【正文】 。(2)、成員蹲在幕布前，避免踩在幕布上，以免操作幕布時跌到。(3)、訓練員應制止站立或至側邊偷窺的情況發(fā)生。(4)、組員不可離訓練員太近，以免操作幕布時產(chǎn)生撞擊。(5)、組員叫出名字時間差距短，訓練員須注意公平性。(6)、本活動不適用于不熟悉的團隊。變化：(1)、可增加幕布前代表人數(shù)；(2)、可讓組員背部貼緊幕布，另一分組憑其輪廓猜出其姓名或綽號。(3)、可在排球場進行，以海灘球互相投擲時，需要叫出對方隊友姓名或綽號，全部叫完前不可重復。13.[破冰游戲]猜變化概要：猜出排列順序有無變化的游戲 方法：1)、十到十五位隊員全部排好坐在椅子上，而被選出的兩個觀察者，花一分鐘來記下排列順序。2)、觀察員走出室外，其中留在室內(nèi)的隊員趁機交換位置。3)、觀察員進來后要說出誰和誰換過位置，先猜中的觀察員獲勝。8.[破冰游戲]代號接龍內(nèi)容：這個游戲乃在于訓練個人的反應力和記憶力，以最快的速度判斷自己的所在位置。方法：（1）人數(shù)在10個人以內(nèi)最適合（2）參加者圍成一個圓圈坐著，先選出1人做鬼。（3）參加者，以鬼的位置為基準，從鬼開始算來的數(shù)字，就是自己的代號，每個當鬼的人都是1號，鬼的右邊第一位是2號，依次為3號……（4）游戲從鬼這里開始進行。如果鬼開始說“2”，其意思就是由第1個人傳給第2個人的意思。（5）2號在接到口令后，就要馬上傳給任何一個參加者，例?quot。5“的話，2當時就是自己的代號，5則是自己想傳達者的代號，此數(shù)字可以自由選擇。（6）如此一直進行比賽。（7）如果自己的代號被叫到而卻沒有回答的人，就要做鬼。（8）鬼的代號是從1開始，所以當鬼換人的時候，則所有人的代號重新更改。重點：這個游戲的樂趣與否，乃決定于參與者的反應速度之快慢，所以應當培養(yǎng)良好的靈敏反應。9.[破冰游戲]交換名字內(nèi)容：這個游戲乃在于考驗人們的習性。平常對于自己的名字，可說是耳熟不過了，但若臨時更換名字，可就會覺得陌生了。方法：（1）人數(shù)在10個人最適合（2）參加者圍成一個圓圈坐著。（3）圍個圓圈的時候，自己隨即更換成右鄰者的名字。（4）以猜拳的方式來決定順序，然后按順序來提出問題。（5）當主持人問及”張三先生，你今天早上幾點起床？“時，真正的張三不可以回答，而必須由更換成張三的名字的人來回答：”恩，今天早上我7點鐘起床！“。（6）當自己該回答時卻不回答，不是自己該回答的人就要被淘汰。（7）最后剩下的一個人就是勝利者。：一只青蛙一張嘴，兩只眼睛四條腿。兩只青蛙兩張嘴，四只眼睛八條腿。就這樣說下去，看誰堅持得最久。心有靈犀：在黑板或小黑板上寫上動詞、名詞、形容詞都行，一個人背對黑板站，另外兩個人朝著黑板站，這兩個人用手腳比劃的方式描繪出黑板上的詞，不能說話，讓背對嘿班的人猜。請兩組人比賽。計時一分鐘。夾彈珠：這個游戲需要準備一些材料：足夠的彈珠(你去買一盒跳棋，要里面有彈珠的那種，大約六元錢，我就有一盒，不要買紙做的）、盛放彈珠的塑料杯、筷子。分別請兩人上來比賽，比誰夾的彈珠多，計時一分鐘。另外，游戲做完了，敗者還可以有懲罰：喝水唱歌（或說話）敗者喝進一口水，不能咽下去，觀眾（同學們）監(jiān)督，讓敗者唱歌或者說話。.皇帝的旨意。，就準備20張小紙條，上面寫好120的數(shù)字，折疊后以掩蓋數(shù)字。大家每人上前抽簽，誰抽到最大的數(shù)字（就是20），他就是皇帝。然后他可以隨意安排一個任務，讓其他的人去完成。比如，他說讓10號以7號為墊子做20個俯臥撐（GG、MM組合效果最好啦），嘴里還必須發(fā)出“嗯嗯...”的配音。12..突出重圍。男生圍成一圈，女生都站在里面。當主持人喊“游戲開始”，女生要想盡一切辦法掙脫圓圈，誰最后掙脫誰受罰。規(guī)則：上場的隊員聽主持人的號令，作出與號令相反的動作。比如，主持人說舉右手，隊員則舉左手。規(guī)則：準備一些寫有物品名稱的小紙條，以兩人為一組。一個用肢體動作或語言（但不能說出物品中的任何一個字）向同伴提示。規(guī)則：每隊六人要求游戲開始后先共同站在一張報紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最后以最佳辦法能站進最小報紙的隊為勝。規(guī)則：四個一樣的杯子里只有一個杯子里裝有果汁，其余三個裝的是水，讓參賽的隊員猜誰喝的是果汁。規(guī)則：男生站一排，女生站一排，兩排相距50米左右。然后主持人發(fā)令開始，男生要以最快的速度跑到女生面前，背起她返回原地。哪一對最后完成受罰，人體墊子俯臥撐，哈哈。參加集體活動前每人準備一個禮物，再寫一句祝福的話，互相贈送。禮物不一定要多么貴重，只要特別的就好，而且由抽簽決定禮物受贈人。游戲活動中的懲罰可以是真心話大冒險、男女擁抱、人體墊子俯臥撐、講笑話、表演魔術、唱歌。蒙眼作畫 所有學員用眼罩將眼睛蒙上，然后分發(fā)紙和筆，每人一份。要求蒙著眼睛將他們的家或者其他指定東西畫在紙上。完成后，讓學員摘下眼罩欣賞自己的大作。讓每個人在戴上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面。在他們完成圖畫后，將所有的圖片掛到墻上，讓學員從中挑選出他們自己畫的那幅。教員用語言描述某一樣東西，讓學員蒙著眼睛畫下他們所聽到的，然后比較他們所畫的圖并思考，為何每個人聽到是同樣的描述，而畫出的東西卻是不同的，在工作時呢？（教具：眼罩，紙，筆）2 猜五官兩人面對面先隨機由一人先開始，指著自己的五官任何一處，問對方：“這是哪里？”對方必須在很短的時間內(nèi)來回答提問方的問題，例如如果對方指著自己的鼻子問這是哪里的話，同伴就必須說：這是鼻子。同時同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。