【正文】 從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。第二層面是人在中距離上對建筑的感知方面，也就是建筑外觀的中觀元素。我根據(jù)王工的建議，又進入了下一輪苦逼的改方案中，中間找他看了好幾次圖，他給了我很多建設(shè)性的意見，我看著自己的方案在一步步的完善中，心里一陣陣的喜悅，這周五照例又給甲方發(fā)了完善的設(shè)計圖。這個地塊景觀很好，商業(yè)街是為開發(fā)一期的別墅區(qū)服務(wù)的，項目定位是餐飲休閑類，要引入一些主力店??我很認真地把李總的話消化了一遍，記下了各個要點，就開始構(gòu)思方案了。對于我們剛步入社會的新大學(xué)生來說無疑是一個重大的考驗，雖然我并不知道怎么去弄，更不知道如何弄好，但是我還是在其中努力的學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟其中的心得。實習(xí)內(nèi)容：這一周的時間，我打破了之前的設(shè)計，重頭做了一個別墅區(qū)規(guī)劃，我結(jié)合以下建議:區(qū)位劃分主要考慮的是其在真?zhèn)€景觀中的功能性和合理性,比如主景觀區(qū)應(yīng)該放在人流比較集中的地區(qū),主要人行道,次要人行道,景觀步道等,主要需要考慮車流人流和人對景觀的游覽的需求。采取封閉式保證居民的居住生活優(yōu)越感。之后，我開始畫支路，然而在畫支路時，我有點糾結(jié)住了，小區(qū)內(nèi)主干路和支路的交接點不好處理、主干路利用率不高，支路太多，我尋思了很久沒有找到解決方法，我就虛心地向王工求教。這一周，負責人王工讓我做了江西德興一個小區(qū)項目的樓書，他給了我一些參考圖片，我一看是ps，我欣然地接下了這個任務(wù)。有很多城市規(guī)劃方案經(jīng)常會在城市未來的發(fā)展過程中被強行修改，原因就是方案并沒有完全聯(lián)系實際，出現(xiàn)了與實際脫離的純理想化設(shè)計。我們學(xué)校作業(yè)基本上就是初步方案階段，而他們的圖上密密麻麻的，各種標識，尤其是總圖。讓我知道建筑設(shè)計是建立在“人”的理解上，建筑之中處處都有著人的意義。對于我實習(xí)的第一周，我了解到很多關(guān)于我們院的情況，我覺得我得在設(shè)計院好好表現(xiàn)一下了，認認真真對待我得每一項任務(wù)。對《城市道路設(shè)計規(guī)范（CJJ 3790）》的理解不是很透徹，就是怕運用不好。盡管我們以前所學(xué)課程中有涉及道路設(shè)計規(guī)范的一些內(nèi)容，但是比較散，所以掌握起來比較困難。跟著技術(shù)師傅，他為我們講解了建筑工程的基本知識：1）施工工藝流程 主要施工順序：外腳手架搭設(shè)→柱鋼筋綁扎→柱支?！?、板模板→梁、板模板安裝→板、梁鋼筋綁扎→板、梁混凝土澆筑、養(yǎng)護→梁、板模板拆除→裝飾裝修2）工程施工測量方案：本工程測量定位采用水平儀1臺，根據(jù)業(yè)主提供的紅線界樁點和有關(guān)圖紙進行施工放樣，根據(jù)現(xiàn)場條件并考慮到以后結(jié)構(gòu)施工中多工種交叉作業(yè)的復(fù)雜性，及時做好技術(shù)復(fù)核工作。（3）“五臨邊”防護a)基坑四周設(shè)置防護欄桿，夜間掛紅燈示警。一起去工地實習(xí)的還有其他許多剛來的同事，師傅把我們聚集起來，周而復(fù)始地灌輸安全衛(wèi)生知識。緊接著我進行了風(fēng)系統(tǒng)室內(nèi)空調(diào)機組選型和布置。而對于水平面圖，考慮到平衡因素，我采用了同程式系統(tǒng)，先根據(jù)每個房間的負荷，選用了與之匹配的風(fēng)機盤管型號，然后進行設(shè)備連接，這比較簡單，一下就布置好了。然后我就開始了漫長的房間冷、熱負荷計算。雖然第一周的實習(xí)沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態(tài)度，努力進取，以最大的熱情融入實習(xí)生活中。實習(xí)收獲：篇二：設(shè)計院實習(xí)周記24篇學(xué)生頂崗實習(xí)周記學(xué)生頂崗實習(xí)周記學(xué)生頂崗實習(xí)周記學(xué)生頂崗實習(xí)周記篇三：建筑設(shè)計院實習(xí)周記和總結(jié)報告實習(xí)周記實習(xí)周記1—期盼已久的實習(xí)終于到來了，心中充滿了憧憬和期待，這次實習(xí)是我們將理論知識與實際相結(jié)合，突破書本上的限制的過程；同時這次實習(xí)也是我們畢業(yè)生在畢業(yè)前的一項必經(jīng)的考驗，意義重大。這也是我們要學(xué)會把握的。建筑設(shè)計方面，應(yīng)注重空間層次，使小區(qū)具備特有個性，居民也因此會對其生活的小區(qū)所具有特色而感到驕傲和認同。我從王工那邊了解到這一地塊中排屋的標準層面積設(shè)置為280 m2 為宜，雙拼別墅的標準層面積設(shè)置為350 m2 為宜，類獨棟別墅的標準層面積設(shè)置為400 m2為宜，我根據(jù)這一數(shù)據(jù)及湖南常寧地區(qū)的日照要求，排屋、雙拼、類獨棟的大致配比，在道路規(guī)劃的前提下，把房屋也大致的排完。我很期待能把它運用到實際項目當中。第三天王工把我叫去讓我做一個住宅的設(shè)計，因為之前我們在學(xué)校做過住宅的設(shè)計所以自己的心里面感覺還有底，當說到詳細情況是我就有點暗悔了，原來比我想象的要難，要求面寬不能超過76米，層高6層，建筑本身為砌體結(jié)構(gòu)，因為他是臨街建設(shè)的，所以不能把樓梯間的門放在臨街那邊，又因為車輛要從樓底穿過，所以要留出過車的門洞來，這樣就不是太容易了，而且在以前的設(shè)計中我們從來都沒把建筑上的問題結(jié)構(gòu)上的問題聯(lián)系起來，現(xiàn)在到了實際中，真有點后悔以后怎么忽略了這些重要的問題?。嵙?xí)收獲：所以做出一個真正好的規(guī)劃方案是很困難的。我們學(xué)的和平時畫的圖和設(shè)計院的圖截然不同。為了學(xué)好鴻業(yè)市政道路道路設(shè)計這個軟件，我專門下載了其道路設(shè)計演示的視頻來看，看了幾遍后，就照著例子做道路設(shè)計，視頻講解很快，尤其有些操作只是提了一下并沒有講解怎么操作，這就給我學(xué)習(xí)帶來一些困難。在平面規(guī)范檢查中，主要出現(xiàn)的問題就是說轉(zhuǎn)彎半徑的問題，有些地方我設(shè)置的轉(zhuǎn)彎半徑是250m，按我設(shè)計的設(shè)計車速是60km/h，規(guī)范中設(shè)超高推薦半徑是300m。實習(xí)第一周，我認識了方案所大部分的同事，為以后的交流處事打下了基礎(chǔ)。建筑方案是吳工做的，原先設(shè)計的時候就是根據(jù)甲方的要求來做的，甲方要求做石門，顯得氣派，現(xiàn)在效果圖出來了，又覺得不是很理想，要求設(shè)計院重新設(shè)計，把石門去掉。Ps的時候要注意分組，不同的材質(zhì)放在不同的圖層上，條理清晰，才能保證作圖的正確性和有效性 實習(xí)收獲：剛開始第一張ps時，我覺得蠻有挑戰(zhàn)性的，p了兩張后就是鍛煉你的速度，有點機械化了，好在這個星期就結(jié)束了。的，經(jīng)過一周對技術(shù)標的了解也是有所收獲的。目前內(nèi)地所見到的社區(qū)，在同一小區(qū)內(nèi)有各種戶型住宅，最大的住宅單位面積可以是最小單位的10倍，這種形式發(fā)展與中國古鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展形式相類似。將大學(xué)學(xué)習(xí)的建筑施工技術(shù)，建筑工程測量，熟練的運用到工程實體中，對于課本知識，需要進一步鉆研，更好的實踐。不過接下來我的顧忌就漸漸消失了，我的師傅呢，是個女的，年齡比我大不了幾歲，她人也很好，她說單位里的人都很好相處的，叫我膽子大點，有機會可以與他們多多交流交流。雖然工作比較繁雜，但是我們也不能怠慢或者有任何的不樂意。因為領(lǐng)導(dǎo)安排我開始了一些比較專業(yè)方面的工作，可以更好的鍛煉自己，也可以運用上一些在學(xué)校學(xué)的理論知識來處理實際問題，心里很開心。于是我一鼓作氣，把全空氣系統(tǒng)的風(fēng)平面圖也畫好了。第五天時我以為剛好做完一個任務(wù)可以小憩一下了，可是沒想到的是，甲方突然來了。凡在2m及2m以上高處作業(yè)，必須系好安全帶。安全教育之外，這個星期也沒有做其他的事情，熟悉了工作環(huán)境，熟悉了材料狀況，熟悉了工作面的情況，也大致了解了與甲方、監(jiān)理方之間的關(guān)系。不過我們在學(xué)校做課程設(shè)計的時候只是原理上可行就算通過了，而在實際設(shè)計中需要考慮的東西遠不止那些。第四章是橫斷面的布置，城市道路的橫斷面型式有單幅路、雙幅路、三幅路、四幅路四種類型；還有分車帶、路肩、路拱曲線與路拱坡度、緣石等。周記一實習(xí)第一天，心情總是忐忑的，不知道去了設(shè)計院該干點什么還是能干點什么，去了之后見了所里的一些主要設(shè)計師，做了一下自我介紹等等事，然后所長給我找來了陳小雷陳工來帶我。我很期待用到實踐當中去。但我畫完交給他的時候，他看了似乎有點生氣，但還是給我說了又是好多錯誤，對此，我都有點失去信心了，一部樓梯的畫法有那么難嗎。這一周里，我主要看一些公司設(shè)計方案，翻看一些設(shè)計規(guī)范，努力不放錯。等甲方走了，我問吳工這種情況多不多，他說太正常了，這樣的重復(fù)勞動對于設(shè)計院來說是家常便飯，這次不過是去掉一個門，基本上不會牽扯到太多東西，所以改動的工作量也不是很大，有的時候甲方會全盤否定你的設(shè)計方案，你就必須得重新設(shè)計，現(xiàn)在的甲方都很挑剔，設(shè)計費可沒那么容易拿。然而，另一方面，我覺得這是為做方案打好基礎(chǔ)，熟練運用各個軟件，你才能快速且準確地表達你的方案。實習(xí)內(nèi)容：上這一周我總結(jié)了上一周別墅區(qū)規(guī)劃不合理存在的不足及問題，結(jié)合王工給的建議，從書本上借鑒了如何規(guī)劃別墅區(qū)。居民階層分布方面，有坐名貴汽車出入的富豪，也有依靠公用交通工具早出晚歸的小康之家，這規(guī)劃模式令不同階層及家庭在生活中可相互接觸、交流，不同階層的小孩可以在同一環(huán)境下長大，有利于社會的穩(wěn)定。工作需要踏實穩(wěn)重，必須從最根本的地方做起，比如最先的抄平放線，而且還要從彈線開始，必須培養(yǎng)自己的耐心與信心，盡量是自己少犯錯，少走彎路，慢慢的積累經(jīng)驗，為明天的工作鋪路，提升自己的專業(yè)水平。劉工的時代就沒有電腦只是手繪，想想現(xiàn)在我們這些學(xué)生，手繪的能力都不如那時候的人，這與時代的發(fā)展有關(guān)系的，我們生在科技發(fā)達的新時代，建筑的設(shè)計手段由原來的手繪都成了電腦時代，加上現(xiàn)在我們的新規(guī)范，新施工技術(shù)的發(fā)展，考慮的方面也太多了，對于自己的手繪能力是有點力不從心。整體規(guī)劃凌亂，有點本末倒置去追求細節(jié)。現(xiàn)代社會的競爭是殘酷的，但是只要努力的付出，我的職業(yè)生涯就必定會開出希望的花朵，結(jié)出成功的果實。商業(yè)街的設(shè)計重點也應(yīng)在首層外觀的細部上，包括門窗的形式，騎樓雨罩的應(yīng)用，臺階、踏步、扶手、欄桿、花盆、吊蘭、燈具、浮雕、壁畫、材質(zhì)色彩與劃分等等。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。實習(xí)收獲：每個星期都有不同事在我的身邊發(fā)生，回頭想想那些事，總是有些值得自己去學(xué)習(xí)回憶的，也許這些東西會和我在一起，永遠埋在我的腦海里?？傊?，畢業(yè)實習(xí)使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗，雖然在步入社會后，還有很多東西要學(xué)習(xí)，很多教訓(xùn)呀要吸收，但我想我已經(jīng)做好了足夠的準備，無論是心態(tài)上還是技能上。學(xué)校里成績不錯的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里重頭學(xué)起的實習(xí)生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣也改變了角色：老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。所以我今后干什么都要端正自己的態(tài)度，才能把事請干到最好。例如：外圍的標志性的大型銘牌、四周的固定性掛旗、燈箱、各主要出入口及方位指示；二級導(dǎo)視：從一級導(dǎo)視開始導(dǎo)引到二級導(dǎo)視，是指示方位及功能定位的。另一方面從發(fā)展商投資回報角度考慮，一般面對水景的住宅單位可以提高售價為發(fā)展商帶來20％至30％的利潤，因此現(xiàn)在的同類商品房都會以此為主題來吸引置業(yè)人士，促進銷售。實習(xí)內(nèi)容：我參看了優(yōu)秀住宅小區(qū)規(guī)劃設(shè)計五要素：以迂回的設(shè)計增強空間層次感。小區(qū)內(nèi)還要配置一個會所，會所建筑面積2000 m2左右，會所要放在離小區(qū)大門較近的地方，因為前期要作為售樓處使用，位置要明顯，形象要氣派；此外，別墅區(qū)內(nèi)包含三種房型：排屋、雙拼別墅、類獨棟別墅，正大門最好設(shè)在東側(cè)道路上 實習(xí)收獲：在學(xué)校里，大四的時候做過一個小區(qū)規(guī)劃，包括高層、小高層、排屋，與這次的別墅區(qū)有一定區(qū)別，但基本的思路還是比較明晰的。一連多日的緊張工作，商住樓的方案圖已有了完整的成果了，出了圖再次拿到總工那審核，沒想到總工又找到了很多的問題，建筑是一項嚴謹?shù)墓ぷ鳎蟮娇偲矫娴脑O(shè)計，小到一個窗戶的畫法，以前馬馬乎乎的毛病在這里暴露的清清楚楚。今天王工叫我去給我講解了設(shè)計院里的一些常規(guī)工作，也就是基本流程，流程大致如下：投資商投資—國家審核批準—設(shè)計院做出建筑方案—中標—設(shè)計院做出建筑設(shè)計（包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設(shè)計）建筑部審核批準—施工單位施工—監(jiān)理進行審核—施工完成，交工—裝潢公司進行裝修—交工—由投資商和房地產(chǎn)公司進行買賣。第五篇：建筑學(xué)設(shè)計院實習(xí)周記20+實習(xí)內(nèi)容：實習(xí)第一天，心情總是忐忑的，不知道去了設(shè)計院該干點什么或者能干點什么，去了之后見了一些主要設(shè)計師，做了一下自我介紹等，然后人事部經(jīng)理給我找來了主創(chuàng)設(shè)計師——王工來帶我。周記三新的一周又開始了，這是我實習(xí)以來的第三周了，我期望會有好的表現(xiàn)與新的收獲。接下來的兩天時間里就是識別圖紙了。通過對PPT電子教案的認真學(xué)習(xí)，加深了對AutoCAD 2006界面的認識，并實際運用AutoCAD 2006進行實時練習(xí)，對AutoCAD 2006操作的一些基本技能基本掌握。在實習(xí)中慢慢接觸了社會，也學(xué)會了許多為人處事的道理。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了，可以清楚地看到支撐上部重量的柱子。c)在該工程的東西兩側(cè)各設(shè)一個通道口，并搭設(shè)防護棚。通過這幾周的實習(xí)，我學(xué)會了很多實用的知識，懂得了不少為人處事的方式方法，也感受到了團隊合作的重要意義。風(fēng)機盤管加新風(fēng)系統(tǒng)的水力計算包括風(fēng)系統(tǒng)水力計算和水系統(tǒng)水力計算。CAD進階主要體現(xiàn)在快捷鍵和鼠標的靈活搭配使用。在這中間我沒有感到任何的不樂意，因為這是我們成長中必須經(jīng)歷的。學(xué)做暖通空調(diào)設(shè)計，是要很細心的，可能一不小心就這個少算了，那個又漏算了，所以說學(xué)平面設(shè)計是要有耐力的，也要肯吃苦，我相信自己能堅持下去的。商場導(dǎo)視系統(tǒng)一般為四級：一級導(dǎo)視：從最外延的視覺效果和功能定位上界定，也是進入商場的第一個導(dǎo)引標識。由于氣候、環(huán)境等原因，以水為主題的園林景觀在南北方都特別受歡迎。這個過程中充滿著許多曲折和困難，但是我還是一一克服，并頑強的堅持下來了。我把別墅區(qū)的地塊先看了一遍，任務(wù)書也仔細研讀了一遍，接著王工又給我講了甲方的要求，地塊總用地面積，容積率控制在左右，建筑密度不大于35%，綠地率不大于30%，地塊的西北角要做一個酒店，酒店用地暫定為20畝。實習(xí)收獲：從今天的事情來看各個部分都必須相符，既不能有相互沖突，也不能脫離了關(guān)系。第一周給我的感覺是既短暫又新奇！實習(xí)內(nèi)容：我通過一周的實習(xí)，我把之前會的軟件更加的強化了，而且在朋友的了解下還接觸了一些之前在學(xué)校沒有接觸的軟件，例如AI,ID,天正節(jié)能計算。綜合運用各項操作，不像開始要看看視頻才知道該做哪一步呢！一周下來，對鴻業(yè)市政道路道路設(shè)計這個軟件的學(xué)習(xí)，基本掌握了吧！細微之處有待于慢慢發(fā)現(xiàn)和解決。第一篇：設(shè)計院實習(xí)周記2實習(xí)周記報告人：***2009年8月10日—14日尊敬的唐所長：下面我將上一周的實習(xí)情況匯報給您！這是實習(xí)的第二周，星期一早上唐所長給我們實習(xí)生做了一個對上周的總結(jié)及一些建議，按照唐所長的要求，這個星期我們主要學(xué)習(xí)鴻業(yè)市政道路設(shè)計這個軟件的設(shè)計流程及相關(guān)運用。最后我就是想熟練運用鴻業(yè)市政道路設(shè)計這個