小六班主任工作計劃-資料下載頁
2024-12-07 03:47本頁面
【正文】 與意識。 利用好校訊通等溝通平臺，家校聯(lián)合 經常與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，利用校訊通等及時反饋學生在校情況了解在家情況，以便更好地開展工作。另外，對于需要深入交流的家庭，盡可能進行家訪。 總之，在新的學年中，我會一如既往，繼續(xù)努力，做好班主任工作。 小六班主任工作計劃3 本學期，全班要擰成一股繩，把3A作為班級的共同目標，齊心協(xié)力、互相幫助、互相關心、取長補短、共同進步！ 一、不足 上期不足：本班一直采用分組PK形式管理班級，在分組PK過程中，產生以下不足之處： （一）師： 評比不到位，承諾到的有時沒有做到，獎罰措施也有沒有落實的時候。 有時沒有做好個別學生的情緒安撫工作。 （二）生： 因為老師的原因，個別學生在分組PK過程中積極性不高，有懈怠情緒。 分組過程中不能照顧到每個學生的喜好，不能因為他想分到哪個組就分到哪個組，因此個別組有不團結現(xiàn)象。 二、改進 針對性改進計劃： 針對以上現(xiàn)象，老師應持續(xù)保持、不斷調整自己管理班級的熱情，說到做到，獎罰分明，并及時了解、發(fā)現(xiàn)學生的情緒、心理變化及需求，及時與其溝通。針對六年級要達成的3A目標，對每個組都要密切關注，從學生到心理，除了多鼓勵，樹立競爭意識以外，更多的是要引導、幫助學生在學習過程中養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，力爭幫助學生實現(xiàn)3A目標。 三、班會暫定 莫讓年華似水流（勵志、樹立理想）。 與文明牽手，與陋習告別（自律）。 善待挫折（自信）。 養(yǎng)育之恩永不忘（感恩）。 法律伴我行（安全）。
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1