【正文】 并還通過他們接觸不多sketchup為他們做一個方案階段的效果展示，大大提高的方案的表現(xiàn)能力和表達(dá)展示效果，還有PS的運用也對初步方案的文本出圖有所幫助。這個過程中充滿著許多曲折和困難，但是我還是一一克服，并頑強的堅持下來了。實習(xí)內(nèi)容：我參看了優(yōu)秀住宅小區(qū)規(guī)劃設(shè)計五要素：以迂回的設(shè)計增強空間層次感。優(yōu)秀的住宅小區(qū)的規(guī)劃與一般的城市規(guī)劃是截然不同的。區(qū)內(nèi)主干道應(yīng)采取迂回形式而不是畫十字，打格子，為道路景觀提供變化。區(qū)內(nèi)小路則以幽徑為主，以減低汽車流量、噪音及保持空氣清新。建筑設(shè)計方面，應(yīng)注重空間層次，使小區(qū)具備特有個性，居民也因此會對其生活的小區(qū)所具有特色而感到驕傲和認(rèn)同。采取封閉式保證居民的居住生活優(yōu)越感。封閉式小區(qū)當(dāng)然首要考慮的是安全因素。此外加以封閉的另一原因是為了盡量避免小區(qū)內(nèi)提供的綠化及園林環(huán)境、休憩及居民會所等設(shè)施被外來人員占用或破壞。注重不同社會階層居民融合混居。目前內(nèi)地所見到的社區(qū)，在同一小區(qū)內(nèi)有各種戶型住宅，最大的住宅單位面積可以是最小單位的10倍，這種形式發(fā)展與中國古鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展形式相類似。居民階層分布方面，有坐名貴汽車出入的富豪，也有依靠公用交通工具早出晚歸的小康之家，這規(guī)劃模式令不同階層及家庭在生活中可相互接觸、交流，不同階層的小孩可以在同一環(huán)境下長大，有利于社會的穩(wěn)定。規(guī)劃和設(shè)計模式注意承接傳統(tǒng)文化。現(xiàn)代生活小區(qū)是以園林綠化為主題的大片室外空間，表現(xiàn)了建筑師更外向開放的住宅模式。此模式不單改變了居民生活習(xí)慣，也使居民有了更多機會相互接觸、認(rèn)識，令整個生活社區(qū)顯得溫馨、有活力，建筑物層次和外立面的處理也變得更輕松，而且有多種變化，成為現(xiàn)代生活居住場所的特色。小區(qū)園林景觀要善于用水景提升居住品質(zhì)和項目價值。由于氣候、環(huán)境等原因，以水為主題的園林景觀在南北方都特別受歡迎。另一方面從發(fā)展商投資回報角度考慮，一般面對水景的住宅單位可以提高售價為發(fā)展商帶來20％至30％的利潤，因此現(xiàn)在的同類商品房都會以此為主題來吸引置業(yè)人士，促進(jìn)銷售。實習(xí)收獲：我覺得別墅區(qū)規(guī)劃主要是把握大局，依據(jù)任務(wù)書及規(guī)劃要求，還要順應(yīng)甲方的要求。學(xué)校里你可以做想象力很豐富的作品，但那僅僅是作品，用于實施還是有一定的難度。而公司往往會把實際情況，建造的難度，經(jīng)濟費用，甲方心理等要素考慮進(jìn)去。這也是我們要學(xué)會把握的。實習(xí)內(nèi)容：這一周的時間，我打破了之前的設(shè)計，重頭做了一個別墅區(qū)規(guī)劃，我結(jié)合以下建議:區(qū)位劃分主要考慮的是其在真?zhèn)€景觀中的功能性和合理性,比如主景觀區(qū)應(yīng)該放在人流比較集中的地區(qū),主要人行道,次要人行道,景觀步道等,主要需要考慮車流人流和人對景觀的游覽的需求。功能結(jié)構(gòu)根據(jù)不同的景觀有不同的要求,比如小區(qū)景觀需要一些運動休閑的功能區(qū),一些老人區(qū)和一些孩童區(qū)。,這個在設(shè)計中需要考慮景觀結(jié)點的設(shè)置和景觀道路的連接??我總體的考慮了其含義，畫CAD，建模，出了一個較完整的方案。實習(xí)收獲：職業(yè)的轉(zhuǎn)換，雖然讓自己或多或少有些不適應(yīng)，但是還是融入到了這個新環(huán)境中，不但學(xué)會面對，更要學(xué)會樂于其中并且懂得從中學(xué)習(xí)。將大學(xué)學(xué)習(xí)的建筑施工技術(shù)，建筑工程測量，熟練的運用到工程實體中，對于課本知識，需要進(jìn)一步鉆研，更好的實踐。工作需要踏實穩(wěn)重，必須從最根本的地方做起，比如最先的抄平放線，而且還要從彈線開始，必須培養(yǎng)自己的耐心與信心，盡量是自己少犯錯，少走彎路，慢慢的積累經(jīng)驗，為明天的工作鋪路，提升自己的專業(yè)水平。為人要謙虛，不恥下問，放下那些所謂的“自尊心”，三人行，必有我?guī)煂嵙?xí)內(nèi)容：這一周我主要幫王工出山西太原商業(yè)的一個文本。我主要負(fù)責(zé)ppt中的商場導(dǎo)視圖這一塊，以前沒做過，我問了同事，他們也沒接觸過。我就到網(wǎng)上收集資料，看了相關(guān)書籍，借鑒一套完整的商場導(dǎo)視系統(tǒng)。我就開始整理我們公司的方案，然后規(guī)劃出一套導(dǎo)視系統(tǒng)。商場導(dǎo)視系統(tǒng)一般為四級：一級導(dǎo)視：從最外延的視覺效果和功能定位上界定，也是進(jìn)入商場的第一個導(dǎo)引標(biāo)識。例如：外圍的標(biāo)志性的大型銘牌、四周的固定性掛旗、燈箱、各主要出入口及方位指示；二級導(dǎo)視：從一級導(dǎo)視開始導(dǎo)引到二級導(dǎo)視，是指示方位及功能定位的。例如戶外區(qū)域?qū)б暸?、停車場牌、商場的名稱牌等；三級導(dǎo)視：從最外延的視覺效果和功能定位上界定，也是進(jìn)入商場的第一個導(dǎo)引標(biāo)識。例如：外圍的標(biāo)志性的大型銘牌、四周的固定性掛旗、燈箱、各主要出入口及方位指示；四級導(dǎo)視：從最外延的視覺效果和功能定位上界定，也是進(jìn)入商場的第一個導(dǎo)引標(biāo)識。例如：外圍的標(biāo)志性的大型銘牌、四周的固定性掛旗、燈箱、各主要出入口及方位指示。實習(xí)收獲： 通過了這個星期的學(xué)習(xí)，我學(xué)到很多，這次的學(xué)習(xí)內(nèi)容比較的豐富，雖然有些東西在學(xué)校的時候?qū)W到的也不是很多，但是在實際的操作中還是感覺在學(xué)校學(xué)到的東西還是能用到工作中。對于我們剛步入社會的新大學(xué)生來說無疑是一個重大的考驗，雖然我并不知道怎么去弄，更不知道如何弄好，但是我還是在其中努力的學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟其中的心得。這些活原來在家里并要自己去做，但我在這里能夠親身的體驗到家人的辛苦與勞累。只有自己親身經(jīng)歷，才能深刻體會。實習(xí)內(nèi)容：王工告訴我說劉工做了一個0老干部學(xué)院的方案，讓我去幫幫忙，我到了辦公室，聽所長給我說了一下這個方案的情況，這是政府準(zhǔn)備建設(shè)的干部學(xué)院，因為是干部學(xué)院，所以要求我認(rèn)真對待，原來我們的所長大人不太會電腦，都是手繪的平面圖，他是我們所的總建筑師。我們的劉工用A3紙繪制了一張1:3000的圖，讓我用電腦cad描出來成為電子版，我欣然接受了這個任務(wù)，開始以為我覺得我會很好地完成任務(wù)，但是就他畫的那個平面很復(fù)雜，小東西特別多，因為圖紙小，比例有那么小，肯定描出來很慢的，我突然發(fā)現(xiàn)了我描出來和袁總說的尺寸差不了多少，可以用精確來形容的，原來我們的老一輩建筑師是如此的厲害，手繪功夫是那么好，居然1:3000的圖都是那么精確，這是我的敬仰之心猶如黃河之水泛濫一樣，很是佩服。劉工的時代就沒有電腦只是手繪，想想現(xiàn)在我們這些學(xué)生，手繪的能力都不如那時候的人，這與時代的發(fā)展有關(guān)系的，我們生在科技發(fā)達(dá)的新時代，建筑的設(shè)計手段由原來的手繪都成了電腦時代，加上現(xiàn)在我們的新規(guī)范，新施工技術(shù)的發(fā)展，考慮的方面也太多了，對于自己的手繪能力是有點力不從心。、實習(xí)收獲：要知道自己是否能勝任這份工作，關(guān)鍵在于你自己對待工作的態(tài)度。態(tài)度對了，即使自己以前沒有學(xué)過的專業(yè)知識，也是可以在工作中逐漸掌握的。態(tài)度不好，就算自己有基礎(chǔ)也不可能吧工作做好的。比如我剛到一些崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)并沒有太大的聯(lián)系，剛開始我覺得很頭疼，可是經(jīng)過工作中不斷的學(xué)習(xí)，多看別人怎么做，多聽別人怎么說，多想自己又該怎么去做，然后自己親自動手實踐。終于在短短幾天對工作有了系統(tǒng)的認(rèn)知，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，這光靠嘴巴說是不行的。所以我今后干什么都要端正自己的態(tài)度，才能把事請干到最好。實習(xí)內(nèi)容：這一周，王工讓我?guī)退粋€項目——0商業(yè)街，這個和別墅區(qū)是同屬于一個甲方的，別墅區(qū)是一期規(guī)劃，這個商業(yè)街是二期規(guī)劃，這個商業(yè)街，王工讓我和周工每人各做一個。緊張啊，這對我來說無疑是一次嚴(yán)峻的考驗。我投入了百分百的精力來迎接這個項目，這個項目的具體要求：該地塊總用地面積105287m2，建筑以一層及二層為主，可設(shè)置少量的三層。沿街的商業(yè)街要盡量做整，沿河部分盡量做得通透。這個地塊景觀很好，商業(yè)街是為開發(fā)一期的別墅區(qū)服務(wù)的，項目定位是餐飲休閑類，要引入一些主力店??我很認(rèn)真地把李總的話消化了一遍，記下了各個要點，就開始構(gòu)思方案了。實習(xí)收獲：俗話說的好，世上無難事，只要肯攀登。自己雖然到有很多內(nèi)部情況及業(yè)務(wù)知識了解甚少，有的工作可能是第一次剛剛接觸，不過實踐已經(jīng)告訴我，只要肯學(xué)習(xí)，沒有學(xué)不懂的東西，只要肯登攀，沒有做不成的事情，這次修訂完善公司內(nèi)部管理制度，不是一個有力的說明么？實習(xí)內(nèi)容：這周我和周工把方案草圖給李總過目，李總先點評了周工的方案覺得周工做得不錯，整體規(guī)劃都還行，主力店位置考慮得宜，就是建筑形式有點多樣，需要進(jìn)一步統(tǒng)一。李總給周工指出很多問題，我都一一記下了，當(dāng)點評我的方案時，我緊張到了嗓子眼。李總說，一看你這方案就像是學(xué)生作業(yè)，一句話把我打入萬丈深淵。整體規(guī)劃凌亂，有點本末倒置去追求細(xì)節(jié)。我一開始就先考慮建筑層高，露臺，屋頂之類的，李總的一針見血，我回去反思了一天，前前后后又出了幾個草圖給李總批改，最后終于定了一個。李總讓我們盡快在周五下班前把初期方案表現(xiàn)出來發(fā)給甲方，我進(jìn)入了繁忙的工作中?；藘商斓臅r間，我把方案完善了，大致規(guī)劃了沿河景觀，出了一個ps彩平，又和周工一起找了一些意向圖片，發(fā)給甲方作參考。實習(xí)收獲：在實習(xí)過程中，我們碰到很多問題，有的是我們懂得得，但是更多的是我們根本不知道的。不懂的我們應(yīng)該要向同事和領(lǐng)導(dǎo)虛心請教，當(dāng)別人教我們知識的時候，我們也應(yīng)該虛心的接受，不要認(rèn)為自己懂得一些皮毛后就飄飄然，要把社會實踐當(dāng)成我們真正的老師。學(xué)校里成績不錯的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里重頭學(xué)起的實習(xí)生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣也改變了角色：老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中，對于溝通的認(rèn)知顯得非常的蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么善于溝通。當(dāng)然，適應(yīng)環(huán)境是需要過程的，所以我相信時間和時間會讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變，真正的融入到工作單位跟這個與學(xué)校完全不同的社會大環(huán)境中。實習(xí)內(nèi)容：這一周王工叫我繼續(xù)完善這個方案，并給我反饋了甲方這一次的大致要求：商業(yè)街東北角留出一萬平米的用地建立一個小型游樂場，商業(yè)街的建筑面積下降至5萬平米左右，沿河的商業(yè)做得跟通透些，沿河景觀硬質(zhì)鋪地太多，最好植樹，做景觀草坪為主。我根據(jù)王工的建議，又進(jìn)入了下一輪苦逼的改方案中，中間找他看了好幾次圖，他給了我很多建設(shè)性的意見，我看著自己的方案在一步步的完善中，心里一陣陣的喜悅，這周五照例又給甲方發(fā)了完善的設(shè)計圖。實習(xí)收獲：與社會的競爭，敢于承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長。在就是保持一顆思考、學(xué)習(xí)的心。作為一位大學(xué)生，最重要的就是自己的學(xué)習(xí)思考能力。總之，畢業(yè)實習(xí)使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗，雖然在步入社會后，還有很多東西要學(xué)習(xí)，很多教訓(xùn)呀要吸收，但我想我已經(jīng)做好了足夠的準(zhǔn)備，無論是心態(tài)上還是技能上。現(xiàn)代社會的競爭是殘酷的，但是只要努力的付出，我的職業(yè)生涯就必定會開出希望的花朵，結(jié)出成功的果實。實習(xí)內(nèi)容：這周根據(jù)甲方李總的建議，建筑的體量做整，建筑形式也趨向于統(tǒng)一，總共分為三種建筑類型，他跟我說一個項目，你在考慮甲方的利益時，也要兼顧本公司的效益，做方案建筑形式如果五花八門，比如說各建筑柱網(wǎng)間距有差異，或者柱網(wǎng)個數(shù)不一樣，都將給后面的結(jié)構(gòu)帶來一系列的工作。因為一個柱網(wǎng)的差異，后期結(jié)構(gòu)、水電等就要多出一套圖，這對公司來說是不經(jīng)濟的，他讓我在做方案時要有所創(chuàng)新的同時，也要實際一點，想想甲方、政府、公司的利益問題。實習(xí)收獲：與社會的競爭，敢于承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長。在就是保持一顆思考、學(xué)習(xí)的心。作為一位大學(xué)生，最重要的就是自己的學(xué)習(xí)思考能力。總之，畢業(yè)實習(xí)使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗，雖然在步入社會后，還有很多東西要學(xué)習(xí)，很多教訓(xùn)呀要吸收，但我想我已經(jīng)做好了足夠的準(zhǔn)備，無論是心態(tài)上還是技能上?，F(xiàn)代社會的競爭是殘酷的，但是只要努力的付出，我的職業(yè)生涯就必定會開出希望的花朵，結(jié)出成功的果實。實習(xí)內(nèi)容：這一周我特意去查閱了商業(yè)街立面設(shè)計的一些文獻(xiàn)，總結(jié)出建筑外觀造型的設(shè)計可以分為三個層面。第一層面是建筑的宏觀造型，也就是天際輪廓線。著名建筑的外觀輪廓往往都很醒目，使人過目不忘，如悉尼歌劇院、天壇等。第二層面是人在中距離上對建筑的感知方面，也就是建筑外觀的中觀元素。包括建筑開窗與實墻面的虛實對比，立面橫豎線條的劃分等。而第三個層面則是人到建筑近前，與建筑直接接觸的微觀層面。人所能感受的范圍也就在一層高之內(nèi)。這一層面上的設(shè)計重點應(yīng)該是建筑的細(xì)部和材質(zhì)的運用。商業(yè)街的設(shè)計重點也應(yīng)在首層外觀的細(xì)部上，包括門窗的形式，騎樓雨罩的應(yīng)用，臺階、踏步、扶手、欄桿、花盆、吊蘭、燈具、浮雕、壁畫、材質(zhì)色彩與劃分等等。建筑師的設(shè)計深度不應(yīng)僅僅停留在第一個層面上，缺少細(xì)部的設(shè)計無法滿足購物行人對建筑的尺度要求，必然會空洞沒有人情味。我這次做的是一個整體的商業(yè)街，在整體規(guī)劃確定的前提下，進(jìn)一步考慮建筑單體的外觀造型，考慮其使用的材質(zhì)，門窗形式等等。實習(xí)收獲：通過參加這次設(shè)計，使我大開眼界，拓寬了知識面，增強了感性認(rèn)識，對設(shè)計，因為設(shè)計是建設(shè)工程的“龍頭”，有了一個精品的設(shè)計成果，才能建造出精品的建筑，才能確保工程質(zhì)量，才能給人們提供一個舒適優(yōu)美的宜居環(huán)境?？磥碓O(shè)計的功效不可低估，在以后的工程項目管理中，必須把工程設(shè)計放在首位，抓住這一點就等于牽住了這個項目的“牛鼻子”，只有把好設(shè)計關(guān)，才能打造出經(jīng)得起歷史考驗的精品工程。實習(xí)內(nèi)容：這個星期沒做什么，就向往常一樣坐在辦公室看看文件，看看建筑設(shè)計的法律法規(guī)，很有學(xué)習(xí)的地方，可以充實自己。實習(xí)收獲：每個星期都有不同事在我的身邊發(fā)生，回頭想想那些事，總是有些值得自己去學(xué)習(xí)回憶的，也許這些東西會和我在一起，永遠(yuǎn)埋在我的腦海里。當(dāng)年紀(jì)老的時候說不定想起這些事，那時候就會茫然的一笑，感覺那時候的我真的很幼稚，年輕，跟本就不知道什么，就知道成天在外面瞎混。說到這些感覺自己現(xiàn)在有些遠(yuǎn)了，還是說現(xiàn)在的我吧！自己已經(jīng)出了學(xué)校，不再象以前那樣的單純了，感覺到自己的肩上的擔(dān)子好重，在往后接踵而來的不僅是工作上的煩惱，生活上，家庭里的就慢慢的累積到自己的身上。也就是說在不知不覺中自己已經(jīng)長大了，不再像以前那個動不動就愛哭，流鼻涕的小男孩了。也許這就是我在實習(xí)中的認(rèn)識，要是沒有這樣的經(jīng)歷，估計我還沒有這么深刻的認(rèn)識。從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習(xí)時間雖然不長，