【正文】 同時(shí)同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。在他們完成圖畫后，將所有的圖片掛到墻上，讓學(xué)員從中挑選出他們自己畫的那幅。完成后，讓學(xué)員摘下眼罩欣賞自己的大作。蒙眼作畫 所有學(xué)員用眼罩將眼睛蒙上，然后分發(fā)紙和筆，每人一份。禮物不一定要多么貴重，只要特別的就好，而且由抽簽決定禮物受贈人。哪一對最后完成受罰，人體墊子俯臥撐，哈哈。規(guī)則：男生站一排，女生站一排，兩排相距50米左右。規(guī)則：每隊(duì)六人要求游戲開始后先共同站在一張報(bào)紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報(bào)紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最后以最佳辦法能站進(jìn)最小報(bào)紙的隊(duì)為勝。規(guī)則：準(zhǔn)備一些寫有物品名稱的小紙條，以兩人為一組。比如，主持人說舉右手，隊(duì)員則舉左手。當(dāng)主持人喊“游戲開始”，女生要想盡一切辦法掙脫圓圈，誰最后掙脫誰受罰。12..突出重圍。然后他可以隨意安排一個(gè)任務(wù)，讓其他的人去完成。，就準(zhǔn)備20張小紙條，上面寫好120的數(shù)字，折疊后以掩蓋數(shù)字。另外，游戲做完了，敗者還可以有懲罰：喝水唱歌（或說話）敗者喝進(jìn)一口水，不能咽下去，觀眾（同學(xué)們）監(jiān)督，讓敗者唱歌或者說話。夾彈珠：這個(gè)游戲需要準(zhǔn)備一些材料：足夠的彈珠(你去買一盒跳棋，要里面有彈珠的那種，大約六元錢，我就有一盒，不要買紙做的）、盛放彈珠的塑料杯、筷子。請兩組人比賽。就這樣說下去，看誰堅(jiān)持得最久。：一只青蛙一張嘴，兩只眼睛四條腿。（6）當(dāng)自己該回答時(shí)卻不回答，不是自己該回答的人就要被淘汰。（4）以猜拳的方式來決定順序，然后按順序來提出問題。方法：（1）人數(shù)在10個(gè)人最適合（2）參加者圍成一個(gè)圓圈坐著。9.[破冰游戲]交換名字內(nèi)容：這個(gè)游戲乃在于考驗(yàn)人們的習(xí)性。（8）鬼的代號是從1開始，所以當(dāng)鬼換人的時(shí)候，則所有人的代號重新更改。（6）如此一直進(jìn)行比賽。（5）2號在接到口令后，就要馬上傳給任何一個(gè)參加者，例?quot。（3）參加者，以鬼的位置為基準(zhǔn)，從鬼開始算來的數(shù)字，就是自己的代號，每個(gè)當(dāng)鬼的人都是1號，鬼的右邊第一位是2號，依次為3號……（4）游戲從鬼這里開始進(jìn)行。8.[破冰游戲]代號接龍內(nèi)容：這個(gè)游戲乃在于訓(xùn)練個(gè)人的反應(yīng)力和記憶力，以最快的速度判斷自己的所在位置。2)、觀察員走出室外，其中留在室內(nèi)的隊(duì)員趁機(jī)交換位置。(3)、可在排球場進(jìn)行，以海灘球互相投擲時(shí)，需要叫出對方隊(duì)友姓名或綽號，全部叫完前不可重復(fù)。(6)、本活動不適用于不熟悉的團(tuán)隊(duì)。(4)、組員不可離訓(xùn)練員太近，以免操作幕布時(shí)產(chǎn)生撞擊。(2)、成員蹲在幕布前，避免踩在幕布上，以免操作幕布時(shí)跌到。6)、活動進(jìn)行至其中一組人數(shù)少于三人即可停止。7.[破冰游戲]猜猜我是誰目標(biāo)：使初步認(rèn)識的隊(duì)員再次彼此認(rèn)識 道具：不透明的幕布一條 規(guī)則：1)、參加的人員分成兩邊2)、依序說出每人的姓名或希望別人如何稱呼自己3)、訓(xùn)練員與助理訓(xùn)練員手拿布幕隔開兩邊成員，分組蹲下4)、第一階段兩邊成員各派一位代表至幕布前，隔著幕布面對面蹲下，訓(xùn)練員喊一，二，三，然后放下幕布，兩位成員以先說出對面成員姓名或綽號者為勝，勝者可將對面成員俘虜至本組。正性樂觀的情緒是創(chuàng)造力的催化劑。也許不管你模仿的動物是什么，最后你的表現(xiàn)都是“傻驢”一頭。彼此盯著看，目光不能轉(zhuǎn)移，同時(shí)用嘴大聲學(xué)動物叫，至少１０秒鐘。游戲的內(nèi)容是要你學(xué)動物園里動物的叫聲。更可以訓(xùn)練你的幽默和樂觀的情緒。我們每個(gè)人都可能因成功或失敗而導(dǎo)致情緒波動的經(jīng)歷。6.[破冰游戲]訓(xùn)練幽默樂觀的游戲情緒有正性與負(fù)性之分。3)、誰是勇士？如果依上法分成的三組人數(shù)懸殊過大，則繼續(xù)分組，按以下辦法： 請大家自由組合，尋找另外兩位與自己相象的伙伴，分成三人一組。5.[破冰游戲]分組游戲 1)、尋找對象：第一步：學(xué)員圍成一個(gè)圓圈組織者說LOOK UP、LOOK DOWN、LOCK學(xué)員看上、看下，然后用目光鎖定對面的一位同學(xué)，當(dāng)兩人的目光相對時(shí)，則拍手、出場交談交談3分鐘沒對上的繼續(xù)。3)、培訓(xùn)師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓(xùn)師或其它沒成對的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。另外，說明一下，鐵釘盒只是為了裝鐵釘方便，沒有任何蹊蹺，各位不用研究了。請將12根鐵釘放在鐵釘頭上，不可以碰到木頭，腦筋急轉(zhuǎn)彎的答案就不必了。(2).教師說明了解真實(shí)的我與接納真實(shí)的我之重要性。(3).每個(gè)人對其他組員分享他看到別人回饋后的感想與收獲。而拿到簽名紙張的同學(xué)則根據(jù)其對此位同學(xué)的觀察與了解，于紙上寫下「我欣賞你…，因?yàn)椤埂?1).兩人小組中負(fù)責(zé)統(tǒng)整的人向其它人報(bào)告小組討論的結(jié)果。兩人之中須有一人負(fù)責(zé)統(tǒng)整討論結(jié)果。(4).五分鐘后，教師請甲乙兩人取回對方記錄的紙張，在背面的右上角簽上自己的名字。(2).教師宣布活動的規(guī)定為：「自我介紹者，在說了一個(gè)缺點(diǎn)之后，就必須說一個(gè)優(yōu)點(diǎn)」?；顒映绦颍海ㄒ唬┙處煱l(fā)給每位學(xué)生一張A4影印紙。3.[破冰游戲]我是誰？活動目標(biāo)：，及他人眼中的我。（2）歌聲告一段落時(shí)停止轉(zhuǎn)動，面對面的人彼此握手寒喧并相互自我介紹。分析：活躍氣氛，打破僵局，加速學(xué)員之間的了解2.[破冰游戲]面對面的介紹游戲規(guī)則：將所有人排成兩個(gè)同心圓，隨著歌聲同心圓轉(zhuǎn)動，歌聲一停，面對面的兩人要相互自我介紹。拋球者只能用袋子接，否則接住的球亦不計(jì)入成績。（男女不限,一名）托球繞桿，平衡與速度的挑戰(zhàn) 規(guī)則：乒乓球必須放在乒乓球拍的中間，不