【正文】 靠智慧來解決，智慧來自細(xì)心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。我愛書，也愛讀書，再忙的時(shí)候沒有放棄讀書。輔導(dǎo)學(xué)生方面。盡管教務(wù)工作占去了我很多的精力，但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松。然而，自身教育教學(xué)水平和指導(dǎo)水平仍然不能適應(yīng)時(shí)代，面對(duì)現(xiàn)實(shí)我時(shí)時(shí)提醒自己，要盡可能地善待自己，善待學(xué)生。四、認(rèn)真反思，努力改進(jìn)回顧一學(xué)期的工作，我感覺教務(wù)處的工作還比較稚拙，經(jīng)驗(yàn)不足。隨著教學(xué)形勢(shì)的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來，有以下幾點(diǎn)：一是對(duì)各位教師的困難和需要了解少，超前服務(wù)、及時(shí)服務(wù)、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位。二是工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓具體和“一竿子插到底”的實(shí)干精神還不夠強(qiáng)。三是本人由于性格使然，處理問題有時(shí)考慮得還不夠周到，對(duì)教學(xué)過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進(jìn)。第五篇：教務(wù)主任述職材料堅(jiān)守信念 服務(wù)師生踏實(shí)工作 不甘人后XXX小學(xué)教務(wù)主任述職報(bào)告xxx時(shí)間在緊張、有序的學(xué)校工作中悄然流逝。首先，我衷心地向每一位曾經(jīng)關(guān)心、理解、幫助過我的領(lǐng)導(dǎo)、同事表示感謝。根據(jù)上級(jí)工作安排和學(xué)校要求，下面我就把自己一學(xué)年來的工作情況向大家加以匯報(bào)。一、默默工作 有序推進(jìn)我注重個(gè)人師德修養(yǎng)、工作思路的踐行、工作效率的提高；注重與團(tuán)隊(duì)成員的分工、合作與交流；注重對(duì)業(yè)務(wù)技術(shù)、教育教學(xué)及管理藝術(shù)的學(xué)習(xí)感悟，注重對(duì)過程性資料的積累、規(guī)范和完善。在校長(zhǎng)及年長(zhǎng)教師的指引幫助下，做事能以大局為重，能把學(xué)校的發(fā)展當(dāng)成自己的使命，能為教師的發(fā)展考慮。在其位、謀其政、務(wù)其職。今年擔(dān)任四級(jí)語文。由于我校師資老齡化突出，根據(jù)學(xué)校需要，重拾語文教學(xué)任務(wù)。由于教材的變化，學(xué)生基礎(chǔ)的滯后，每天都需要鉆研教材、思考教法，同時(shí)還要盡可能地分擔(dān)處室相關(guān)工作，始終覺得時(shí)間不夠用。一年下來，很少請(qǐng)假、其他所有時(shí)間都在學(xué)校，堅(jiān)持坐在教務(wù)處辦公。可以說自己把全部的精力和能力都用在學(xué)校工作上。二、執(zhí)著追求 已見端倪。本學(xué)年主要做了以下幾方面的工作：(一)教務(wù)工作，遵守學(xué)校作息時(shí)間。在工作之余，總結(jié)反思去年的每一項(xiàng)工作實(shí)際，從方方面面修訂學(xué)校各項(xiàng)制度、職責(zé)分工、計(jì)劃等，保障了開學(xué)一系列工作的貫徹和實(shí)施。，制定教導(dǎo)處工作計(jì)劃，編排作息時(shí)間和課程表，確保學(xué)校開學(xué)工作順利進(jìn)行，基本做到了當(dāng)天開學(xué)，第二天就能按課表行課。、生本教育、教學(xué)大比武，工作主動(dòng)積極，從不推諉，服從意識(shí)強(qiáng)。“星級(jí)”的驗(yàn)收，精心組織，認(rèn)真安排，我校此項(xiàng)工作得到上級(jí)一星級(jí)辦園的認(rèn)可。、市、縣規(guī)范辦學(xué)要求，學(xué)校開齊、開足各門課程，很好地踐行素質(zhì)教育精神，參加并配合團(tuán)隊(duì)開展了校外實(shí)踐、清明祭掃、春冬運(yùn)動(dòng)會(huì)、六一文藝匯演等活動(dòng)。，堅(jiān)持修業(yè)班每月一次、畢業(yè)班半月一檢查的教學(xué)常規(guī)核實(shí)登記，認(rèn)真組織全校期中、期末的考務(wù)工作，及時(shí)分析量化，很好的指導(dǎo)了教學(xué)促進(jìn)工作。畢業(yè)班月監(jiān)測(cè)制度落實(shí)好，及時(shí)總結(jié)、表彰學(xué)生，實(shí)時(shí)為師生提供學(xué)習(xí)反饋效果。嚴(yán)格學(xué)生異動(dòng)流程，確保在校生與學(xué)籍相吻合；規(guī)范招生，及時(shí)登錄新生信息。及時(shí)傳達(dá)上級(jí)文件精神，按時(shí)完辦上級(jí)交代工作，很好的推動(dòng)學(xué)校工作的開展。檔案資料整理及時(shí)，裝訂規(guī)范，很好的指導(dǎo)教育教學(xué)的工作。多次得到上級(jí)教育主管的肯定。(二).教學(xué)教研，同時(shí)兼任學(xué)校工會(huì)、廉勤委工作。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作、常規(guī)工作，課堂是教師的主陣地。我嚴(yán)格管理，經(jīng)常到班巡視，確保教學(xué)秩序的正常開展。領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校是引領(lǐng)的和服務(wù)的。我經(jīng)常工作在校園，生活在學(xué)校，和學(xué)生在一起，了解他們的想法，我總能充滿激情、充滿真誠(chéng)的教學(xué)，堅(jiān)持課后輔導(dǎo)、做學(xué)生的思想工作，落實(shí)輔優(yōu)補(bǔ)差。所以在縣上統(tǒng)考中，成績(jī)上升顯著。同時(shí)，在長(zhǎng)嶺鄉(xiāng)今年上半年的工作總結(jié)會(huì)上被鄉(xiāng)黨委、政府評(píng)為“2013教育先進(jìn)個(gè)人”；本學(xué)期也被公興交辦上報(bào)為轄區(qū)內(nèi)唯一“全國(guó)優(yōu)秀教師”的參評(píng)人選。，繼續(xù)堅(jiān)持使用多媒體設(shè)備，學(xué)生語文素養(yǎng)得到提高，學(xué)習(xí)興趣正在養(yǎng)成，學(xué)習(xí)自信愈發(fā)彰顯。本班參考18人，合格16人，班平均分75分，位居公興教辦同類單位的第5名，較去年上了4個(gè)位次。、縣上送課聽課活動(dòng)中，積極參與，從未缺席，聽后也感覺收獲很大，也經(jīng)常運(yùn)用到課堂中去，學(xué)生課堂活躍，收效明顯。，不斷進(jìn)步，堅(jiān)持把自己教育心得、教育案例等繼續(xù)充實(shí)自己的百度文庫，現(xiàn)在文檔已經(jīng)達(dá)到156篇，同時(shí)對(duì)六年級(jí)教師開放使用，既豐富了老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，又提高了教學(xué)水平。（三）學(xué)校工會(huì)、廉勤委教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會(huì)、廉勤委長(zhǎng)期以來，一直關(guān)心職工生活，堅(jiān)持民主治校，充分發(fā)揮工會(huì)的橋梁、紐帶作用，參與學(xué)校的民主管理。隨時(shí)聆聽及職工心聲，及時(shí)與校長(zhǎng)交換意見、化解矛盾，使得我校人文和諧，工作有序。堅(jiān)持重大節(jié)假日短信慰問退休教師，隨時(shí)答復(fù)他們的問題。同時(shí)，積極參加學(xué)校重大決策，主動(dòng)獻(xiàn)言獻(xiàn)策，充分發(fā)揮民主監(jiān)督作，人文校園、和諧長(zhǎng)嶺逐步形成。三、改正不足 循序漸進(jìn)政治學(xué)習(xí)、溝通能力還要加強(qiáng)，作為學(xué)校主抓教學(xué)的，應(yīng)該把學(xué)習(xí)、溝通作為工作中最重要的部分，多整理，積累好的經(jīng)驗(yàn)做法，開發(fā)自己的教學(xué)教研廣度、深度，形成自己的特色，引領(lǐng)教師共同進(jìn)步。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，要多開展有益教職工身心健康的、寓教于樂的繳職工活動(dòng)。繼續(xù)廣泛聽取教職工意見、建議，健全學(xué)校規(guī)章制度和評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，營(yíng)造“愛學(xué)校、比奉獻(xiàn)；敢擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任”的工作氛圍。2014年7月11日