù)的成長(zhǎng)”，其二是“父親是我心中的樹(shù)”。以“考試”為題，設(shè)置的雙線是“文化方面的考試”和“人生的考試”。第三招：欲揚(yáng)先抑式欲揚(yáng)先抑這種方法就是先故意“貶”，然后漸漸過(guò)渡到“褒”。這種方法適合寫人的文章。注意事項(xiàng)是：首先，“抑”應(yīng)有所體現(xiàn)，“抑”得符合情理，用語(yǔ)注意分寸，同時(shí)篇幅不能太長(zhǎng)，否則，詳略不當(dāng)。其次，交代清楚由“抑”到“揚(yáng)”的轉(zhuǎn)變點(diǎn)、轉(zhuǎn)變過(guò)程，而且要自然合理，要有值得“揚(yáng)”的具體事例。第四招：設(shè)置懸念式設(shè)置懸念就是“賣關(guān)子”，即在情節(jié)發(fā)展的過(guò)程中設(shè)置謎面，使讀者產(chǎn)生期盼的心理，然后在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)揭開(kāi)謎底。設(shè)置懸念切忌沉不住氣，切忌心太軟，嘴太快。不要輕易揭開(kāi)謎底，如果能讓讀者產(chǎn)生誤解，效果更佳?！扼A路梨花》是一篇成功運(yùn)用了懸念的文章。美國(guó)作家歐亨利的《麥琪的禮物》也巧妙地運(yùn)用了懸念。小說(shuō)的開(kāi)頭寫圣誕節(jié)到了，一對(duì)小夫妻德拉和吉姆要互送對(duì)方禮物，可他們非常窮，究竟他們會(huì)互贈(zèng)什么禮物呢？開(kāi)頭就設(shè)置了懸念。小說(shuō)中德拉有美麗的頭發(fā)，卻沒(méi)有發(fā)梳；吉姆有祖?zhèn)鞯慕鸨?，卻沒(méi)有表鏈。后來(lái)德拉剪掉了美麗的頭發(fā)買了和金表相配的表鏈；吉姆賣掉了祖?zhèn)鞯膽驯碣I了和德拉美麗頭發(fā)相配的發(fā)梳。為了愛(ài)，他們不惜賣掉自己最珍貴的東西。隨著懸念的解開(kāi)，小說(shuō)的人物形象深入人心，小說(shuō)的主題也揭示出來(lái)。這巧妙的構(gòu)思令人拍案叫絕。第五招：改編課文式初中階段七九年級(jí)所選的課文都是文質(zhì)兼美的文章，這些文章的構(gòu)思可謂是精彩紛呈。如果能夠模仿或者改編，會(huì)收到意想不到的效果。面對(duì)豐富多彩的中考作文題目，面對(duì)越來(lái)越挑剔的閱卷老師的眼睛，我們的學(xué)生若按部就班，只按照傳統(tǒng)的思維方式構(gòu)思，則很可能陷入平庸，最后寫出得分平平的作文。如果能熟練地掌握以上五招，當(dāng)然構(gòu)思技巧不可能只有五招，各種技巧之間又是相互滲透融合的。但是這五招便于掌握，容易創(chuàng)新）對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)地有效地訓(xùn)練，定會(huì)讓我們的學(xué)生寫出靚麗的文章，在中考作文時(shí)立于不敗之地。