競聘教務處副主任[精選合集]-資料下載頁
2025-10-16 11:46本頁面
【正文】 是不錯的了。第二句教育名言：“我聽見了就忘記了，我看見了就記住了，我做過了就理解了?！蔽沂怯H身實踐了的。如在初中化學氫氣還原氧化銅知識點的教學中，教師可以按部就班地講，也可以提高一些，用順口溜教學：氫氣輕遇火噗，還能還原氧化銅，實驗開始先通氫，通氫以后再點燈，由黑變紅再撤燈，待管冷卻再停氫。先點后通要爆炸，先停后撤要變黑。酒精燈遲到早退。但最好還是要做實驗，做實驗是讓學生印象更深更理解的方式。又如生物課講“眼與視覺”時，如果只是應付考試，只要將知識點介紹、板書總結、讓學生背再默寫，簡單且短期效果好。要讓學生更好地理解，就要用眼球結構模型、光具儀實驗演示進行教學，教師準備工作更多、教師更累點。我在XX年侯河初級中學支教教初三化學時，學校沒有實驗員，每次實驗到總務處拿實驗室鑰匙后，一切準備工作都要自己一個人完成，憑一股熱情，我是唯一將所有能做的化學實驗都在課堂上演示，學生掌握實驗都進實驗室操作的老師。最后中考化學成績均分超過第2名3分。現(xiàn)在教生物課和以前教化學課一樣沿承一貫的思路，結果也相象，開始階段考試成績不占優(yōu)甚至于落后，可是到了最后，經(jīng)過一學年的積累后，學生就爆發(fā)了！處理應試教育與素質教育的關系，難度不僅在把握應試教育和素質教育的平衡點，還往往需要一點耐心。我的觀點很可能還不成熟，不少僅是設想，不當之處請大家多指教，也只是僅供參考，更多是集思廣益為學校教育教學質量的提高集作一點小小的貢獻。今天的競聘演講是一個寶貴的機會，能在全校教職工濟濟一堂時交流，效率是最高的。每個人、每一次的交流或多或少會碰撞出一些火花，希望他能為我們的教育之路照得更亮堂聚集星星之火！這就是我參加這次競聘最大的心愿！我的演講完畢，謝謝大家！XX年11月14日第五篇：學校教務處副主任競聘稿學校教務處副主任競聘稿各位老師：大家好！非常感謝這次競爭，使我有機會站在這里。今天，我來參加競選，是來做自我挑戰(zhàn)的！更是來接受大家檢驗的！平時的我甘當“老黃牛”，今天的我想做“千里馬”，希望能得到在座各位伯樂的支持。我競聘的崗位是：教務處副主任。教務處工作對我來說，是一個陌生的領域，但是我有信心有能力做好這一工作。一、我有良好的思想品德修養(yǎng)所謂“德才兼?zhèn)湔嫒瞬拧?。我沒有過人的才干，卻一直以用心做人來彌補。多年來，我一直勤勤懇懇、踏踏實實地做事、做人。尊重領導，團結同事，不重名利，不計較個人得失，在教研組、學校有著良好的群眾基礎，為日后開展工作打下了良好的基礎。二、我有較好業(yè)務能力教務處是學校教學工作順利開展的重要指導崗位，良好的教學業(yè)務能力也是開展指導的前提。從擔任新教師的那天開始到今天的高級教師，我一直在努力。努力掌握學科的基本知識，精心施教，努力形成自己的教學特色。從傳統(tǒng)教學到新課程教學，我不斷更新知識結構，轉換教學方式，與時俱進。多年來，我的評教結果一直位居學校前列；我的教學風格一直受到學生的歡迎，教學效果一直受到家長和學校的認可。曾獲金華市優(yōu)質課評比獲一等獎，東陽市擂臺賽一等獎，輔導物理競賽獲浙江省團體優(yōu)勝。三、我有較強的管理能力既是中層干部，管理能力也是必須。我雖從未擔任過管理干部。但多年的班主任生涯給了我足夠的信心。我注重學生素質的培養(yǎng)，鼓勵學生個性存在，促進學生全面發(fā)展；注重與各任課教師的溝通和配合，促進學生學習成績的提高；注重與家長的聯(lián)系和溝通，促進學生身心健康和諧發(fā)展。所帶的班級班風正、學風濃，學習成績等名列前茅，并多次被評為先進班級，先進團支部。如果我能夠競聘成功，我將盡快熟悉教務管理業(yè)務，協(xié)助主任規(guī)范并細化教學過程管理，加強教學質量監(jiān)控，抓好課堂教學、做好教學檢查和質量分析，以促進我校教育教學工作的進一步發(fā)展?！皽婧M流，方顯英雄本色”，我渴望成為這次競聘中的英雄，但這需要你們——各位伯樂們的慧眼。借我你的慧眼，給我你的一票，還你我的精彩。謝謝大家！
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