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要高考心態(tài)調(diào)整-資料下載頁(yè)

2024-10-25 12:15本頁(yè)面
  

【正文】 微笑,打打招呼就會(huì)相互鼓勵(lì),遇到監(jiān)考老師面帶微笑,主動(dòng)問(wèn)好,老師也自然向考生問(wèn)好,這樣在不經(jīng)意中就消失對(duì)考場(chǎng)的陌生感、緊張感,獲得心理上的安全感。九、坦對(duì)現(xiàn)實(shí)既然參加較大的考試都有一點(diǎn)緊張,那就面對(duì)現(xiàn)實(shí),坦然面對(duì)考場(chǎng)。四川理科狀元張力以688分考入北大,他說(shuō):“我在考試時(shí)有點(diǎn)緊張,但是我想,這樣的考試每個(gè)人都會(huì)緊張,誰(shuí)在考試時(shí)調(diào)整得快,誰(shuí)就能考得更好。結(jié)果,我坦然面對(duì)緊張,我得到超常發(fā)揮。”所以當(dāng)你進(jìn)入高考考場(chǎng)感到有些緊張時(shí),不要過(guò)分在意,不妨提醒自己,這是完全正常的,高考狀元也緊張,相信緊張很快就會(huì)過(guò)去??记八弥呛檬拢恢浅J?,也要坦然對(duì)待。因?yàn)榫o張,夜不能寐的事情是常有的。這時(shí)最可怕的不是沒(méi)睡好,而是因?yàn)闆](méi)睡好而帶來(lái)的失敗心理——這回我完了。十七、八歲,正是人生中身體機(jī)能最好的時(shí)候,即使一夜失眠,對(duì)第二天的考試也影響不大,而影響大的倒是自己先亂了方寸,恐懼害怕。第一,要經(jīng)常想自己會(huì)成功,不要想自己會(huì)失敗。要多想:我成功了將會(huì)怎樣,我怎樣做才能成功,不必想我失敗了怎么辦;第二,相信自己有巨大的學(xué)習(xí)潛能;第三,從現(xiàn)在起,集會(huì)、上大課盡量坐前排;第四、練習(xí)正眼看人;第五,走路的速度加快;第六,養(yǎng)成主動(dòng)與人說(shuō)話的習(xí)慣;第七,穿著盡量得體;第八,多看歇后語(yǔ)、幽默,笑口常開(kāi);第九,自我精神訓(xùn)話,每天朗讀和默誦幾遍自己的優(yōu)點(diǎn)5條以上,再加幾句自我鼓勵(lì)的話;第十,有可能的話堅(jiān)持心理訓(xùn)練,可以聽(tīng)聽(tīng)增強(qiáng)自信心的音樂(lè)。變弊導(dǎo)思維為利導(dǎo)思維對(duì)于高三考生經(jīng)常出現(xiàn)的焦慮,王明中老師也給出了幾條克服和緩解焦慮的簡(jiǎn)易做法:首先要調(diào)整認(rèn)知,變弊導(dǎo)思維為利導(dǎo)思維,所謂弊導(dǎo)思維就是看問(wèn)題只看到對(duì)自己不利的因素,而利導(dǎo)思維就是只看對(duì)自己有利的因素?!斑@兩種思維方式在考場(chǎng)中將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)完全相反的結(jié)果”,王老師舉例說(shuō),有甲乙兩個(gè)同學(xué)在考試的第一階段中都只回答了第8四道題,如果是弊導(dǎo)思維方式的人會(huì)計(jì)算自己沒(méi)有答的題是多少分,計(jì)算自己已經(jīng)丟了多少分,而利導(dǎo)思維的人,則會(huì)計(jì)算自己已經(jīng)答了多少分,這樣,隨著考試的不斷深入,弊導(dǎo)思維的人會(huì)覺(jué)得自己丟的分?jǐn)?shù)越來(lái)越多,會(huì)變得越來(lái)越焦慮,最終可能影響考試成績(jī),而利導(dǎo)思維的人會(huì)覺(jué)得自己得的分越來(lái)越多,會(huì)越來(lái)越樂(lè)觀,最終可能會(huì)超水平發(fā)揮。除了思維方式上進(jìn)行調(diào)整以外,還要每天進(jìn)行深呼吸練習(xí),這樣可以非常有效地調(diào)整焦慮情緒,另外,如果在考場(chǎng)上突然出現(xiàn)了焦慮,也可以用深呼吸的辦法幫助自己調(diào)整情緒??记皟芍苷{(diào)整生物鐘除了心理的準(zhǔn)備之外,生理的準(zhǔn)備也非常重要。王老師指出,在考前沖刺階段考生要充分了解自己的學(xué)習(xí)最高效率時(shí)間,并且充分利用這段時(shí)間進(jìn)行高效率的復(fù)習(xí),比如“夜貓子型”的,就在晚上多用用功,比別人晚睡一兩個(gè)小時(shí);“百靈鳥(niǎo)型”的就要更充分地利用早上的時(shí)間。“但是,在考前兩周左右,每個(gè)考生都要開(kāi)始調(diào)整自己的生物鐘,盡量保證白天的考試時(shí)間是自己的大腦活力最充沛的時(shí)間”,王老師說(shuō)。那么,怎樣才能做到呢?其實(shí)辦法很簡(jiǎn)單,就是調(diào)整睡眠時(shí)間。從考前半個(gè)月起,“夜貓子型”的考生,每天提前5分鐘睡覺(jué),“百靈鳥(niǎo)型”的每天推后5分鐘起床,這樣半個(gè)月下來(lái),每個(gè)學(xué)生的生物鐘基本調(diào)整到了正常范圍,就可以保證考試時(shí)有一個(gè)最佳的生理狀態(tài)。進(jìn)入考場(chǎng)應(yīng)快速調(diào)整心態(tài)考生進(jìn)入考場(chǎng)之后或多或少都會(huì)有些緊張,如果能迅速地將心態(tài)調(diào)整好,就可以順利地進(jìn)入答卷過(guò)程,否則將會(huì)影響考試結(jié)果。專(zhuān)家指出,進(jìn)入考場(chǎng)后,考生可以通過(guò)幾種辦法讓自己迅速平靜下來(lái)。首先是向自己的同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好,這樣可以比較快地讓自己從對(duì)考試的緊張情緒中走出來(lái);其次是可以和自己附近的同學(xué)互相激勵(lì);第三是采用各種方法靜心,專(zhuān)家指出考生可以微閉雙眼,或者凝視一個(gè)固定的物體,這些辦法都可以幫助考生盡快從緊張情緒中走出來(lái);再有,考生也可以采用自我暗示的辦法,暗示自己:“我在考場(chǎng)上的任務(wù)是做題,而不是考慮前途之類(lèi)的事情”,或者“要冷靜,我能成功”、“我不會(huì)的題,別人可能也不會(huì),難易對(duì)大家都是一樣的”等等;當(dāng)然也可以用深呼吸的辦法讓自己平靜下來(lái)。先做簡(jiǎn)單短小的題目開(kāi)始答題后,考生還有幾個(gè)應(yīng)該注意的地方。首先,拿到試卷后要先做那些簡(jiǎn)單而且短小的題目。王明中老師指出,人在不同焦慮程度下所適合完成的任務(wù)也不同,焦慮程度較高時(shí),只適合完成難度較小的任務(wù),焦慮程度中等時(shí)適合完成難度較高的任務(wù)。通常,在剛剛進(jìn)入考場(chǎng)的時(shí)候,人的焦慮程度是最高的,這個(gè)時(shí)候考生要盡量選擇那些簡(jiǎn)單的、短小的題目,隨著學(xué)生完成的任務(wù)越來(lái)越多,焦慮程度會(huì)隨著有所降低,這時(shí),再去做那些比較難的題目,一些難題就可以慢慢解決了。其次是要控制好時(shí)間。要??寸姳恚{(diào)整答題速度,要在閱卷者能看清的基礎(chǔ)上,盡量加快寫(xiě)字速度,給自己節(jié)約出更多的檢查時(shí)間。另外,在回答問(wèn)答題或是寫(xiě)作文的時(shí)候,盡量不要打草稿,可以在草稿紙上大略地列出提綱或要點(diǎn),打好腹稿后,直接在試卷上填寫(xiě)。再次,題目回答完之后,要采用多種方式進(jìn)行檢查和驗(yàn)算。第四,在解答不同類(lèi)型的題目時(shí),要盡量使用平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)總結(jié)出來(lái)的應(yīng)答技巧。最后,考試結(jié)束后不要立即與別人核對(duì)答案。●建立自信小錦囊首先是向自己的同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好,這樣可以比較快地讓自己從對(duì)考試的緊張情緒中走出來(lái);其次是可以和自己附近的同學(xué)互相激勵(lì);第三是采用各種方法靜心,專(zhuān)家指出考生可以微閉雙眼,或者凝視一個(gè)固定的物體,這些辦法都可以幫助考生盡快從緊張情緒中走出來(lái);再有,考生也可以采用自我暗示的辦法,暗示自己:“我在考場(chǎng)上的任務(wù)是做題,而不是考慮前途之類(lèi)的事情”,或者“要冷靜,我能成功”、“我不會(huì)的題,別人可能也不會(huì),難易對(duì)大家都是一樣的”等等;當(dāng)然也可以用深呼吸的辦法讓自己平靜下來(lái)。第五篇:調(diào)整心態(tài)沖刺高考調(diào)整心態(tài)沖刺高考一年一度的高考轉(zhuǎn)眼就只剩下20多天了,今天百姓大學(xué)堂特地請(qǐng)來(lái)了著名教育專(zhuān)家,中科院博士王金戰(zhàn)校長(zhǎng)來(lái)給我們講解高考備戰(zhàn)課程。和以往的高考備戰(zhàn)演講不同,王金戰(zhàn)校長(zhǎng)首先就拋出了考生心態(tài)這個(gè)話題,告訴我們考生的成績(jī)不僅僅是多做習(xí)題來(lái)決定的,考生考前的心理狀態(tài)也是個(gè)至關(guān)重要的原因。后面王金戰(zhàn)校長(zhǎng)又從考生父母,家庭教育環(huán)境,考生學(xué)習(xí)方法等等多方面分析講解了影響考生高考成績(jī)的因素和提高考試成績(jī)的方法,為我們的學(xué)習(xí)和教育方法上推開(kāi)了一扇全新的大門(mén),給眾多家長(zhǎng)和考生樹(shù)立了成功沖刺高考最后20天的強(qiáng)大信心。趙公社區(qū)繆靜2014年5月18日
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