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三下鄉(xiāng)支教篇-資料下載頁

2025-10-16 12:54本頁面
  

【正文】 要堅強(qiáng),用知識改變命運!遺憾的是我們沒有拍到她姐姐身上的病的地方,因為她還是一直排斥我們,不想和任何人說話。我們本來想通過照片和錄像帶出大山去,讓更多的人能關(guān)注她,幫助她,但是不管怎樣,我們會盡我們最大的努力來幫助她一家。通過此次活動,我不僅教會孩子們知識,還用各種方式鼓勵他們好好讀書,將來走出大山,再回報大山,同學(xué)們也教會我很多,他們有愛,他們的一言一行都牽動著我的心。他們用激情教會我更要有激情,更要好好讀書!大山深處有關(guān)愛,我希望這里的人真正明白:再窮不能窮教育。要致富,先修路,希望有關(guān)部門能引起重視,讓這個地方發(fā)展起來,讓老百姓過上好日子。李飛艷2012年7月22日第五篇:三下鄉(xiāng)支教總結(jié)三下鄉(xiāng)個人總結(jié)2011年7月13日我們班的三下鄉(xiāng)隊伍成員帶著激動的心情前赴山茶小學(xué),開始了為期十天的社會實踐活動,并于7月22日圓滿完成原定計劃的各項任務(wù)。我們在這次“三下鄉(xiāng)社會實踐活動”中深入學(xué)習(xí)貫徹了鄧小平理論和”三個代表”重要思想,樹立和落實了自己科學(xué)發(fā)展觀,學(xué)習(xí)實踐了社會主義榮辱觀,服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè),使我們在實踐中經(jīng)受鍛煉,認(rèn)識國情,了解社會,增長才干,增進(jìn)與人民群眾的感情,更加促進(jìn)我們正確的世界觀、人生觀、價值觀的形成。我主要負(fù)責(zé)的是支教,我以對學(xué)校負(fù)責(zé),對學(xué)生負(fù)責(zé),對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度對待這次支教活動。雖然十天的時間很短,但是我真的從這次短暫的支教活動學(xué)到了很多,并且堅定了我想要當(dāng)一名老師的信念。在支教過程中,我的感觸頗深,當(dāng)我看到一雙雙渴望知識的眼睛,我的內(nèi)心無比激動。因為山茶小學(xué)地處偏僻,小學(xué)生們沒有接觸過奧數(shù),考慮到他們的年級,我給學(xué)生們講了一些奧數(shù)方面的問題,他們都很感興趣。我主要給他們講了一些數(shù)獨題,孩子們聽的很認(rèn)真,并且很聰明,很快就弄明白了,有的同學(xué)還和我說要是以后天天都能上到奧數(shù)課就好了,聽到這句話的時候我感到很心酸,這時我更覺得支教活動很有必要,能幫助更多的孩子獲得知識。盡管農(nóng)村義務(wù)教育迎來了曙光,但依然還有許多需要關(guān)注的問題。它沒有好的硬件設(shè)施,卻有著全市最好的學(xué)風(fēng)。它沒有較好的生源,卻有著艱苦奮斗、堅持不懈的精神,這里的孩子更需要老師們含辛茹苦、孜孜不倦的教誨。學(xué)生支教就是用我們微薄的力量,去幫助那些孩子,為了那些山里的孩子能夠更好的學(xué)習(xí)以改變自己的命運,支援貧困地區(qū)教育文化事業(yè)發(fā)展。支教不僅僅是在教育別人,同樣對自己也是磨練,大學(xué)生支教活動給了我們一個奉獻(xiàn)愛心的機(jī)會。支教有著特殊的意義。當(dāng)你看到一雙雙渴求知識的眼神,越過破舊的教室窗口,穿過貧瘠的土地,真的讓人揪心,為了可愛的祖國花朵我們應(yīng)當(dāng)獻(xiàn)出自己微薄的力量。這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動不僅培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神,而且使我形成一種努力拼搏的優(yōu)良作風(fēng),同時在工作實踐中也增強(qiáng)了我們大家的自我組織管理能力、協(xié)調(diào)能力、社交能力和團(tuán)隊精神,更重要的是我發(fā)現(xiàn)了自身存在的問題:實踐動手能力不夠強(qiáng),在課堂上學(xué)的知識往往不能和實際操作有效的結(jié)合起來,有一種紙上談兵的感覺,為此我更加認(rèn)識到自己下一學(xué)期的努力方向:努力學(xué)習(xí)理論知識并積極進(jìn)行實踐操作,讓自己的理論知識和動手能力同步發(fā)展,為自己以后的工作奠定了扎實的基礎(chǔ)。今后,我會更加珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福生活,更加努力的學(xué)習(xí),并積極進(jìn)行社會實踐活動,為社會主義的建設(shè)盡自己的一份力量。通過這次社會實踐活動改變了我們大家對就業(yè)方面的認(rèn)識,以往我們總認(rèn)為,大學(xué)畢業(yè)后應(yīng)該去繁華的大城市發(fā)展自己,而通過此次大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動使大家認(rèn)識到了我們更應(yīng)該去農(nóng)村盡自己的一份力,為農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展增磚添瓦。時間總是匆匆流逝,在這短短的時間內(nèi),自己體驗到了別樣的幸福。這種幸福是什么呢?這種幸福是一種經(jīng)歷,是一種悟性,是一種心境,是一種感覺,是一段偶然愉悅的時光,更是一種生活的從容。,學(xué)生們學(xué)會了感恩,培養(yǎng)了自己的興趣,學(xué)會了如何學(xué)習(xí),這樣我們的初衷也就達(dá)到了,此時我們也可以高興自豪地跟同學(xué)們告別.
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