【正文】 能說這是不好的，但是卻要在天真爛漫上多一些明確：明確什么時間該做什么；明確自己的事情自己做；明確惜時守時是成功的要素??也就是讓他們知道青少年和兒童的區(qū)別是懂得負(fù)責(zé)——既要對自己負(fù)責(zé)，又要對父母、老師、同學(xué)負(fù)責(zé)，而且還要有自己的目標(biāo)。所以，在開學(xué)之際，我制定詳細(xì)可行的工作計劃，并按計劃執(zhí)行，幫助學(xué)生順利過渡到初中生活。一、做好入學(xué)教育，抓好一日常規(guī)開學(xué)的第一個月是了解學(xué)生并獲得因材施教機會的階段。開學(xué)第一天進行中學(xué)常規(guī)要求，讓學(xué)生做到心中有數(shù)。教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校、班級的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活，嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī)，從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。，并根據(jù)班級情況民主制定版規(guī)?！拔逵猩倌辍钡膬?nèi)涵，并宣誓做“五有少年”。，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上、有序。，讓每一位同學(xué)不掉隊。二、營造溫馨氛圍，建立班級文化在做好常規(guī)教育的同時，要營造一個溫馨的氛圍，從班級的硬件到軟件，每一樣都要做到讓學(xué)生喜歡并愛上這個班級，于此同時，能夠盡快的建立班級文化，班級文化就是班級的靈魂，只有有了這一點班級的管理才能夠真正的走路正軌，做到師生一條心。，調(diào)動能夠調(diào)動的力量，為班級的綠化出一份力。，裝飾班級的墻面。，描繪理想班級的形象，并能夠給班級取名字，設(shè)計班徽。，家長師生共同參與，營造和諧的氛圍 ，走進每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。，并寫好給家長的一封信。三、組建班級隊伍，打造一流“團隊”一個班級好的班級的形成，不是老師一個人的事情，班干部帶頭帶動全員參與，才能夠打造一個團結(jié)一致，勇往直前的班級；班級班級管理的落實，也需要所有班級干部的共同參與，才能做到工作細(xì)致到位。首先，經(jīng)過三個星期左右的考察，加上班級民主推薦，老師的選拔，確定第一批班級干部人選，然后再根據(jù)情況，一個月以后做相應(yīng)的調(diào)整，爭取做到班級委員會成員能夠擔(dān)起自己的職責(zé)，學(xué)生們能夠服從班級干部的管理，并監(jiān)督班級干部的工作。班級干部和班級同學(xué)相互監(jiān)督，相互合作。其次，明確每位班干部職責(zé)，并做好相應(yīng)的評比工作，確立班干部的帶頭作用。再次，希望每一位同學(xué)都能有自己的職位，或大或小，做到班級工作人人參與。另外，組建假日小隊，讓班干部的能力拓展到課外，真正的得到鍛煉，加強師生、生生、家長和孩子的互動，使學(xué)生們在一個良好的環(huán)境中發(fā)展自己的潛能。四、具體工作措施：：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不讓任何一個學(xué)生掉隊。：班上開展比學(xué)，互助活動。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)幫差互助學(xué)習(xí)，及時做好評比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo)。面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。：開學(xué)后及時對學(xué)生進行思想教育，把心受到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，及時了解各科教學(xué)的動態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。：采取、微信、電話等多種方式，經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。